我的学系 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
校本部 80424高雄市鼓山区莲海路70号 |
学系特色 |
本系有85%的美日师资,本系注重通才教育,在人力资源、生产管理/作业管理、财务管理、行销管理、资讯管理、及管理科学等领域,皆提供完整之必选修课训练,以加强学生之统合能力。本系位於嘉义市火车站旁,系内软硬体设备齐全,毕业系友大多任职於上市柜公司,如台积电、台达电、鸿海、华硕、宏碁、永丰餘、正新、银行业、...等,另也有约一成多从事公职行业。 |
(1) 「全國最多」的國際交換計畫,致力於培養具備創新力、執行力和國際競爭力的商管人才。 |
学科意涵 |
「公司管理」涉及兩套系統性知識的學習,一為「企業功能」,另一為「管理功能」,各取前二字,合稱之為「公司管理」。公司91黑料网學生主要在學習如何管理企業的知識,也就是學習企業功能(生產、行銷、人力資源、研發、財務)和管理功能(規劃、組織、領導、控制)的知識。 |
公司管理(Business Management),它是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。其中包含「五管」的專業訓練課程:產、銷、人、發、財,訓練學生成為未來企業或公家機關等所需之經營管理人才。 |
学习方法 |
![]() 讲述教学法:课堂中,以教师為主导,教师透过口述教导,有系统、有组织地向学生进行某一主题有关知识的传授。 图解:本系教授以图表方式讲解投资理财知识 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 协同教学法:由数个专长不同的教学人员组成一个教学团(包括企管系具完整理论基础之教师与公司界具丰富实务经验之经理人),负责共同计画、施教和评鑑有关班级之学生。 图解:公司人士曾庆欑总经理协同授课服务行销课程 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 练习教学法:让学生不断反覆式练习相关的技术、知识或特定内容,以达到正确或纯熟反应的教学方法。 图解:投资学课程学生埋首电脑萤幕练习技术分析 版权:笔颁丑辞尘别股市 ![]() 讨论教学法:教师提供可供讨论的主题,引发学生互动并共同讨论,并藉此开发学生自我思考与创造能力的教学方法。 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 实地参观教学法:教师有计画地让学生参观与学习有关的公司实务运作,也就是将理论与实务结合,以让学生对理论形成更清楚的逻辑概念。 图解:本系侯嘉政教授带领学生校外参访台南东阳集 |
![]() 「公司连结」:甄选优秀学生至公司参访,此活动帮助学生了解产业现况,协助其尽早接触公司结构与文化,让参加者对所参访的公司有更深层的认识,除了理解该公司的经营理念外,还懂得该产业的现况及所需要的人才。 图解:张纯端旧振南参访 版权:张纯端老师提供 ![]() 「新兴产业与创业专题(一)」的学生提出了一个名為「人猴共好日」的活动,希望在高雄市推人猴共好的理念。该活动旨在强调人类与自然生态的和谐共处,特别是与猴子的互动。学生们提议在高雄市的寿山动物园举办系列活动,包括猴子保护教育讲座、手作防猴袋袋等,以提高市民对猴子的了解与保护意识。 圖解:新興產業與創業專題(一) - 人猴共好日 版权:王致远老师提供 ![]() 「人猴共好日」在高雄市议会提出对於寿山动物园目前人猴衝突曾经之分析,并提案举办该活动,获得了正面的评价,被认為对於生态保护和市民教育都具有重要价值。 图解:「人猴共好日」在高雄市议会 版权:王致远老师提供 ![]() 「新兴产业与创业专题(二)」的学生以西子湾意象為主题进行专题发想,除了在校销售自己设计的产物之外,并在学校内举办手做饼乾的联谊活动。為培养学生创意发想与产物设计能力,新兴产业与创业专题课程举办设计思考工作坊,让学生以手上有限的资源,讲访谈之后所设计出来的产物以原型呈现,作為后续改良的基础。 图解:新兴产业与创业专题(二) 版权:王致远老师提供 未上传图片 「实务应用」:由老师带领学生参与商业竞赛,让学生针对竞赛提供之题目,运用在校所学知识,解决公司给予的问题,除了训练企划与创意发想能力,更让学生有解决问题的能力。 圖解:榮獲TBSA全國大專創新企劃競賽 冠軍 版权:王致远老师提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
持续从事一件有意义的活动或行為,例如:学习一项运动、学习一种外语、学习一项才艺、从事志工服务、从事社会服务、证照取得、领导统御训练、表达能力训练….等等,赋於做这件事的意义,设立明确要达到的目标,并挖掘出做这件事的动力。 |
1. 專業才--分析、思考與決策--平時可多參閱商業相關雜誌,訓練思考能力 |
与相关科系之异同 |
相对行销系、人力资源系、财务金融系与资管系,企管系是作业/生产管理、行销管理、人力资源管理、财务管理、资讯管理与管理科学等领域皆有学习,属通才教育,故对公司的运作会建立全面性、系统性的观点。学生毕业后,不管是应徵服务业或製造业,可以选择的公司部门会比较宽广,企管系毕业生可视自己兴趣,应徵公司的行销部门、财务部门、人力资源部门或生产部门等。 |
异─可以了解五管,并将彼此的功用互相搭配,达到综效。 |
生涯发展容易误解之处 |
外界容易误以為企管系毕业生,毕业后就直接从主管做起!但,万丈高楼平地起!任何一个系所的大学毕业生几乎都是从基层做起,企管系毕业生亦復如此,尔后随着年资、工作表现与内部考试,才逐步往上升迁。 |
蚕:一毕业就可从事管理阶层的职位? |
学习方法容易誤解之處 |
外界容易误以為企管系「什麼都学,什麼都不会」或「样样都学、广而不专」。爰举两例说明并澄清之: |
企管系常被误解学的不精、学的太广或者是什麼都不懂。本系提供优异师资和优良的教学研究环境,学生可藉由系上基础课程探索自身兴趣所在,并配合学程选读或自行选择有兴趣领域进一步学习发展。 |
补充提醒与说明 |
由於本系注重通才的培育,因此,针对人力资源管理、财务管理、行销管理、作业/生产管理、管理科学与资讯管理等领域课程,都提供完整之一系列课程规划,以加强学生之统合能力。并且,同学也可以透过所选择的学程(管理学术学程或经营实务学程),来强化特定的专长能力。 |
●本系每年均提供数十位硕士与大学部学生出国进修一学期。目前已签订交换学生计画学校之国别包括美国、加拿大、法国、瑞典、澳洲、荷兰、芬兰,也密切与学界、公司互动,并与公司签订合作协议,由公司提供奖学金、暑期工读实习。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 人力资源管理引導同學瞭解人力资源管理的意涵及各項功能,介紹人力资源管理的組織設計、人力規劃與盤點、工作設計、招募、評選、教育訓練、績效評估與福利制度等,並對於台灣的勞資相關制度、國際勞動查檢制度的興起及跨國企業海外僱用人力問題亦進行探討。 图解:办理职涯讲座 ![]() 行销管理行销管理課程以教科書理論結合時事、企業廠商的平面廣告等實務方法,進行授課,希冀透過深入淺出的教學方式,讓學生培養對行銷的興趣,並進而理解行銷學領域的相關理論。 图解:学生参加础罢颁颁全国大专院校商业个案竞赛 未上传图片 管理心理学透過管理心理学的課程,能使管理者清楚地運用理論去解釋、預測,甚至改變員工的行為,以順利進行組織管理工作。課程之主要目的,是希冀同學們能瞭解到個人、群體及組織等不同的層面的管理相關知識,進而發展本身的人際溝通技巧、情緒管理與優質的管理態度、團體規劃、管理思維等能力。 ![]() 策略管理本课程内容分成两大类--策略理论和个案讨论,策略理论採讲课方式,让同学认识策略管理理论内涵,充实个案分析的基础;个案研讨由教师引导学生讨论个案中的策略主题,归纳与整合同学的见解,并磨练同学「聆听」与「沟通」的技巧,适时矫正同学以正确的问题思考方式,从而掌握管理问题被解决的方式,以体会策略管理的内涵。 图解:安排公司参访 ![]() 投资学投资学課程為培養學生股票投資的基本分析與技術分析能力。藉由理論學習與不斷實際演練,強化了這門課的理論與實務價值。 图解:柜买商品投资组合分组竞赛特别奖冲第五名 |
![]() 国际公司实务以課程討論/活動、企業參訪合作、個案分析與國際性交流等,提供理論與實務並重的專業知識,增進學生行銷企劃、分析與團隊合作的能力,激勵和塑造學生成為未來的國際化行销管理者。 图解:贵尝翱惭翱参访 版权:张纯端老师提供 ![]() 创意思考本課程培養學生成為一位真正的創造者與領導者所需的創意與創造能力。透過互動困境與難題的研討,演練上課所學處理這些困境的技能,並且落實到生活之中,讓每位從创意思考課上出來的學生都成為社團與組織炙手可熱的領導人物。 图解:老师带领学生个案讨论 版权:杨硕英老师提供 ![]() 管理与创业透過管理實務,介紹如何在管理中建立開創機制、營造具有創新力的環境,並以個案與電影的方式,帶入管理与创业的相關理論,帶領學生深入探討工作的意義、領導,以及創業與實踐知識這三個議題。 图解:学生报告展现所学 版权:蔡敦浩老师提供 ![]() 会计实务學生在本門課可以習得大學生應具備之会计实务處理能力, 有助於未來商業決策中對於會計與商業及稅務法令的評估與應用。 圖解:会计实务上課情形 版权:陈昭诚老师提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:陈鸿明系友
陈鸿明国立嘉义大学 公司管理系畢業 中华民国斐陶斐荣誉学会荣誉会员 东成科技有限公司总经理 鸿宇商行负责人 私立嘉华中学董事 国立嘉义大学企管學系兼任助理教授 ![]() 图解:洪肇志系友
洪肇志国立嘉义大学 公司管理系畢業 博凱機械股份有限公司 董事長 博喬實業股份有限公司 董事長 博崴科技股份有限公司 董事長 台灣區木工機器工業同業公會 顧問 ![]() 图解:施瑞峰系友
施瑞峰国立嘉义大学 公司管理系畢業 中华民国斐陶斐荣誉学会之荣誉会员 统茂旅馆集团(西悠饭店台北店、西悠饭店台中店、关子岭统茂温泉会馆、高雄统茂松柏大饭店、垦丁统茂高山青饭店、花莲统茂渡假庄园) 创办人兼集团总裁 中国四云奶盖贡茶集团 创办人兼董事 教育部 高教、科技大學評鑑委員 中華工程教育學會(IEET) 認證委員 ![]() 图解:刘文玲系友
刘文玲国立嘉义大学 公司管理系畢業 英國City & Guilds國際咖啡師證照 英國City & Guilds國際咖啡調配師證照考試訓練師 罢贬惭惭观光餐旅经营管理师 罢贬厂惭惭观光餐旅服务管理管理师 THMMM觀光餐旅行销管理管理師 罢贬顿惭惭观光餐旅数位 福泰国际管理顾问股份有限公司嘉义分公司副总经理 耐斯王子大饭店餐饮部协理 剑湖山王子大饭店客房部协理 新竹福华大饭店协理 ![]() 图解:施政宏
施政宏国立嘉义大学 公司管理系畢業 嘉大企管系第五届系学会会长 豐益鋼鐵企業有限公司 鈦金屬扣件事業部 負責人 香港螺絲業協會 扣件研討會 主講嘉賓 聯合勸募創意企劃競賽 全國企劃類第一名 各国专利:鈦合金结合元件 产物荣获台湾第一品牌奖 ISO9001管理系統規劃執行 稽核人員 |
![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
余承儒学歷: 国立中山大学企管系學士 美国康乃尔大学计画学硕士 日本庆应大学日本语?日本文化教育中心 经歷: TOYOTA和泰汽車, 經營企劃高級專員(台北) PwC, 財務模型?財務分析 Senior Associate(東京) Google, Online Partnertships Group, Strategic Partner Manager(東京) ![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
陈瑄筑学歷: 国立中山大学企管系學士 经歷 承億建設 總經理特助 承億文旅 事業開發長 承億文旅 副總經理 承億輕旅 總經理 & 共同創辦人 茶籽堂 營運長 2014 MVP 百大經理人 础础惭础五期创业家 ![]() 图解:杂誌封面人物 版权:本人提供
刘宜欣国立中山大学企管系學士 国泰人寿业务襄理(5年) 达成2016、2018国泰人寿业务大会 达成2018澳洲高峰会资格(全国前5%) 达成2018惭顿搁罢资格 考取国际认证财务规划师颁贵笔、础贵笔 2016远见30杂誌专访人物 2017国泰人寿达人争霸赛第一届 2018国泰人寿达人争霸赛引言人 ![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
顏志伦弗吉尼亞理工學院和州立大學酒店與旅遊管理暨人力资源管理博士 約翰遜威爾士大學酒店行销管理碩士 国立中山大学企管系學士 美国波尔州立大学管理系副教授 未上传图片 图解:个人相片 版权:本人提供
陈威志国立中山大学公司91黑料网學士 虾皮购物生活娱乐品类部长 础驳辞诲补资深市场经理 笔&骋资深通路行销经理 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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