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我的学系 国立高雄大学
土木与环境工程学系环境工程组
国立中兴大学
环境工程学系
所属学群 工程学群 地球环境学群
环境工程学类
工程学群 地球环境学群
环境工程学类
所在校区

资料準备中

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

本系是国内第一所土木与环境领域整合之科系,目的為培养具有环境永续发展之工程师,发展方向包含:高科技防灾与监测、污染防制与復育、绿色工程及材料以及系统工程与管理。

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中興大學环境工程学系 成立於民國六十五年六月,是國內最早的环境工程学系之一,本系招生宗旨以培育環境永續及污染防治專業人才,教學方面除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題的能力。

学科意涵

环境工程是指應用科學與工程之方法來解決環境污染、維持環境品質,傳統上包含水污染、空氣污染、廢棄物、土壤地下水污染、環境規劃與管理等領域,近期則更延伸至資源循環、潔淨能源及淨零排放等議題。


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本系招生宗旨以培育环境永续及污染防治专业人才,教学同时注重理论和实验,除了数理和工程基础外,同时加强生态及生物科技的应用,教学实验室有设备相当完整的水质分析实验室、微生物实验室及环工单操实验室,教育的宗旨以训练学生具备环境伦理和环境保护的素养,培育学生能应用所学於分析及解决环境问题。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 透過修課紀錄、書面報告、實作作品或提出自然科學領域探究與實作之成果表現學習成效。
2. 透過學習歷程自述與讀書計畫說明高中期間學習之過程與心得,未來學習計畫與生涯規劃以及思考及解決問題之經驗。
3. 說明個人的興趣(專業或非專均可)及未來規劃之發展方向與就讀動機。
4. 高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現(如數學、物理、化學或地球科學等,但不限於上列之項目)、科普活動及營隊等之經歷與成果。

在高中学习阶段可参与环境相关科展研究或实验课程,除了课程所需之内容外,也能多参加有关团队合作之营队活动,以利未来培养独立思考及解决问题之能力,也能培养人际达团队合作之养成。

与相关科系之异同

本系是國內第一所土木與環境領域整合之科系,因此本組同學不僅可建立扎實的环境工程專業能力,同時亦兼具土木工程领域的基本知識,可培養完整之跨領域學習與溝通之能力,對未來職場發展具有更高的競爭力。
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在工业快速发展,环境污染和自然生态恶化发生之时,环保人力需求增加,本系招生宗旨以培育环境保护及污染防治专业人才,特色在於师资完整,教学同时注重理论和实验,教学方面除了数理和工程基础外,同时加强生态及生物科技的应用,教学实验室有设备相当完整的教学实验室,大学部的训练从理工基础进入环工应用的专业,教育的宗旨以训练学生具备环境伦理和环境保护的素养,培育学生能应用所学於分析及解决环境问题的能力。

生涯发展容易误解之处

环境工程非單純之清潔環境或園藝美化工程,而是應用科學與工程之方法來改善環境,將受污染之空氣、水、土壤、地下水或生活所排出之廢棄物以工程手段進行處理或循環利用,並藉助教育、法規及管理策略提供人類及生態永續之的生存環境。

学习方法容易誤解之處

环境工程非清潔環境或者園藝美化工程,而是應用科學與工程方法改善受污染之環境,領域包含空氣、水、廢棄物、土壤、地下水等污染控制及環境綜合管理。本系為土木與環境整合之學系,非僅有單一領域課程,环境工程組課程涵蓋傳統環工之專業課程,同時具土木工程基礎素養,為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力原因。

环境工程與一般工程科系不同,必須整合數學物理化學生物等專業,但也是本系迷人之處,能多方位解決環境污染問題

补充提醒与说明

本系為土木與环境工程雙領域整合之學系,修課內容除兩領域的基礎課程外,將會依學生興趣選擇主修領域,環境領域之課程將涵蓋一般環工學系之專業課程及因應國境環保趨勢所需之精進課程,因此培養之環工領域學生具有一般環工學系之專業能力,且同時具有土木工程之基礎素養,為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力之原因。
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随着人类文明进步环境问题也日趋复杂,新的环境问题像是能源枯竭、资源耗竭、水资源的不足、环境荷尔蒙的出现、气候变迁、温室效应等,在在都显示未来人类所面临的问题不若过去那麼单纯,也不若过去那麼侷限。如何在既有课程上发展新的课程,拓展新的研究领域是本系未来要面对的课题。本系将秉持『诚朴精勤』的校风持续為国家培养基础的环工人才外,也会跟随着时代的脉动研发环境新问题的解决方法。

我的学系 国立高雄大学
土木与环境工程学系环境工程组
国立中兴大学
环境工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 土木與环境工程概論
    • 工程图学与电脑绘图
    • 计算机概论与程式语言
    • 普通物理
    • 普通化学
    • 微积分(一)(二)
    • 工程统计学
  • 大二必修
    • 环境分析实验(一)(二)
    • 工程数学(一)(二)
    • 工程材料
    • 工程力学
    • 土壤力学
    • 土木工程实验(一)(二)
    • 流体力学
  • 大一必修
    • 环境科学概论
    • 计算机概论
    • 微积分
    • 普通物理学
    • 环境工程概論
    • 普通化学
  • 大二必修
    • 环境化学
    • 微生物学
    • 固体废弃物
    • 工程数学
    • 工程图学
    • 给水分析
    • 微生物学實驗
    • 给水分析實驗
    • 流体力学
  • 大叁必修
    • 污水分析
    • 污水分析实验
    • 给水工程
    • 有害废弃物处理
    • 空气污染学
    • 污水工程
    • 空气污染控制工程
  • 大四必修
    • 专题讨论
    • 环工单元操作
    • 环工单元操作實驗
专业选修课程
  • 环境工程領域
    • 地下水、水文學、環境微生物、空氣污染控制設計、环工单元操作、環境品質檢測分析、廢棄物熱處理工程、環境影響評估、儀器分析、環境系統分析、環境保護法規、分析化學、環境規劃與管理、廢棄物處理系統設計、室內空氣品質、環工生物原理、業界實習、環保法規實務 、再生能源憑證、綠色能源與永續發展、永續環境導論
  • 土木工程领域
    • 結構系統、營建管理、鋼結構設計、施工法、地震及防災工程、橋樑工程、彈性力學、結構動力學、地理資訊系統、有限元素法、岩石力學、高等土壤力学、結構健康監測與試驗、結構實驗、結構矩陣、房屋結構設計、塑性力學、業界實習、營建法規、高等基礎工程、軌道技術設計與應用
  • 智慧监测检测与管理
    • 環境影響評估, 基礎python與環境數據
  • 循环经济
    • 循环经济與永續發展
  • 空气污染防制
    • 空氣品質管理, 氣象學
  • 水资源永续利用
    • 薄膜技術於水資源處理及應用, 水資源再生與利用
  • 土壤及地下水污染防治
    • 土壤及地下水污染整治
  • 绿色能源与负碳技术开发
    • 迈向净零转型
特色课程
我的学系 国立高雄大学
土木与环境工程学系环境工程组
国立中兴大学
环境工程学系
适合从事工作
  • 环境工程人員

    規劃及設計給水、排水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治等环境工程設施及其設備,並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。


  • 环保工安专业人员

    从事环境品质及公害防治之检验、监测、调查及研究发展等相关工作。


  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


  • 环境工程師

    規劃及設計給水、污水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治、地質建造等环境工程設施及其設備,並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。


  • 工安/环工主管

    从事釐订职业灾害防止计画,规划、执行、督导及评估各部门之劳工安全卫生管理工作,负责减少或控制工作中潜在之危害。


  • 教职及研究人员

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。
    研究助理及研究机构研究员。


  • 公家机关相关人员

    依法於受有俸给之公务人员,及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託,管理公共事务的人员。


系友生涯

我的学系

国立高雄大学
土木与环境工程学系环境工程组
国立中兴大学
环境工程学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%


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