介仁校区

970花莲市介仁街67号

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1.培育心理学「知识产业」及「临床专业」人才。
2.设有「临床心理学组」硕士班，具临床心理师高考资格。
3.教学及实践活动使学生有创新创业的即战力。

系屬全人教育學系，培育學前托育與教育、家庭教育(青少年、成人、長者)、兒童輔導與特殊教育能力的專業人才，本系實踐所學之場域有委託經營之2間親子館、玩具圖書館、慈济大学附設幼兒園及基金會附設大愛幼兒園，同時兼顧理論與實務的專業能力。兒家系期待學生能有教學與方案設計能力，以及團體合作統整運用的能力。

本系教育理念在於透过心理学与人类学的知识，帮助学生在探讨人类不同群体及个体各个阶段（包括婴幼儿、青少年、成年、老年）的发展原理与问题，以及心理与社会文化等因素的交互影响。提供多面向的视野，培养学生从多元文化及个人心理角度思考问题，落实尊重与关怀生命的人文精神。

家庭是社会基石，儿童是人类希望。近年社会结构及家庭型态改变，儿家系為全人教育的系所，有「幼儿教育」、「家庭教育」、「成人教育」、「儿童辅导」、「特殊教育」，培育兼具专业知能与人文精神的教育从业人员。

●高中自主学习计画与成果
●社团活动经验
●服务学习经验
●特殊优良表现证明
●多元表现综整心得

参与校外服务学习、社区公益活动或班级/社团干部之服务。

本系的特色是兼具人类学和心理学两个学门的训练，提供学生鉅视和微观的思维模式，培养学生从多元文化及个人心理角度思考问题，落实尊重与关怀生命的人文精神。

一、专业多元：本系為教育部审认通过「幼儿园教保员」培育系所，学生亦能在本系设有检定考场，取得「托育人员」证照，本系為教育部认证之「家庭教育专业人员」系所，学生毕业后可取得家庭教育专业人员认证，於各家庭教育中心或是相关机构工作。
二、跨领域学习：透过课程寻找自我特质，112学年本系开啟「幼老共学」领域，也鼓励双主修、师培和学分学程，取得不同证照/资格，如中等教师、社工员、护理师。

大學部心理相關科系畢業，並不能報考心理師；本系學生如果想成為專業心理人員，可以選擇 (1)報考本系臨床心理組碩士班，畢業後參加心理師專技人員考試 (2)修畢本校師資培育課程，擔任中學輔導室專輔老師。另外大學心理相關科系畢業也可以擔任社福機構之教保员及訓練員或學校單位資源教室之輔導員相關工作。

儿家系学生未来出路
1.
儿童教育相关领域:托育机构保育员、幼儿园教保员、才艺班老师、安亲课辅老师、保母人员、活动带领员、特殊教育保育员、社福机构教保员或生活辅导员。
2.
家庭教育相关领域:家庭教育专业人员、亲子馆。
3.
行政与管理:教保机构行政人员、公私立幼儿园教保组长及园长、各县市政府幼教中

生涯发展容易误解之处:大學部心理相關科系畢業，並不能報考心理師；本系學生如果想成為專業心理人員，可以選擇 (1)報考本系臨床心理組碩士班，畢業後參加心理師專技人員考試 (2)修畢本校師資培育課程，擔任中學輔導室專輔老師。

儿家系不仅止於幼教，本系课程採『全人发展』观点(幼儿、青少年、成人、老人)，也强调家庭的重要。本系学生除具幼教基础，也同时具备家庭教育视野，能从亲职教育、子职教育、性别、婚姻、失亲、伦理、多元文化、家庭资源与管理等教育方向探讨家庭对个人的影响。

本系除了课堂上的知识授教外，另增加许多课程以外的实务经验。如进入国小、国中、高中学校进行课后辅导及团体活动。另透过大四暑期实习了解工作场域的环境与内容进而对未来思考走向帮助甚大。

儿家系与慈济基金会签有人才培育计画，毕业后可至大爱幼儿园工作。儿家系亦推行国际化，富有海外志工、海外见习及实习等机会。本系每年申请教育部青年发展署青年志工服务计画、教育部新南向见习、教育部学海筑梦等计画，带领本系学生至新加坡、马来西亚、芬兰、泰国等国家进行海外志工、海外见习实习，每年约佔本系学生叁分之一人次。本系亦有海外交换学生。