91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 慈济大学
药学系
国立阳明交通大学
医学系医师组
所属学群 医药卫生学群
药学学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

中央校区

970花莲市中央路叁段701号

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

学系特色

設立宗旨:培育具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才
1.培育兼具药学專業與慈濟人文素養;具備關懷生命與大愛利他精神高品格药师。
2.提昇東部地區药学專業,改善東部藥事人力,保障國人用藥安全。
3.培育善於沟通、勇於承担、重视团队合作并终身学习能力之药师。

本系培养具仁心仁术、终身学习、视野宽广、关怀社会及多元发展潜力之医师。此外尚有医师科研学分学程,规划了跨领域并统合大学与研究所课程的训练学程;同时,招收跨领域生医人才培育「医师科学家组」,培养兼具临床专业与科学研究能力的领袖;也招收具备研发创业能力之培育「医师工程师组」,培养兼具数位医疗产业技术研发、创业及领导能力之医师為目标。

学科意涵

培養具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才。從藥物科學(Discovery)、轉譯药剂学(Development)至臨床药学(Clinical)三方面進行課程設計與專業药师養成計畫。本系願景為培育兼具药学專業與慈濟人文素養之高品格药师;提昇藥事人力與用藥安全。

医学系: 透過學習医学相關知識、技能、判斷以成為具有百分之百國際競爭力的稱職医师。
或依相关课程设计,培育临床与研究兼顾,成為拥有医师与科学研究能力的生医领袖人才,以及培养兼具数位医疗产业技术研发、创业及领导能力之医师。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、重視自然科學、語文領域等的科目。強化化學、生物領域較能理解药学課程內容並較能達到药学知識與藥事技能之核心能力。
二、探究自然科学领域之学习能力、除实作成果更重视探究歷程过程中的反思。
叁、培养自主学习,擅长人际沟通互动、具有利他服务精神。

仁心仁術由医学系培育,希望能收到富有終身學習態度,視野寬廣,能夠關懷社會,並具備多元發展潛力特質的學生。
高中阶段可参加社团、社会服务、有自主、多元学习之事蹟并从中学习且反思。
進入医学系網站仔細瀏覽,了解未來在學校的權利與義務,增進英文能力,規劃未來學習計畫。

与相关科系之异同

僅药学系畢業學生才具備參加药师國考資格,未來可考药师證照。六年制药学系將可同時成為兼具以藥物要為中心之藥物科學專家以及以病人為中心之臨床药学人才。

医学系以臨床知能、技能為名,其中並以"人"為主體,補足了医学人文素養。
医师科研学分学程重視基礎科學知識及實驗操作技能,引導學生系統化修習科學研究及生物医学知識,培養未來臨床學術研究能力。

生涯发展容易误解之处

畢業後取得药师證照,可擔任臨床药师、社區药师、藥廠药师或新藥研發药师等。亦可從事基礎或臨床药学教學的教師或研究人員等。

医学系並非僅培育具國際競爭力的医师,未來包含多種跨領域的職業選項,例如:從事臨床醫療工作、医学研究工作、公共卫生或卫生行政领域工作、跨領域医学生科工作。

学习方法容易誤解之處

大一大二醫預課程、大三大四基礎臨床整合課程、大五大六臨床實習課程。其中融貫医学人文與倫理、医师科研學程、溝通技巧。

补充提醒与说明

1.本系药学系為六年學制。
2.本系結合慈濟醫療志業體其他院區(如花蓮、臺北、臺中、嘉義大林、雲林斗六、花蓮玉里、台東關山、苗栗三義等)中的臨床医师、药学師資群,藉此學習到各院區不同特色的醫藥事照護,能讓慈大药学系學生有更多元、更完整的臨床药学實習場域。

医师工程師組: 以跨域雙專長課程為主軸 (交大校區2年+阳明校区4年)
前兩年於交大校區修習電機資訊領域,奠定深刻的電資技術與邏輯思維,於大三回至阳明校区修習医学課程,提供紮實的電資與医学專業領域課程,進而培育兼具未來數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之医师。
医师科學家組:跨領域生醫人才培育班,透過正規的臨床医学教育與生醫科學研究訓練,培養兼具臨床專業能力與科學研究的生醫領袖人才。

我的学系 慈济大学
药学系
国立阳明交通大学
医学系医师组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 普通化学
    • 普通生物学(含实验)
    • 药学導論與生涯
    • 中医药概论
    • 分析化学
    • 药用物理化学
    • 有机化学(一)(二)
    • 普通化学實驗
    • 分析化学實驗
  • 大二必修
    • 解剖学
    • 生理学
    • 生药学暨中藥藥物學(含實驗)(一)(二)
    • 病理学
    • 生物化学
    • 生物统计学
    • 微生物学和免疫学(含实验)
  • 大叁必修
    • 分子生物学
    • 药理学(含实验)(一)(二)
    • 药物化学(一)(二)
    • 药物分析
    • 生物药剂学
    • 药物化学实验
    • 药剂学
    • 药剂学實驗
  • 大四必修
    • 藥物治療學(一)()(含 PBL模組)
    • 调剂学
    • 调剂学實驗
    • 临床生化检测
    • 药物基因体学
    • 临床药物动态学
    • 药学倫理
    • 药事行政法规
    • 實證医学
    • 生物製剂
  • 大五必修
    • 醫院藥局药学實習
    • 药品资讯分析
    • 臨床药学實習
    • 臨床药学(藥事照護)
    • 药学专题讨论
  • 大六必修
    • 专题研究、药业实习或社区药局实习
    • 社區药学
    • 工業药学
  • 不分年级必修
    • 心灵成长、体育、语言沟通、核心课程、导师
    • 医学人文與倫理領域
  • 大一必修
    • 化学原理
    • 生物学、生物学实验
    • 微积分(一)
    • 医学人文導論
    • 有机化学
  • 大二必修
    • 普通物理学
    • 科学发表与思维
    • 生物化学、生物化学實驗
    • 计算机概论
    • 医学人文的實踐
    • 微生物学及免疫学
    • 寄生虫学、寄生虫学实验
    • 生物统计学、流行病學
    • 公共卫生概论
    • 基础人体结构学
  • 大叁必修
    • 大體解剖学及實驗、組織學及實驗
    • 神經解剖学及實驗、生理学及實驗
    • 医学遺傳學、胚胎學、社區医学及實習
    • 医事法律、进阶公共卫生议题
    • 數位医学概論
  • 大四必修
    • 药理学
    • 外科学概论
    • 医疗与社会人文
    • 病理学及實驗
    • 耳鼻喉科学、循环学、传染病学
    • 消化学、呼吸学、血液学、新陈代谢及内分泌
    • 肾臟学、泌尿学、骨骼关节学
    • 免疫病学、神经学、皮肤科学
    • 医学腫瘤學、精神科學、影像診斷學
    • 放射治療學、核子医学、復健医学
    • 基础临床技能训练课程(一)(二)
  • 大五必修
    • 实验外科、职前临床技能训练
    • 急診医学(一)、急診医学(二)
    • 妇产科学、小儿科学
    • 老人医学、眼科學、麻醉學
    • 临床病例及病理讨论
    • 核心内科(讲堂)、核心外科(讲堂)
    • 核心实习训练(内科12週)(外科12週)
    • 核心实习训练(儿科6週)(妇产科6週)
    • 核心实习训练(影像诊断学4週)
    • 核心實習訓練(家庭医学科1週)
    • 核心实习训练(精神科2週)
    • 核心實習訓練(神經內科 2週)
    • 核心實習訓練(高齡医学1週)
    • 核心實習訓練(骨科 2週)
    • 临床伦理学
  • 大六必修
    • 医院临床实习
    • 医院临床实习(自選科別)
    • 附医实习
专业选修课程
  • 中药学分
    • 现代本草学、方剂学、中药炮製学(含实验)
  • 医师科研学分学程
    • 医师科學家研究概論:認識不同研究領域,自行與有興趣的老師聯繫參觀。 医师科學家專題研究:加入實驗室,學習實驗操作方法與技巧。 建議同學可依個人修業狀況提早於醫一、醫二安排修課。
  • 基础研究及实验课程
    • 普通物理学實驗、化学原理實驗、有机化学實驗、微生物学及免疫学實驗、神經症狀學、醫療經濟學、基礎医学總論、整合医学暨中医学現代進展、環境衛生概論、药理学實驗
  • 临床相关
    • 實證医学臨床案例討論、醫務領導和管理、醫用台語、醫病關係討論團體(巴林團 體)、法医学
特色课程
我的学系 慈济大学
药学系
国立阳明交通大学
医学系医师组
适合从事工作
  • 药师

    具药师資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行药学研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 其他医院从业人员

    从事医疗相关工作,或协助医师处理医疗相关事务等。


  • 医学研究人員

    從事生物、医学、臨床試驗等領域的生物資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 医学研究工作

    医学研究工作


  • 公共卫生人员

    公共卫生或卫生行政领域工作


  • 跨领域生技医疗工作

    跨领域生技医疗工作


  • 新创研发

    新创研发


系友生涯

我的学系

慈济大学
药学系
国立阳明交通大学
医学系医师组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


展开