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我的学系 慈济大学
药学系
长庚大学
中医学系
所属学群 医药卫生学群
药学学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

中央校区

970花莲市中央路叁段701号

校本部

桃园市龟山区文化一路259号

学系特色

設立宗旨:培育具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才
1.培育兼具药学專業與慈濟人文素養;具備關懷生命與大愛利他精神高品格药师。
2.提昇東部地區药学專業,改善東部藥事人力,保障國人用藥安全。
3.培育善於沟通、勇於承担、重视团队合作并终身学习能力之药师。

本系每年招收50位學生,修業年限為七年。本系規劃中醫臨床技能教室、中藥實習教室、人文小站、中藥調劑室等,提供完整學習空間。課程規劃中、西医学並重,與医学系有相同學習資源,基礎與臨床緊密銜接,臨床實習皆可於長庚體系內訓練。非外加名額入學學生,第一學年成績平均達70分以上者得申請医学系為雙主修,每年有48個雙主修名額,畢業後得報考中医师與医师兩張執照。畢業校友在職場的表現深受病患與雇主肯定,就業无虞。

学科意涵

培養具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才。從藥物科學(Discovery)、轉譯药剂学(Development)至臨床药学(Clinical)三方面進行課程設計與專業药师養成計畫。本系願景為培育兼具药学專業與慈濟人文素養之高品格药师;提昇藥事人力與用藥安全。

中医学系是以修習傳統中医学為主的一門医学,內容涵蓋中医学各分科領域,如內科、婦科、兒科、針灸科及骨傷科等。同時結合現代医学的學習,一方面傳承及發展傳統医学、促進中醫藥現代化,另一方面培養優秀的中、西医师及醫藥研究人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、重視自然科學、語文領域等的科目。強化化學、生物領域較能理解药学課程內容並較能達到药学知識與藥事技能之核心能力。
二、探究自然科学领域之学习能力、除实作成果更重视探究歷程过程中的反思。
叁、培养自主学习,擅长人际沟通互动、具有利他服务精神。

參加中西医学體驗營隊,或高中端排大學參訪,提前了解中醫系的在學什麼?

与相关科系之异同

僅药学系畢業學生才具備參加药师國考資格,未來可考药师證照。六年制药学系將可同時成為兼具以藥物要為中心之藥物科學專家以及以病人為中心之臨床药学人才。

中医学系與医学系,均是以臨床醫療服務為導向的科系,差別在中医学系主要以傳統中医学修習為主,並提供一定容額的同學雙主修医学系,進而得以兼修現代医学所有內容。即便是單修的同學,亦能確保於求學過程中獲得完整的現代医学知識。與医学系相較,能多獲得傳統医学的知識與技能,同時雙主修者亦能考取医师執照。

生涯发展容易误解之处

畢業後取得药师證照,可擔任臨床药师、社區药师、藥廠药师或新藥研發药师等。亦可從事基礎或臨床药学教學的教師或研究人員等。

中醫系畢業只能當中医师嗎?事實上,长庚大学中醫系每學年有48個名額可以申請雙主修医学系,因此,雙主修畢業後除了能考中医师執照之外,亦可在通過中医师考試後報考西醫執照。日後根據考取執照及生涯規劃,可於中醫或西醫間擇一執業。

学习方法容易誤解之處

讀中醫要背很多中藥、方劑、經絡、穴位,是不是記憶力要很強?其實只要是唸醫学类組都需要強大的記憶力,不單是中醫要背、西醫的解剖、病理、藥理等也都需要記憶。當然如果能掌握背誦的脈絡,有助於學習記憶,對日後臨床的運用也更能得心應手。

补充提醒与说明

1.本系药学系為六年學制。
2.本系結合慈濟醫療志業體其他院區(如花蓮、臺北、臺中、嘉義大林、雲林斗六、花蓮玉里、台東關山、苗栗三義等)中的臨床医师、药学師資群,藉此學習到各院區不同特色的醫藥事照護,能讓慈大药学系學生有更多元、更完整的臨床药学實習場域。

中醫系是不是上課都用文言文?其實中醫概念貫串在從古到今的許多生活經歷及書本內容中,因此會隨著時空背景變化而與時俱進,教學部分亦然。在學習過程中,入門教科書是以重新編排的白話文為主,後續針對各個古代醫家或典籍的理解,則作為學習的延伸。當然對古文的掌握度越嫻熟越容易理解醫家的論述,但卻非看不懂文言文就无法讀中醫系,文字只為載道,古代醫家的著述也是重在說理、而非引經據典的抝口古文,應不致造成學習的障礙。

我的学系 慈济大学
药学系
长庚大学
中医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 普通化学
    • 普通生物学(含实验)
    • 药学導論與生涯
    • 中医药概论
    • 分析化学
    • 药用物理化学
    • 有机化学(一)(二)
    • 普通化学實驗
    • 分析化学實驗
  • 大二必修
    • 解剖学
    • 生理学
    • 生药学暨中藥藥物學(含實驗)(一)(二)
    • 病理学
    • 生物化学
    • 生物统计学
    • 微生物学和免疫学(含实验)
  • 大叁必修
    • 分子生物学
    • 药理学(含实验)(一)(二)
    • 药物化学(一)(二)
    • 药物分析
    • 生物药剂学
    • 药物化学实验
    • 药剂学
    • 药剂学實驗
  • 大四必修
    • 藥物治療學(一)()(含 PBL模組)
    • 调剂学
    • 调剂学實驗
    • 临床生化检测
    • 药物基因体学
    • 临床药物动态学
    • 药学倫理
    • 药事行政法规
    • 實證医学
    • 生物製剂
  • 大五必修
    • 醫院藥局药学實習
    • 药品资讯分析
    • 臨床药学實習
    • 臨床药学(藥事照護)
    • 药学专题讨论
  • 大六必修
    • 专题研究、药业实习或社区药局实习
    • 社區药学
    • 工業药学
  • 大一必修
    • 中医基础理论
    • 中医诊断学
    • 内经
  • 大二必修
    • 中醫方药学
    • 中醫药剂学(含實驗)
  • 大叁必修
    • 伤寒论
    • 中医内科学
    • 经络腧穴学
  • 大四必修
    • 金匱要略
    • 温病学
    • 针灸治疗学
    • 中医妇科学
    • 中医伤科学
    • 中医外科学
    • 中医眼耳鼻喉科学
    • 中医病案学
  • 大五必修
    • 中医儿科学
    • 中西医内科学
专业选修课程
  • 中药学分
    • 现代本草学、方剂学、中药炮製学(含实验)
  • 专业选修课程
    • 本系专业选修课程有中醫文化講座、中藥絲路、中医药膳与美容、中医台语、中藥藥理學、中醫各家學說、心電圖判讀、急診医学、病歷寫作之原理及應用,內容涵蓋中、西医学。
特色课程
我的学系 慈济大学
药学系
长庚大学
中医学系
适合从事工作
  • 药师

    具药师資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行药学研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 其他医院从业人员

    从事医疗相关工作,或协助医师处理医疗相关事务等。


  • 医学研究人員

    從事生物、医学、臨床試驗等領域的生物資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。


  • 中医师

    取得中医师資格,運用中國傳統医学方式,如藥草、針灸等方法,為人診斷、治療、預防各種疾病之工作。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 其他研究人员

    未归类之其他社会学、人类学、哲学、歷史学及政治学之研究人员。


系友生涯

我的学系

慈济大学
药学系
长庚大学
中医学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%


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