双和校区

新北市中和区圆通路301号

信义校区

臺北市信义区吴兴街250号

1.具备完整学制，设有学、硕、博士班，教学分為流病生统组、环境暨职业卫生组及健康行為与政策组等叁大领域。
2.师资阵容坚强、教学研究资源丰富、拥有极佳师生互动传统,跨校(臺北联合大学、优九联盟)修课管道畅通。
3.强化国际竞争力、开设全英语课程、鼓励学生参与国际学术交流。
4.结合多家医院资源。
5.公卫师法立法通过，可考公卫师及职业安全卫生相关证照。

? 全國第一所成立的大學部呼吸治疗学系
? 最佳師資陣容，擁有基礎、臨床及呼吸治疗專業師資
? 首創GOSCE 跨學系整合課程及重症照護學程
? 首創「多元呼吸治疗實習」拓展就業能力
? 實習場所包括北醫大體系三所醫院及六大醫學中心
? 每年資助優秀學生至美國與新加坡醫院短期參訪
? 具備碩士預備研究生名額2名

公共卫生(Public Health)是提昇群體健康的科學，領域包含了流行病學、生物統計、環境與職業衛生、衛生行政與管理學、社會行為科學等。公共卫生是一個國家是否進步的重要指標，本學系的設立宗旨為培養具有終身學習與團隊合作的公共卫生理論與實務人才。

呼吸治疗學專精於呼吸道及胸腔心肺功能之評估、治療、復健及照護等醫學專業學科。涵蓋成人、小兒及新生兒的急重症治療及長期照護，要成為搶救呼吸的高手，需具備主动学习、獨立思考、同理心、責任感及終身學習能力的同學。

1.建议高中生可以多参与社团及服务性活动，增加团队合作及沟通的能力。
2.深入了解学校自然领域实验的原理及操作方法，增加实验技巧。

「呼吸治疗学类」是探究人類呼吸系统运作以及疾病防護與治療的特定領域，是藉由針對呼吸系統相關運作與疾病的評估，協助醫師給予由新生兒、小兒到成人病患的急重症治療與長期照護。在此学类能學會使用機械通氣設備、醫療氣體、吸入性藥物等專業技能與治療給予病患照護，並透過專業能力與其他醫療團隊成員商議治療介入方法方針。
學習內容著重於生物醫學、解剖學、生理病理学及呼吸疾病学等人體生理基礎，及身體評估、呼吸治疗設備操作、呼吸器原理與應用等臨床專業科目及實習等。此外，與國際接軌一直是呼吸治疗人才需要具備的能力，因此培養英文的聽說讀寫能力是很重要的。

1.北醫教授說給你聽-教授 胡景堯 https://youtu.be/IsJKWscI94s
2.碩士班的經驗分享-碩士班 楊翰 https://youtu.be/qDM9HmriHGc
3.公衛系的經驗分享-大學部 艾金恩 https://youtu.be/xBYTCnwPso0
4.公衛系的經驗分享-大學部 黃至伶 https://youtu.be/3aVUgqjQK84

目前國內高教體系（呼吸治疗学系）與技職體系（呼吸照護系）相近，目前台灣呼吸治疗學會共同推動台灣的呼吸治疗師臨床專業能力成長，包括共同擬定專業實習課程、研商專業能力晉級制度…等，提升臨床呼吸照護素質不斷努力，使台灣的呼吸治疗專業能夠百人走一步，整體提升台灣的呼吸治疗專業。

不是毕业之后都要做公务员喔!!
职场类型包括：
公务部门：高普考通过或卫生环保机构约聘人员
学术研究单位：教师、研究人员、研究助理
私人公司：医院企画及劳安部门、高科技公司工安卫部门、生技公司研发部门、公司永续发展部门、仪器公司、药厂、医事人员相关公会、报社与杂誌社等等

呼吸治疗師不是護理師。
如果說肺炎疫情是一場戰爭，呼吸治疗師正站在第一線。他們不是醫師、不是護理師，卻是醫院裡最精通呼吸器的人。在醫師插管噴濺血液體液時、病人開始使用呼吸器後，他們都必須在旁。

北医公卫系虽然分成叁个组(流病生统、健康行為与政策、环境暨职业卫生)，但所有学生都会完整学到各领域的专业能力，再藉由选修课程、专题研究，针对自己有兴趣的领域做更深入的学习。

學生易混淆呼吸治疗師與護理師之差異，護理師以照護為導向，呼吸治疗師是一個需要和病人接觸的醫療，有些治療必須照著醫囑來進行，而有些技術可由呼吸治疗師自己決定，例如：抽痰技術...等。

如果你有不错的数学、英语、团队合作与沟通能力，你的学习会更如鱼得水！　

本學系以培養具紮實的專業基礎、豐富的人文素養與社會關懷、親和的人際互動、能謙卑的反省思考與明確自我定位的呼吸治疗師、相關產業的從業人員及教學研究人員。