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我的学系 臺北医学大学
牙体技术学系
国立臺湾大学
医学系
所属学群 医药卫生学群
牙医学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

信义校区

臺北市信义区吴兴街250号

城中校区

100台北市中正区仁爱路一段1号

学系特色

臺北医学大学牙体技术学系為台灣唯一由口腔医学院所設立之牙体技术学系,學院下有完整之牙医、牙體與口衛口腔教育體系,並配合附屬三家醫院牙科部,深化臨床、教學與研究基礎。
同时积极推动国际化交流与互访活动,鼓励学生前往海外进行见实习,期待透过技术、艺术与学术之整合教学,培养兼具临床技能、研发能量与国际观核心能力之优秀人才。

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本系位於全國最卓越的綜合型大學医学院中,有最優秀的師資提供多元化的學習課程及最精密的教學研究設備,同時擁有医学中心及社區化的临床实习機構,提供學生最優良的學習環境。
本系之教育目的:培育良醫、服務社會、領導醫界、貢獻?類。畢業生遍及本島及世界各大医学中心,造就眾多國家級的一流學者、國內外无數的一流臨床医师、傑出研究人才及医学教育家,是國內最熱門的科系。

学科意涵

牙体技术学系:以傳統牙技為基礎,是指從事口腔外牙医醫療用之牙冠、牙橋、嵌體、矯正裝置、義齒之製作、修理或加工業務。

医学系修業年限為六年,畢業後授予医学士學位。
本系為進行有關医学教育的應用科學學系,教導學生修習大學共同課程、通識課程、基礎医学課程、臨床医学課程,並提供完整的臨床各科部實習,以期學生畢業時能具有大學學生的基本知能及一定的診斷、治療和預防生理、心理疾病的專業能力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.对於雕刻或素描等立体空间的训练
2.对於色彩及光线辨识度的养成
3.对於手作类别的灵活度与专注力训练

可参阅附件学习準备建议方向,了解更多词

下载详细资料

1.
经年累月的、心无旁鶩的持续阅读
2.
身边随时会有好朋友可以和自己脑力激盪、互相讨论、切磋
3.
学习汇整相关的知识、记忆,融会贯通
4.
知其然,更要知其所以然
5.
物有本末、事有始终,要能追根究柢,也要能触类旁通

与相关科系之异同

口腔医学院下有牙医学系、牙体技术学系、口腔衛生學系。
一、牙医学系屬於口腔醫療技術、畢業後可考取牙医師執照,進行口腔內的醫療行為。
二、牙体技术学系屬於口腔內贋復物製作、畢業後考取牙技師執照,與配合牙医診所接洽,製作病人的假牙。(不得直接在病人口腔內進行醫療行為)
叁、口腔卫生学系属於口腔卫生教育,主要為口腔预防保健工作,预防民眾口腔疾病。

医学系的學習內容包括基礎科學及臨床医学,學生畢業後可參加國家医师考試,取得医师證書。工作上有多元的專科選擇,例如內科、外科、婦產科、小兒科、急診科、各臨床科系等。

生涯发展容易误解之处

1.誤以為牙体技术学系仍然是低薪超時的職業類形
2.误以為未来职场领域将被数位科技所取代
3.切勿认為只有牙技师一途可走,未来是相当多元,就算不走本科系,也一样可以找到适合自己的职业规划

本系畢業生除畢業後經過多年住院医师訓練成為主治医师,肩負起照顧人們健康重任外,同時也可在医学院擔任基礎或臨床的教師或研究員;未來也可投身進入公共衛生相關領域,成為政府衛生行政官員或大型醫院管理者;亦可進入目前最熱門的生物科技產業企業進行研發工作。

学习方法容易誤解之處

以為经过牙体技术学大学四年学习之后就能即时进入领域生产线,忽略不断努力与累积经验的重要性。
且毕业后也需经过学科和术科的练习先考取到正式执照后,才能进入业界从业。

1.
在学习内容上各科有其专业知识,一个症状可能源自不同病因。
2.
本系採?器官系统整合教学授课?法,同时探讨不同器官组织系统间彼此影响,与?般?学教学?法完全不同。另外由於科技的进步,需有主动学习的热诚与时俱进。

补充提醒与说明

牙体技术為传统产业转型,从以往的师徒制转变為国家证照考取制,在大学四年的过程中,每位同学都将学习到如何完成相关修復物的製作,进入职场领域后,更需持续精进自我技术的表现。有机会能在学习过程中多发掘自己有兴趣的面向,作為将来职场选择的参考。
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我的学系 臺北医学大学
牙体技术学系
国立臺湾大学
医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 牙体形态学、牙科材料学
    • 牙科技术概论、材料特性学
  • 大二必修
    • 咬合学、固定补缀学、牙科陶瓷技术学
    • 電腦輔助設計、数位口腔工程
  • 大叁必修
    • 局部补缀学、全口补缀学、牙科矫正学
    • 活动局部义齿实验、活动全口义齿实验
  • 大四必修
    • 儿童牙科技术学、专业课程临床实习
    • 牙科植体学、临床牙体重建技术学
  • 大一必修
    • 国文一/二
    • 微积分乙
    • 普通化学丙
    • 服务学习甲
    • 普通生物学乙上/乙下
    • 哲学概论
    • 有机化学
    • 社会学
    • 英文一、二
    • 普通生物学实验丙
    • 普通化学实验
    • 有机化学實驗
    • 医学與人文
  • 大二必修
    • 普通物理学乙
    • 普通心理学
    • 服务学习乙
    • 小组讨论一
    • 生物化学
    • 小组讨论二
    • 环境与健康
    • 卫生政策与健康保险
    • 医学心理學
    • 微生物学免疫学及实验
    • 寄生虫学甲
    • 生物统计与流行病学
    • 生物化学實驗
    • 普通物理学实验一
    • 医疗与社会
  • 大叁必修
    • 生理學 上/下
    • 大體解剖學及實驗 上/下
    • 組織學 上/下
    • 胚胎學 上/下
    • 解剖生理小組討論 上/下
    • 神经解剖学
  • 大四必修
    • 病理學甲及實驗 上/下
    • 病理、藥理小組討論 上/下
    • 臨床医学總論實習 上/下
    • 臨床医学總論(I)
    • 藥理學 上/下
    • 檢驗医学 上/下
    • 臨床医学總論(Ⅱ)
    • 臨床医学總論(III)
    • 药理学实验
  • 大五必修
    • 医学遺傳學一
    • 門診医学及急診医学
    • 家庭、社会与医疗
    • 内科学及临床实习甲
    • 医学臨床技能之理論與實務
    • 外科学及临床实习甲
    • 麻醉学概论
    • 神经科学及临床实习
    • 復健科学及临床实习
    • 妇产科学及临床实习
    • 临床病理讨论一上
    • 临床病理讨论一下
    • 放射线学(一)
    • 放射线学(二)
    • 生死学
  • 大六必修
    • 内科学及临床实习乙
    • 内科学及临床实习丙
    • 外科学及临床实习乙
    • 骨科学及临床实习
    • 檢驗医学、病理學及临床实习
    • 腫瘤医学及临床实习
    • 急診医学及临床实习
    • 環境職業医学及临床实习
    • 麻醉科学及临床实习
    • 眼科学及临床实习
    • 耳鼻喉科学及临床实习
    • 皮肤科学及临床实习
    • 泌尿科学及临床实习
    • 放射线学及临床实习
    • 進階医学研究
    • 精神科学及临床实习
    • 临床伦理与法律
    • 小儿科学及临床实习
    • 国际学习甲
    • 国际学习乙
专业选修课程
  • 牙体形态学
    • 认识口腔内不同牙齿的形态,并进行形态雕刻的练习。
  • 牙科材料学
    • 认识各种能应用於口腔内的材料与物质。
  • 固定补缀学
    • 固定义齿的製作流程与步骤
  • 全口补缀学
    • 活动局部假牙和全口假牙的製作流程与步骤
  • 牙科陶瓷学
    • 製作假牙的流程与步骤
  • 数位口腔工程
    • 利用數位牙技CAD/CAM的方式製作假牙的流程与步骤
  • 共同必修领域
    • 国文领域、英文领域、体育、服务学习...等。
  • 通识领域
    • 医学與人文、哲学概论、医疗与社会...等。
  • 基礎医学領域
    • 人與科技體驗學習 医学資源利用實習 臨床藥理學
  • 臨床医学領域
    • 環境及職業疾病概論 職業肺疾病及肺功能評估 國際環境職業医学一 醫療法律案例研習 醫療體系暨長期照護概論 老年医学臨床概論
特色课程
我的学系 臺北医学大学
牙体技术学系
国立臺湾大学
医学系
适合从事工作
  • 牙体技术师

    承接牙医診所之臨床案例,製作各類假牙


  • 医学研究人員

    从事牙科领域的资料统计、研究分析、检验成效之人员。


  • 医疗器材研发工程师

    从事牙材等医疗产物机构设计及开发、牙科医疗产物製程及功能验收测试,并负责相关认证申请等工作。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 公共衛生医师

    取得公共衛生医师資格,並從事公共衛生業務之人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

臺北医学大学
牙体技术学系
国立臺湾大学
医学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


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