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我的学系 开南大学
休閒事业91黑料网
铭传大学
休閒游憩91黑料网(桃园校区)
所属学群 管理学群 游憩运动学群
休閒管理学类
管理学群 游憩运动学群
休閒管理学类
所在校区

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

学系特色

本系為北臺灣最優質的休閒事业91黑料网,提供整合的活動規劃指導及產業管理的教育訓練。在提升休閒运动產業之發展及服務品質的前提下,本系強調: 1.優良師資,2.理論與實務並重,3.課程選擇多樣化,4.提供多元化的國際學習資源。

教学特色与课程重点,除强调一般休閒游憩管理专业知识技术及实务操作演练外,其它重点项目如下:
  1. 培養休憩專業人才之研究能力與水準。
  2. 針對當前休閒遊憩問題深入研究與探討。
  3. 建立休閒遊憩資源規劃與管理之基礎。
  4. 加強觀光休憩產品設計創造與研發潛力。
  5. 重視休閒遊憩市場調查與行銷策略等專業訓練,正確掌握國家整體發展需求及消費者之特性與動向。

学科意涵

休閒事业的范围广泛,其中包含运动服务业(如健身中心、各式体育场馆)、休閒生态产业(如休閒农业、国家公园)、休閒服务业(如主题乐园、碍罢痴)等。本系以产业经营的核心概念,传达休閒事业的不同属性及应用模式。

铭传大学休閒遊憩91黑料网的宗旨在於培養休閒遊憩產業的專業經營管理人才,休閒遊憩產業則是指能充實人們平日休閒生活、提升人們整體生活品質的服務產業,這些產業經營的是大家耳熟能詳的各類型健身運動、慢活舒壓活動、戶外冒險或探險或遊憩活動、文創藝術活動等,藉此可以解除國人日常生活壓力和維護國人的身心健康。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

演講法: 傳統教學的方式,本系輔以不同的教學媒材輔助課堂教學,以期學生達到良好的學習效果。

建议学生在高中时期要培养定期运动和户外休閒的习性,藉以累积体能与健康和培养亲自然和与自然和谐共处的素养,如此将可以在未来休憩系的课程学习和活动企画上,将永续厂顿骋的精神与认知灌注在执行与实践上

与相关科系之异同

本系為因应未来产业发展需求,以「休閒活动企划与指导」、「休閒与运动产业管理」為核心,强调学用合一及企划力之培养。透过学校课程与实习,学生得以提早瞭解产业所需之职能及对职场工作之体验。

本系之课程主强调四个面向:『户外游憩活动体验』、『文化创意活动设计』、『休閒产业行销传播管理』及『绿色休閒活动规划设计』;配合产业脉动与社会发展,即时推出非学期间、非校内授课之单一学分之微学分课程;寒暑假期间,提供海外移地学习、海外休閒证照、海外产业实习之机会,本系并且是国内第一个引进痴搁结合休閒活动规划的相关科系,休憩系的教育以落实专业化、产业化、国际化、科技化之目标。

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生涯发展容易误解之处

累积经验与良好态度為产业人才发展重点,因此,激发同学反思能力诚為重点。累积足够之经验及工作成效才能得到肯定,初期多為助理级人员。

休閒游憩产业属於服务业,许多人认為「服务业最不需要专业」,这是错误的认知。本系所培育学生在休閒场域内可以从事:「空间规划设计」、「活动设计与企划」、「活动之行销推广」、「场域环境之导览与解说」、「休閒活动之指导教练」之专业教育与管理专才。

学习方法容易誤解之處

高中生或對休閒事业91黑料网因有「休閒」兩字容易在認知上產生容易學習之「憧憬」,然而認知「休閒」與實際從事、執行產業面所需之知識、能力、與技能是截然不同的。基礎學科的根基及多元產業的面向,需要學生虛心探求及主动学习。

不少人认為休閒游憩产业的课程是「吃喝玩乐四年」,这是错误的认知。本系在一二年级着重学理知识的养成,叁四年级着重产业应用,学习内容包括管理、规划、专案企划、科技应用等,授课方式多元,评量方式包括有小组作业、专案製作,并不定时的与休閒公司与场域合作,以产业实际面临的问题解决之企画作為学习成果的评量。

补充提醒与说明

本系重视实务与创新,培育活动企划、环境规划与教育、休閒场所管理、休閒运动发展等专才,课程规划多元,主要包括:
1.休閒旅游场域管理相关(含永续厂顿骋蝉管理)。2.规划设计(含新科技础滨/础搁/痴搁/骋滨厂应用)。3.各类休閒活动实务操作。4.创意创业课程。
础滨与后疫情时代健康新思维,本系是国内第一个导入科技与大数据行销於休閒专业,併同上述次领域,已经大大超越了传统的运动休閒。



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核心课程地图
  • 大一必修
    • 经济学概论
    • 管理学概论
    • 休閒游憩概论
    • 会计学概论
    • 运动产业概论
    • 休閒管理
  • 大二必修
    • 统计学概论
    • 休閒社会学
    • 休閒运动指导概论
    • 国际礼仪与仪态
    • 休閒活动企划
    • 服务品质管理
  • 大叁必修
    • 休閒事业行销管理
    • 文化创意产业管理
    • 社区休閒理论与实务
    • 研究方法
    • 休閒政策与法规
  • 大四必修
    • 实习
    • 专题实作
    • 休閒产业投资规划
  • 大一必修
    • 管理学
    • 休憩学概论
    • 日文
    • 国家公园与世界遗产
    • 会计学
    • 经济学
  • 大二必修
    • 统计学
    • 休憩环境资源调查
    • 休憩人力资源管理
    • 安全与风险管理
    • 休閒心理学
    • 休閒运动
  • 大叁必修
    • 统计方法与资料分析
    • 研究方法
    • 大数据行销
    • 旅游规划
    • 休閒体验活动设计
  • 大四必修
    • 绿色产业管裡
    • 专题研究
    • 休憩實務運作訓練(校外实习)
专业选修课程
  • 休閒活动企划與指導
    • 遊憩活動實務、水上運動指導、休閒解說、游憩资源调查与评估、社區遊憩資源規劃、遊憩設施規劃與開發、体验与冒险活动、生態旅游规划、文化展演規劃、及就業輔導等課程。
  • 休閒与运动产业管理
    • 休閒农业经营与管理、民宿经营与管理、运动赛会管理、休閒产业人力资源管理、节庆活动管理、主题乐园管理、休閒消费行為、会展产业管理、博弈事业管理、国家公园管理、博物馆管理、及渡假村管理等。
  • 休閒运动
    • 運動賽事管理 休閒俱樂部管理 戶外休憩活動
  • 环境规划与教育
    • 环境导览解说 環境保育教育 環境資源調查 休憩环境规划设计
  • 休憩活动设计
    • 活動企劃 文創與休閒 休憩治療(療癒) 旅游规划 博弈活動
  • 休憩经营
    • 休憩大数据行销 森林遊樂經營 主題樂園 露營地管理 渡假村管理 郵輪與遊艇 運動休閒俱樂部管理 水域遊憩 休憩策略管理
特色课程
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适合从事工作
  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 导游

    带领个人或团体进行旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


  • 水上救生员

    拥有相关实务、证照,受过水上救生训练并经测验合格之人员,负责於游泳场所安全检查并且救援水上活动遇险者。


  • 管理部经理

    休閒场域(包括:休閒农场,观光工厂,水域活动场域,渡假村休閒场所,游乐园,健身房与运动中心)之营运计划,并规划和执行场域活动和设施更新与维护,人员的管理制度与流程,绩效控管、薪酬制度等政策,以维持公司的竞争力。


  • 休閒活动企划公司

    活动企划公司(但专注於娱乐事业和休閒与冒探险活动)之活动企划人员,除了进行企划工作之外,还要有执行上述活动办理的能力,最后仍然以企画公司的营运管理為重要工作


  • 相关专业领域

    環境教育,球類教育,特殊技能(水上與水域活動,攀樹活動,漆彈活動)的教育人員,並且都在校期間取得證照與实习機會,因而培養我們專業教師的輔導學生和活動帶領的能力


系友生涯

我的学系

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多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30% Complete
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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