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資料更新時間：2024/11/21 上午 10:40:54
学系特色
本系為北臺灣最優質的休閒事业91黑料网，提供整合的活動規劃指導及產業管理的教育訓練。在提升休閒運動產業之發展及服務品質的前提下，本系強調: 1.優良師資，2.理論與實務並重，3.課程選擇多樣化，4.提供多元化的國際學習資源。
学科意涵
休閒事業的範圍廣泛，其中包含運動服務業(如健身中心、各式体育場館)、休閒生态產業(如休閒農業、國家公園)、休閒服務業(如主題樂園、KTV)等。本系以產業經營的核心概念，傳達休閒事業的不同屬性及應用模式。
学习方法
演講法: 傳統教學的方式，本系輔以不同的教學媒材輔助課堂教學，以期學生達到良好的學習效果。
实作法:本系强调理论与实务合一，除了公司参访的课程外，每位学生皆需要到业界实习，以期学生达到「做中学」的目的。
合作學習法: 結合演講法與討論法方式，讓學生在參與過程中學習互相溝通、共同思考。例如，透過方案調查與分析的型態，提出規劃並可實際執行，進而將問題探討解釋。
高中階段可以準備的学习方法或方向
演講法: 傳統教學的方式，本系輔以不同的教學媒材輔助課堂教學，以期學生達到良好的學習效果。
与相关科系之异同
本系為因应未来产业发展需求，以「休閒活动企划与指导」、「休閒与运动产业管理」為核心，强调学用合一及企划力之培养。透过学校课程与实习，学生得以提早瞭解产业所需之职能及对职场工作之体验。
生涯发展容易误解之处
累积经验与良好态度為产业人才发展重点，因此，激发同学反思能力诚為重点。累积足够之经验及工作成效才能得到肯定，初期多為助理级人员。
学习方法容易誤解之處
高中生或對休閒事业91黑料网因有「休閒」兩字容易在認知上產生容易學習之「憧憬」，然而認知「休閒」與實際從事、執行產業面所需之知識、能力、與技能是截然不同的。基礎學科的根基及多元產業的面向，需要學生虛心探求及主動學習。
补充提醒与说明
无
核心课程地图
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大一必修
- 经济學概論
- 管理学概论
- 休閒游憩概论
- 会计學概論
- 运动产业概论
- 休閒管理
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大二必修
- 统计学概论
- 休閒社会学
- 休閒运动指导概论
- 国际礼仪与仪态
- 休閒活动企划
- 服务品质管理
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大叁必修
- 休閒事业行销管理
- 文化创意产业管理
- 社区休閒理论与实务
- 研究方法
- 休閒政策与法规
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大四必修
- 实习
- 专题实作
- 休閒产业投资规划
专业选修课程
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休閒活动企划與指導
- 遊憩活動實務、水上運動指導、休閒解說、游憩资源调查与评估、社區遊憩資源規劃、遊憩設施規劃與開發、体验与冒险活动、生态旅遊規劃、文化展演規劃、及就業輔導等課程。
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休閒与运动产业管理
- 休閒农业经营与管理、民宿经营与管理、运动赛会管理、休閒产业人力资源管理、节庆活动管理、主题乐园管理、休閒消费行為、会展产业管理、博弈事业管理、国家公园管理、博物馆管理、及渡假村管理等。
特色课程
游憩资源调查与评估
以臺湾的国家公园及风景区為例，调查区域内之游憩资源并进行评估与分析，作為日后游憩资源规划及发展之基础。
体验与冒险活动
以体验為学习模式的课程。透过参与不同的体验及冒险活动，学生进而能够探索自身兴趣、进行反思、学习合作与分享，并藉此过程产生新认识及新观点。
社区休閒理论与实务
透过此课程，学生能瞭解社区休閒基本概念、定义与模式、及活动之规划与实行，以期能培养学生正确的价值观、态度、与技能，同时能够进行社区休閒的方案设计与实施。
适合从事工作
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运动教练
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负责训练、指导运动员，包含运动知识、体能及技术之教导工作。
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导游
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带领个人或团体进行旅行、观光及游览，或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。
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水上救生员
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拥有相关实务、证照，受过水上救生训练并经测验合格之人员，负责於游泳场所安全检查并且救援水上活动遇险者。
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系友生涯发展
王培铭
就学时代為排球好手，在校积极推动系上运动风气，并规划全校性比赛。
曾任西湖渡假村饭店事务部主任，现為民宿主人。
詹毅轩
大学时活泼外向，喜爱冒险体验。
现為大鲁阁卡丁车厂副厂长。
张雃茜
积极乐观，乐於助人。
现為力翰文教上海分公司活动企划讲师。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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