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我的学系 佛光大学
心理学系
铭传大学
諮商臨床與工商心理学系(桃园校区)
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

26247宜兰县礁溪乡林尾路160号

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

学系特色

佛光大学心理学系講授的是原汁原味的心理学,致力於傳授踏實的知識。從學理到應用,老老實實,讓人有立足人世的本錢,也有闖蕩世間的能力。一流的師資、先進的實驗室、優良的學風、親人般的師生同學關係、周延的課程、自由的思辨、隨機的啟發。從課內到課外,時時處處,都是學習的機會。不僅如此,我們重視學習、也講究活潑自在的生活態度。因此,本系學生在社團活動與運動競賽方面,都有令人刮目相看的表現。

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1.本系提供「諮商」、「临床」与「工商」之跨领域课程,是国内唯一结合諮商、临床与工商心理学的独特系所。
2.本系硕士班毕业生皆可参加諮商心理师或临床心理师国家考试。
3.本系注重理论与实务的结合,每位学生可完成240小时的机构实习,除国内机构实习外,本系开拓许多海外机构实习。
4.本系学生可透过师培课程成為中学辅导老师,同时也可以选读犯罪防治系课程,参加观护人等国家考试。

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学科意涵

学习「研究人类心智与行為之科学」,人类心智与行為的范畴相当广泛,包含知觉、认知、情绪、记忆、学习、发展、助人与攻击及心理疾病等,只要是与人有关的事件,都与心理学有关,本系师资和课程安排提供大学生在心理学眾领域中全面性的探索。


下载详细资料

本系提供諮商、工商、临床叁大应用心理学的养成训练,学生有更多的学习机会与生涯路径。諮商心理的主要学习内容是相对单纯与短暂的心理适应问题辅导与一般心理健康促进,工商心理的主要学习内容是组织内的人员管理与领导统御,临床心理则学习心理疾病的诊断、心理衡鑑与心理治疗,主要採用医疗模式。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议对於心理学有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
如参与心理、助人相关主题之多元课程、社团活动或校外活动。

养成课前预习,课堂中笔记,及课后复习的习惯。从製作笔记及做报告的过程可以练习建立自己的观点,慢慢提升能力

与相关科系之异同

一、本系学士班除设有「心理学基础理论及方法学程」,尚有「社会、教育及諮商心理学学程」与「认知、临床及神经科学学程」专业学程。
二、本系教育特色着眼於「人」多於「学术、专业或技能」,重视眼光、思考能力、发展潜能等面向。期待学生在学习基础学理或应用知识,都能透过研究人、瞭解人,进而关怀人、造就人。為同学奠立坚实的基础知识、培养心理学者特有的眼光与思辨能力,并有机会涉猎特定专业领域知识,满足学习兴趣。

本系与相关科系的不同在於提供諮商、工商、临床心理叁种应用心理学课程,涵盖了叁门最热门的领域,毕业后的工作选择以及硕士班选择更多。其次,本系有為想当中等学校辅导老师所準备的中等学校教育学程。再者,有许多合作产学机构、许多不同语言的姊妹校、许多国际讲座,培养学生开阔心胸与眼界。毕业学长姊非常讚许本系的老师教学认真,还有实习以及专题研究的训练,让学生在进入职场或硕士班时比其他人更顺利发展。

生涯发展容易误解之处

1. 畢業後只能從事助人行業,或沒有其他對應的工作。
2. 只要跟人說話就能賺錢。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

心理系毕业没有一技之长,找不到工作?
正解:本系提供至少四类专长,在学时用心学习,进入社会后善加运用,加上积极态度将可以有良好的发展,职场主管最看重的是态度,最喜欢肯做、肯学的人。另外,本系有硕士班,分為諮商心理学组以及临床心理学组,毕业能考试取得諮商或临床心理师执照。

学习方法容易誤解之處

1. 學習內容-以為都在學習諮商或與醫院精神科有關的內容;或以為就是學習「讀心術」。
2. 学习方法-因為招生大多為社會組學生,以為不需要再學數學,或與生物無關。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

因為自己或家人曾经有过心理伤害或心理疾病所以选择心理系。
因為喜欢或擅长听同学诉苦所以选择心理系。
但是,心理学其实是门科学,除了同理心之外,也需要逻辑推理、数理概念及生理学基础。

补充提醒与说明

亮点:私校心理第一品牌—温暖专业,深入人心
1. 教師研究能量為私立大學之拔尖。
2. 設有碩士班臨床心理学組,是临床心理师的搖籃。
3. 心理学實驗室設備齊全。
4. 充實且朝氣蓬勃的課外活動(本系學生會連2年獲全國社評優等及特優獎)。

在校生回馈:
1. 師資雄厚,老師學識淵博且有豐富的經驗。
2. 老師很關心學生,不僅課業,也關心同學平日生活。
3. 國立收費及資源。

1.请仔细阅读本系网站讯息,丑迟迟辫://飞别产.肠颈辞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞/。
2.建议可提前阅读相关书籍、接触科普新知平台,建立对於心理学知识的初步瞭解,保持好奇心,并建立搜集资讯、解读、思考及判断的习惯。

我的学系 佛光大学
心理学系
铭传大学
諮商臨床與工商心理学系(桃园校区)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 心理学
    • 统计学
  • 大二必修
    • 心理学實驗法
    • 心理测验
    • 變態心理学
    • 發展心理学
    • 生理心理学
  • 大叁必修
    • 認知心理学
    • 社会心理学
    • 人格心理学
    • 知覺心理学
  • 大一必修
    • 普通心理学(一)
    • 普通心理学(二)
    • 發展心理学
    • 心理与教育统计(一)
    • 心理与教育统计(二)
    • 生涯定向
  • 大二必修
    • 社会心理学
    • 心理测验與評量(一)
    • 心理测验與評量(二)
    • 统计套装软体
    • 諮商理论与技术
    • 人力资源管理
    • 臨床心理学導論
    • 組織心理学
  • 大叁必修
    • 心理病理学(一)
    • 心理病理学(二)
    • 社会科学研究法
    • 团体动力与諮商
  • 大四必修
    • 机构实习(一)
    • 机构实习(二)
专业选修课程
  • 心理学系領域核心學程
    • 心理学、统计学、心理学實驗法、心理测验、發展心理学、生理心理学、知覺心理学、人格心理学、認知心理学、社会心理学
  • 社會、教育及諮商心理学學程
    • 人際關係、统计学研究技術、諮商心理学、心理测验編製、教育心理学、心理量表、心理学知識的推廣、生態心理学、資料分析、發展心理学研究應用、基本晤談技巧與演練、團體諮商理论与技术、創造力的理論與運用、兒童問題評估與因應策略、兒童心智促進方案設計、心理学與人因設計...等
  • 认知、临床及神经科学学程
    • 心理学專業的生涯規劃、统计学研究應用、認知神經科學導論、心理量表、心理学實驗技術、變態心理学、認知與情緒導論、臨床心理学導論、心理学知識的應用、健康心理学、資料分析、心理藥物學、成癮行為、思考心理学導論、注意力研究導論...等
  • 整合选修
    • 人格心理学 職場健康心理学 員工協助方案 生涯輔導與諮商 專業倫理
  • 一般选修(共同)
    • 認知心理学 心理学實驗法 質化研究方法 正向心理学 健康心理学
  • 一般选修(諮商)
    • 諮商概論 人際關係與溝通 青少年問題與輔導 生涯輔導與諮商 諮商歷程與技巧 表達性藝術取向諮商 專業人員自我覺察與成長 家庭發展與諮商專題 諮商心理学專題 悲傷輔導與臨終關懷 兒童輔導與諮商
  • 一般选修(工商)
    • 企業組織與管理 工商心理学導論 行銷管理 領導心理学 訓練與發展 消費者行為 績效管理 員工甄選 薪資管理 工商心理学專題 組織發展與變革 工商心理学個案研討 國際人力资源管理 組織文化
  • 一般选修(临床)
    • 人體生理學 臨床心理学導論 知覺心理学 生理心理学 心理病理學(一) 心理病理學(二) 社區心理学 老人心理学 神經心理学 性心理学 藥物濫用與成癮 心理衡鑑 兒童臨床心理学與早期療育 睡眠科學
  • 中等学校辅导科
    • 綜合活動學習領域概論 學習輔導 綜合活動學習領域課程設計與實施 家庭生活教育概論 學校輔導方案發展與評鑑 戶外探索設計與實施 休閒教育 學校輔導工作 輔導原理與實務
特色课程
我的学系 佛光大学
心理学系
铭传大学
諮商臨床與工商心理学系(桃园校区)
适合从事工作
  • 心理学研究人員

    研究助理人员、实验技术人员、资料分析人员、辅导人员、社工人员,或升学深造从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 心理輔導員、心理测验員、临床心理师...

    此為專業助人工作者,在工作的過程中運用心理学的原理與方法,以便對人產生瞭解與改變。畢業後升學深造,就讀相關研究所畢業。依照規定,取得執業執照。


  • 使用者介面设计师

    鲍齿/鲍滨设计师,主要就是负责设计页面上的功能设计,强化使用者的网站体验。例如按钮设计、区块版型设计等,并注意操作上的流畅性与整体设计美感,做好视觉引导,让用户使用产物时不会产生疑惑或不知道如何操作。
    也因此,UX Design 經常和認知心理学、使用者研究、眼動研究等等,有深厚的連結。


  • 人力资源管理師

    善溝通、懂心理学;人力资源管理牽涉在組織內對人員的安排與發展。规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


  • 教育训练人员

    规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理学研究人員

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 临床心理师

    通過國家考試後,具備临床心理师證照,藉由心理衡鑑工具,評估個案身心狀況,並依據個案概念化,設計心理治療方案並實施療程,追蹤後續治療變化。


  • 諮商心理师

    取得諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業知識與技巧,對病患進行心理衡鑑、心理治療等工作。


系友生涯

我的学系

佛光大学
心理学系
铭传大学
諮商臨床與工商心理学系(桃园校区)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
50% Complete
50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
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