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我的学系 佛光大学
心理学系
世新大学
社会心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

26247宜兰县礁溪乡林尾路160号

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

佛光大学心理学系講授的是原汁原味的心理学,致力於傳授踏實的知識。從學理到應用,老老實實,讓人有立足人世的本錢,也有闖蕩世間的能力。一流的師資、先進的實驗室、優良的學風、親人般的師生同學關係、周延的課程、自由的思辨、隨機的啟發。從課內到課外,時時處處,都是學習的機會。不僅如此,我們重視學習、也講究活潑自在的生活態度。因此,本系學生在社團活動與運動競賽方面,都有令人刮目相看的表現。

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1. 透過生態與系統理論,結合心理学與社會學,運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力:理解個人心理問題與社會的交互作用

学科意涵

学习「研究人类心智与行為之科学」,人类心智与行為的范畴相当广泛,包含知觉、认知、情绪、记忆、学习、发展、助人与攻击及心理疾病等,只要是与人有关的事件,都与心理学有关,本系师资和课程安排提供大学生在心理学眾领域中全面性的探索。


下载详细资料

世新大学社会心理学系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異,並深入探索這些需求與差異背後的社会心理因素。我們培養的學生,秉持同理心理解他人,並在後續的從事心理輔導工作中,全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理学專業知識,還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧,能有效協助個人面對各種心理問題。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议对於心理学有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
如参与心理、助人相关主题之多元课程、社团活动或校外活动。

閱讀社会心理学、普通心理学、普通社會學等等書籍,並練習寫下讀書心得,內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值(例如:從眾、自我退縮、性別刻板等等)
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

与相关科系之异同

一、本系学士班除设有「心理学基础理论及方法学程」,尚有「社会、教育及諮商心理学学程」与「认知、临床及神经科学学程」专业学程。
二、本系教育特色着眼於「人」多於「学术、专业或技能」,重视眼光、思考能力、发展潜能等面向。期待学生在学习基础学理或应用知识,都能透过研究人、瞭解人,进而关怀人、造就人。為同学奠立坚实的基础知识、培养心理学者特有的眼光与思辨能力,并有机会涉猎特定专业领域知识,满足学习兴趣。

本系的课程设计理念是强调从整体社会和个人心理的交互作用中,全面理解人类的行為和心理机制,从而培养专业心理辅导人才。四年课程模组以不同层面的视角,审视个体的心理状态和行為模式。在心理諮商辅导中,这种多层次视角让我们不仅关注个体的内在心理需求,还能考虑到社会与生命歷程等外部因素对个体的影响,有助於更有效地鑑别心理问题的根源,并拟定更為适切的辅导策略。

生涯发展容易误解之处

1. 畢業後只能從事助人行業,或沒有其他對應的工作。
2. 只要跟人說話就能賺錢。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

1.心理系毕业就能报考心理师证照吗?
按照心理师法规定,若要报諮商或临床心理师须取得硕士以上相关系所并实习一年完成才始得取得资格。
2.心理系毕业只能走諮商或心理师一途吗?
本系毕业之大学部学生能够从事工商人资、学校辅导老师、社区心理个案管理、职场心理辅导、心理测验员等多元就业途径。

学习方法容易誤解之處

1. 學習內容-以為都在學習諮商或與醫院精神科有關的內容;或以為就是學習「讀心術」。
2. 学习方法-因為招生大多為社會組學生,以為不需要再學數學,或與生物無關。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

1.心理学是否仅研究人类的心理现象、精神功能和行為的学科?
本系乃从系统理论观点来面对心理和延伸的社会问题,透过结合心理学与社会学的专业知识,强调分析内在与外在因素,以及两者交互影响,以剖析个人心理与心智活动和社会结构的因果关係。

补充提醒与说明

亮点:私校心理第一品牌—温暖专业,深入人心
1. 教師研究能量為私立大學之拔尖。
2. 設有碩士班臨床心理学組,是臨床心理師的搖籃。
3. 心理学實驗室設備齊全。
4. 充實且朝氣蓬勃的課外活動(本系學生會連2年獲全國社評優等及特優獎)。

在校生回馈:
1. 師資雄厚,老師學識淵博且有豐富的經驗。
2. 老師很關心學生,不僅課業,也關心同學平日生活。
3. 國立收費及資源。

无。

我的学系 佛光大学
心理学系
世新大学
社会心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 心理学
    • 统计学
  • 大二必修
    • 心理学實驗法
    • 心理测验
    • 變態心理学
    • 發展心理学
    • 生理心理学
  • 大叁必修
    • 認知心理学
    • 社会心理学
    • 人格心理学
    • 知覺心理学
  • 大一必修
    • 社会学(一)(二)
    • 心理学(一)(二)
    • 应用统计(一)(二)
  • 大二必修
    • 社会研究法(一)(二)
    • 發展心理学
    • 资料分析
    • 社会心理学:心理学取向
    • 社会心理学:社會學取向
    • 發展心理学
  • 大叁必修
    • 质性研究方法(一)(二)
专业选修课程
  • 心理学系領域核心學程
    • 心理学、统计学、心理学實驗法、心理测验、發展心理学、生理心理学、知覺心理学、人格心理学、認知心理学、社会心理学
  • 社會、教育及諮商心理学學程
    • 人際關係、统计学研究技術、諮商心理学、心理测验編製、教育心理学、心理量表、心理学知識的推廣、生態心理学、资料分析、發展心理学研究應用、基本晤談技巧與演練、團體諮商理論與技術、創造力的理論與運用、兒童問題評估與因應策略、兒童心智促進方案設計、心理学與人因設計...等
  • 认知、临床及神经科学学程
    • 心理学專業的生涯規劃、统计学研究應用、認知神經科學導論、心理量表、心理学實驗技術、變態心理学、認知與情緒導論、臨床心理学導論、心理学知識的應用、健康心理学、资料分析、心理藥物學、成癮行為、思考心理学導論、注意力研究導論...等
  • 諮商与辅导
    • 輔導原理 生涯輔導 諮商理論與實務 實驗設計 情緒心理学 人際關係理論與實務 團體諮商 測驗與評量 諮商技巧 團體動力學 認知心理学 人格心理学 諮商与辅导實習 解決問題與案例研討
  • 情緒與健康心理学
    • 愛情社会心理学 情绪调适与紓压 社區心理学 婚姻與家庭 健身運動心理学 家庭心理学 青少年心理学 變態心理学 正向心理学 態度與說服
  • 社会心理学
    • 文化與消費 社会心理與設計 環境社会心理学 新創社会心理学 犯罪学 社區老人議題 人脈動態學 組織與決策 社會互動 應用社会心理学 古典社會學理論 當代社會學理論 超高齡社會與風險認知 社会心理專題與實習
  • 文化传播
    • 文化社會學 媒體社會學 行動研究 文化研究 社會變遷與創新 社會問題與社會設計 數位社会心理学
  • 工商心理学
    • 工商心理学導論 組織心理学 人力资源管理 廣告心理学 市場調查 消費者心理学 方案設計與評估
  • 其他选修
    • 管理學 經濟學 犯罪学與心理学專業英文導讀
特色课程
我的学系 佛光大学
心理学系
世新大学
社会心理学系
适合从事工作
  • 心理学研究人員

    研究助理人員、實驗技術人員、资料分析人員、輔導人員、社工人員,或升學深造從事人類心理及行為研究、分析之工作。


  • 心理辅导员、心理测验員、臨床心理師...

    此為專業助人工作者,在工作的過程中運用心理学的原理與方法,以便對人產生瞭解與改變。畢業後升學深造,就讀相關研究所畢業。依照規定,取得執業執照。


  • 使用者介面设计师

    鲍齿/鲍滨设计师,主要就是负责设计页面上的功能设计,强化使用者的网站体验。例如按钮设计、区块版型设计等,并注意操作上的流畅性与整体设计美感,做好视觉引导,让用户使用产物时不会产生疑惑或不知道如何操作。
    也因此,UX Design 經常和認知心理学、使用者研究、眼動研究等等,有深厚的連結。


  • 人力资源管理师

    善溝通、懂心理学;人力资源管理牽涉在組織內對人員的安排與發展。規劃員工教育訓練課程,並評估員工學習發展之成效工作。


  • 市场调查/市调分析

    执行各类调查研究专案,负责搜集市场情报与资料,并产出分析报告供管理者参考。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理辅导员

    心理卫生资源之连结、心理衡鑑之开发、评估与实施。


  • 个案管理师

    办理犯罪防制业务,含衔接辅导、追踪辅导(含家访、电访及面访)、犯罪防制卫教宣导。


  • 社区经理

    執行社區管理委員會之決議事項。 管理編制內所屬員工及各廠商關係之維護。 監督現場員工執行議定事務。規劃及推行公司各項管理制度,以符合企業管理之標準。


系友生涯

我的学系

佛光大学
心理学系
世新大学
社会心理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
50% Complete
50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
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