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我的学系 亚洲大学
食品营养与保健生技学系食品营养组
静宜大学
食品营养学系
所属学群 医药卫生学群
食品营养学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

学系特色

本系以保健為核心,培育融合食品、营养、粧品專業領域之全能保健人才。結合营养保健、美容保養品及藥用植物產品的學習,培養學生具備創新解決力、合作溝通力、自主終身學習力之核心能力。與亞大附醫為鄰,豐富資源提供教學理論與實務應用連結,同時提供多元教學並致力於研究與教學能力的提升,培養學生具備能融合营养學知識於養生保健產品開發與應用的專業特色 ,並重視全人保健,社會關懷與服務熱忱的形象。

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食品营养学系主要兼具食品及营养兩大學門相關的課程,重視食品衛生安全、食品加工、营养及膳食療養、生理生化等領域。與一般餐飲廚藝餐飲管理不同,更重視學科的專業性,也與生命科學(生物技術)不同,更加強對食品、营养在人體的應用性。本系是少數同時具備堅實的食品、营养課程的學系,選擇本系你的未來將有雙倍發展的機會。本系同學修完必修課程,通過营养實習,畢業後即同時具有報考高考营养師、高考食品技师考試之資格。

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学科意涵

本系系名所涉及的學科定義,包括食品、营养、粧品專業領域之專業學門,培育具備以生物技術為基礎,培育保健营养生技之專業人才為宗旨,發展食品营养及保健化妝品重點課程。

本系含括食品与营养两个领域,教师专长包含食品科学、生物技术、营养科学、人体保健等,跨领域合作已是本系教师的研究特色。简而言之,本系学生将学习食品从农场到餐桌的生产技术、品质与安全的管控过程,从食物的种类与营养成分,到不同生命阶段食物选择对人体健康的影响等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

期望對食品营养保健以及精準食養有高度興趣的同學一起加入亚洲大学保健系。食品营养是一門與我們日常生活息息相關的科學,平時可以關注飲食营养與健康相關的議題,在高中學習課程中可以學習有關生物、化學與相關的實驗課程、有關自然科學領域探究與實作的學習、甚至醫學保健相關的領域;鼓勵同學參與班級事務與社團活動,培養規劃生活及各項事務的能力、解決問題的能力,可以呈現具備溝通協調及團隊合作能力的表現;可以透過不同的領域的學習與接觸,探索自我與成長、發展彈性適應的能力。

同学可藉由时事相关的食品安全卫生或营养健康议题,进行自主学习探究,从发现问题,寻求解决方式,正确资讯来源的釐清,到批判与反思的结果呈现,训练自己的逻辑思考能力,以及正确辨别时事新闻的真相。

与相关科系之异同

食品营养與保健生技學系的學習與應用範疇非常廣泛。亞大保健系同學可跨修兩組學程課程,「食品营养學程」與「药粧医美学程」,並參與醫學暨健康學院開設「健康照護與保健生技學程」跨領域學分學程、以及中亞聯大跨校跨領域學程「藥妝設計與開發學程」,學生可依據個人興趣與生涯規劃,跨領域專業學習。
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食品营养学系,主要兼具食品及营养兩大學門相關的課程,重視食品衛生安全,食品加工,营养及膳食療養學,生理生化等領域。本系與一般餐飲廚藝餐飲管理不同,更重視學科的專業性,也與生命科學(生物技術)不同,更加強對人體的應用性。

生涯发展容易误解之处

本系學生可跨修食品营养學程與药粧医美学程內之課程,可取得專技高考营养師、食品技师、美容乙級應考資格,除了可以在营养、食品相關產業就業,亦可跨足至美容生技產業,生涯發展多元化,達到全人保健由內(食品营养)到外(美容保養)跨領域人才培育。
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本系毕业同学以营养师(医院临床,团膳便当食品厂,保健生技食品公司,公职营养师,卫生相关单位),或食品技师(食品工厂,保健生技食品公司,保健食品研发工程师等相关单位)或品管人员(食品检验分析人员)等。

学习方法容易誤解之處

「學習內容」:本系結合营养與食品專業課程,必修以及學程課程內課程修畢,可取得專技高考营养師、食品技师應考資格;另外保健化妆品学程將妝品科技與食品营养整合,培育多元就業市場之知識與技能。

「学习方法」:包括翻轉教學、問題導向學習、服務學習融入課程、自主學習、微學分等多元創新教學方式。
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同学有时候会容易误解本系毕业后会以餐饮业為发展,然而本系发展是以食品与营养两者兼备的专业知能為训练主轴,主要提供培育营养师之相关专业课程,也培育学生食品品保检验技术能力,具备研发保健食品相关技能,长期照护营养諮询教育专长,希望未来以营养师和食品技师為主要职场。

补充提醒与说明

本系學生可同時跨修食品营养學程與药粧医美学程,教學上重視理論與實務的印證,提供多元創新教學方式、業界專家協同教學、舉辦企業參訪等,也藉由課程結合特色活動「保健小站」,讓學生分工合作設計情境單元,共同學習鏈結專業知識與生活經驗。並推動多元證照輔導班,協助學生考取證照。
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本系是少数具备食品和营养两组课程的学校,选择本系你未来将有双倍的发展和出路!

我的学系 亚洲大学
食品营养与保健生技学系食品营养组
静宜大学
食品营养学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
    • 食物学原理
    • 有机化学
    • 有机化学實驗
    • 营养学(一)
    • 人体生理学
  • 大二必修
    • 营养学(二)
    • 分析化学
    • 生命期营养
    • 保健化妆品学
    • 生物化学(一)
    • 微生物学
  • 大叁必修
    • 食品卫生与安全
    • 食品添加物
    • 生物化学实验
    • 保健生物技术
    • 生物统计学
    • 食品安全管制系统
  • 大四必修
    • 专业实习
  • 大一必修
    • 食品营养科學概論
    • 人体生理学(一)(二)
    • 人体生理学實驗
    • 营养学(一)
    • 营养学实验
  • 大二必修
    • 营养学(二)
    • 生物化学(一)(二)
    • 生物化学实验
    • 食品加工(一)(二)
    • 食品加工(一)实验
    • 食品化学(一)(二)
    • 食品化学实验
  • 大叁必修
    • 团体膳食设计与管理
    • 团体膳食设计与管理實驗
    • 膳食疗养学(一)(二)
    • 膳食疗养学实验
    • 公共卫生营养学
    • 食品微生物学
    • 食品微生物学實驗
    • 食品分析
    • 食品分析实验
    • 食品卫生安全与法规
    • 毕业专题
    • 食品工程
  • 大四必修
    • 毕业专题
专业选修课程
  • 食品营养學程
    • 食品营养學程:食物学原理實驗、营养学实验、食品加工、食品化學、膳食計畫、膳食计画实验、食品分析、膳食療養學(一)、膳食疗养学实验、营养評估、食品微生物、生物化學(二)、团体膳食设计与管理、团体膳食设计与管理實驗、膳食療養學(二)、臨床营养、公共卫生营养学、食品工廠管理
  • 药粧医美学程
    • 药粧医美学程:化妝品材料學、中醫美容學與實務、芳香學與應用實務、美容藥物學、藥理學、化妝品調製學、醫學美容保健、機能性化妝品學暨實務、產品設計與行銷實務、化妝品調製學實驗、化妝品法規暨品質管制、醫學美容產業實務、化妝品分析檢驗學、化妝品分析檢驗學實驗
  • 自由选修
    • 食品加工實驗、美容學原理與技術(一)、微生物学實驗、食品分析实验、美容學原理與技術(二)、食品微生物實驗、营养諮詢與教育、整體造型設計、病例閱讀、文獻選讀、营养基礎實習、腸道與靜脈营养、醫學美容儀器學、分子生物學、营养生化、長照與老人营养學、臨床营养實習、膳食管理實習、社區营养實習
  • 食品
    • 如:风土食材探索,水果酒釀造,啤酒釀造,微生物学,榖類化學與加工,产物开发与永续发展,食品設計與開發,保健食品,發酵學,食品品質管制,食品工廠管理等
  • 营养
    • 如:食客記趣,食物学原理,食物製備,生命期营养,實驗動物學,膳食計劃與供應,营养實習-基礎,营养評估,醫病溝通,臨床营养,社區营养實務,運動营养,营养文獻選讀與專題討論,長期照護营养,高等营养學,营养教育與諮詢,藥膳保健,學校午餐管理實務,营养實習-膳食管理/臨床营养/社區营养等
  • 生理生化
    • 如:普通化学,普通生物学,應用病理學,實驗動物學,营养生化,分子生物技術學等
  • 数学
    • 如:生物统计,实验设计
特色课程
我的学系 亚洲大学
食品营养与保健生技学系食品营养组
静宜大学
食品营养学系
适合从事工作
  • 营养師

    領有营养師資格,針對個人或團體的营养需求,負責膳食营养調配之規劃與監督等工作。


  • 食品技师

    食品技师。


  • 食品研发人员

    從事研究食品製造及加工問題,發展發展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包裝等工作。


  • 营养師

    营养健康與管理,包括臨床营养師、團膳营养師、社區营养師、運動营养師、营养諮詢與推廣、團膳製備供應與經營管理、营养相關公職(衛福部等营养保健部門)、體適能與運動中心指導員。


  • 应用科学研究员

    基础与应用科学与研究研究工作(中研院、国卫院、食品所、穀研所、医研部等科研单位)。


  • 食品研发人员

    食品技术与开发,包括食品工厂生产与管理相关业务(酿酒厂、烘焙工厂、食品工厂、宠物食品工厂专业技师)、食品分析与检验、食品安全与卫生管理、食品创新研发与市场开发、食品相关公职(卫福部等食品管理部门)、保健食品研发与推广。


  • 教授/副教授/助理教授

    各級學校教師(大學、科技大學、技職院校等),從事教學、研究與食品营养專業推廣的工作。


系友生涯

我的学系

亚洲大学
食品营养与保健生技学系食品营养组
静宜大学
食品营养学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
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