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我的学系 亚洲大学
护理学系(智慧护理组)
马偕医学院
护理学系
所属学群 医药卫生学群
护理学类
医药卫生学群
护理学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

252新北市叁芝区中正路3段46号

学系特色

本系旨在培育具業界所需知識技能之「护理師」,課程兼重理論與實務,目前护理師國考通過率平均高達95%以上。特規劃「國際护理」、「臨床照護」及「智慧护理」特色學程,培養就業第二專長。另為增進就業廣度,設計18學分以上公衛師考照模組課程,依公衛師法,取得修畢證明,得報考國家專技「公衛師」高考,有機會獲「护理師」及「公衛師」雙國家證照。

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教師各學有專長,實務經驗豐富,秉持教育熱忱,扮演學生學習典範,融合通識與專業課程,促進學生發展同理心及優質情緒。本學系掌握國內外資源,提供各種學習機會,以激發服務、科技與國際概念,並積極結合馬偕醫療體系之急、慢性及長期照護系統,漸進地揉合理論與實務,充份運用實務案例,培育护理專業能力與學養。

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学科意涵

护理學(Nursing)是針對處於所有情境中有疾病或健康的各年齡層個體、家庭、團體和社區給予自主性和協同性照護的科學,护理涵蓋健康促進、疾病預防,以及病痛、殘障和臨終病患的照護。护理的關鍵角色在於倡導健康、促進環境安全、參與衛生政策擬訂以及病患和健康制度的管理。

护理学系屬於應用科學內醫療衛生科學。
主要學習領域為 :
1.內外科护理
2.產科护理
3.兒科护理
4.精神科护理
5.社區护理

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我們建議對於护理学系(智慧护理组)有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透过社团参与、服务学习及各类型社会参与,培养人文关怀素养,及获得与人沟通合作能力。
二、透过校内多元选修、弹性课程,以及校外医疗相关营队活动,增进对医疗领域之基本认识。
叁、透过语文加深加广学习课程,获得基本之英语文及闽南语沟通能力。
四、关心医疗时事发展,瞭解不同观点下之医疗照护事件剖析,培养逻辑思维与批判性思考能力。
五、尝试问题式探究,并以专题报告、小论文或任何形式之成果,具体呈现个人研究结果或观点。

线上学习
有電腦輔助教學設備,可供學生由電腦上自我學習如何執行各項护理技術,同時設置 e 化技能中心登錄管理系統,學生可自行預約技術練習時間,不僅輔助與提升护理專業教學,且能提供學生身歷其境練習各種护理技術,增進學生臨床實務的操作能力。

与相关科系之异同

护理是以「人」為中心的照護科學,健管、長期照護、視光等科系常使學生混淆。健管系為習得健康政策、產業管理知識;長期照護為養成照顧失能病患知能,無法報考护理師國家考試;視光系為培養視機能檢測人才。而护理学系培養業界所需知識與技能之护理專業人才,專業科目包含了醫院、社區、長期照護等各照護領域個體、家庭和群體的护理教學與實習,畢業生可通過國家考試取得护理師執照,或考取國外註冊護士資格。

护理学系和相關學系相同之處,都是以培育醫事相關人才為目標,而相異之處則是护理系是以培育全人照護知能、倫理關懷、护理師之护理人員。醫學系為培育臨床醫師,聽語學系則培養聽力語言治療師。

生涯发展容易误解之处

护理出路寬廣,並非僅於醫院擔任臨床护理師、專科护理師或护理主管,還可擔任校護、職業衛生护理師、公共衛生护理師,具臨床經驗後,可經營护理之家、居家护理所、坐月子及托兒中心等;也可至國內外研究所進修、國外就業。此外,护理亦可和法律、資訊、旅遊、外文等領域結合,擔任資訊护理師、航空公司护理組空服員等。

护理学系畢業後除了服務於各大醫院护理師及長期照護、护理之家等,也有其他多元出路選項可選擇。例如:就讀國內外醫護相關研究所畢業後可教學於學校或各大醫院等機構、擔任各大機構行政管理、醫護相關產業研發與業務人員等等,生涯發展多元。
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学习方法容易誤解之處

一般人認為护理学系是適合女生唸的科系,事實上,臨床护理照護工作歡迎男生加入,目前,亞大护理学系每學年度皆有15-20%入學新生為男生,畢業後多於醫院手術室、內外科病房、兒科病房、加護單位、急診、精神科病房擔任臨床护理師或專科护理師。

护理學習不是只有打針、抽血等技術,還需要上專業核心課程舉凡基本护理、解剖学、產科、兒科、精神科及社區等等, 要先修習過學科部分及技術考試之後,並安排國內外的服務學習實務訓練進行臨床實習。

补充提醒与说明

亞大护理學院官網:https://cn.asia.edu.tw
亞大护理学系官網:https://nur.asia.edu.tw

★毕业即就业
★未来就业多元化
★护理学系官網http://www.nursing.mmc.edu.tw/
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我的学系 亚洲大学
护理学系(智慧护理组)
马偕医学院
护理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 生理学暨实验
    • 人类发展学及实作(採认公卫课程)
    • 生物化学(採认公卫课程)
    • 普通心理学(採认公卫课程)
    • 护理學導論
    • 解剖学暨实验
  • 大二必修
    • 生物统计学(採认公卫课程)
    • 病理学
    • 环境微生物及免疫学(採认公卫课程)
    • 身体检查与评估暨实作
    • 基本护理學暨實作
    • 基本护理學實習
    • 药理学
    • 护理過程
    • 环境与职业卫生(採认公卫课程)
  • 大叁必修
    • 成人(內外)护理學及實作
    • 成人(內外)护理學實習
    • 老人护理學
    • 產科护理學及實作
    • 產科护理學實習
    • 兒科护理學及實作
    • 兒科护理學實習
    • 长期照护概论(採认公卫课程)
  • 大四必修
    • 护理研究概論
    • 护理倫理與法律(採認公衛課程)
    • 长期照护实习(採认公卫课程)
    • 綜合臨床护理學實習
    • 社區衛生护理學及實作(採認公衛課程)
    • 社區衛生护理學實習(採認公衛課程)
    • 精神衛生护理學及實作
    • 精神衛生护理學實習
    • 卫生行政与管理(採认公卫课程)
    • 护理專業問題研討
  • 大一必修
    • 护理學導論
    • 解剖学
    • 解剖学實驗
    • 人类发展学
    • 生物化学概论
    • 生理学
    • 生物统计学
    • 营养学
  • 大二必修
    • 微生物及免疫学
    • 药理学
    • 基本护理學
    • 基本护理學實驗
    • 基本护理學實習
    • 應用病理学
    • 成人护理學(一)
    • 成人护理學技術實驗
    • 成人护理學實習
    • 身体检查与评估
  • 大叁必修
    • 护理研究概論
    • 成人护理學(二)
    • 兒科护理學
    • 產科护理學
    • 精神科护理學
    • 成人护理學(二)實習
    • 兒科护理學實習
    • 產科护理學實習
    • 精神科护理學實習
  • 大四必修
    • 护理行政概論
    • 社區衛生护理學
    • 社區衛生护理學實習
    • 綜合臨床护理學實習
    • 护理專業問題探討
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 一年級:健康關懷專題實作、傳統醫學與护理、公共衛生概論(採認公衛課程)、护理與藝術
    • 二年級:醫護台語、臨床檢驗與判讀、疾病营养学
    • 三年級:护理報告之撰寫、手術全期护理、婦女健康照護、急重症护理學及實作
    • 四年级:临终关怀与安寧缓和疗护、流行病学(採认公卫课程)、最后一哩实习
  • 智慧护理專業選修學程
    • 智慧人机互动、人工智慧概论、智慧长期照顾创新服务、生成式础滨医疗照护应用实务
  • 临床照护专业选修学程
    • 人體的奧秘、健康促進與衛生教育(採認公衛課程)、臨床护理資訊應用、關懷與溝通、實證护理概論
  • 國際护理專業選修學程
    • 醫護臨床情境英文(全英授課)、跨文化护理(全英授課)、災難护理概論、國際护理實習(海外實習)、國際醫療保健體系、國際照護模擬實作(全英授課)
  • 肿瘤安寧照护
    • 生死學 安寧疗护 輔助與另類療法 腫瘤护理學
  • 急重症照护
    • 急診护理學 重症护理學 安寧疗护 整合性臨床案例分析
  • 老人及长期照护
    • 老人护理學 长期照护概论 長期照護機構之經營管理 失智症照護 復健护理 安寧疗护
特色课程
我的学系 亚洲大学
护理学系(智慧护理组)
马偕医学院
护理学系
适合从事工作
  • 护理師/護士

    具有护理師資格,從事專業护理服務工作。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 实习指导教师

    具护理師證書及碩士學位,可擔任學校护理系(科)实习指导教师。


  • 护理師/護士

    具有护理師或護士資格,從事專業护理服務工作。


  • 其他医院从业人员

    从事医疗相关工作,或协助医师处理医疗相关事务等。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


系友生涯

我的学系

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护理学系(智慧护理组)
马偕医学院
护理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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