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我的学系 亚洲大学
创意商品设计学系
亚洲大学
室内设计学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
工业设计学类
建筑设计学群
空间设计学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

创意商品设计系成立之初即以栽培出满足国家文化、产业与民眾生活需求的设计人才為宗旨,积极从事「提升设计水準」与「提升生活文化」的教育及推广工作,透过各种竞赛活动,培养出能体察使用者需求,将使用体验与科技趋势转化為设计成果的创意整合能力,鼓励学生养成对设计相关知识、理论与方法终身学习的热诚,并在学校带领下养成学生在专业伦理道德及社会关怀情操上的素养。

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1国际移动力:
定期與義大利佛羅倫斯大學、英國創意艺术大學、美國舊金山艺术大學、香港大學等名校進行學生交換。
2特色实习:
与实务界合作建立叁年级生校外实习制度,提升就业準备。
3专业分组:
設立「商業空间设计學程」、「住宅空间设计學程」專業分組,對應產業需求及提升學生就業競爭力。
4专业竞图:
定期举办与实务结合之专业竞图,提升设计教学务实性。

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学科意涵

本系名縮寫為CPD 全名為Creative Product Design,中文名為創意商品设计系
我們致力培養具有Craftsmanship 工藝能力(C)、Professional 專業度(P) 、與 Discipline嚴謹訓練(D) 之商品设计人才。

室內設計(Interior design)是以人居空間為對象,進行空间设计、規劃與評估之專業,課程著重空間美學及人文艺术涵養,及實務面之工程概算與管理。畢業生可從事住宅、商業及展示空间设计外,亦可投身文化創意工作。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

拥有创意的思惟才能设计
1.欣赏
就是多看书、文章?、产物、画…,多听音乐、鸟鸣、声音…,多碰物品、材料…,多感?受美的事物。
2.思考
想像如何使产物变的更好。如果某某地方这样改变可能会更好?。
3.练习
不断的练习,不断练习会使你的手、眼、脑的协调更灵活。
4.重覆
欣赏、思考、练习反覆的进行。

最好的準备方式,就是不要為了準备而準备,最好能在平时就经常性地透过观察或亲自体验来进行反思,并将反思结果转化為自身的知识经验。

与相关科系之异同

本系与亚洲现代美术馆合作推出多种创意产物,以美术馆為题开发的创意礼盒获2018年德国颈贵设计大奖专业组的两项殊荣与日本骋-惭补谤办优良设计大赏。本系积极与亚大附医与中国医大合作,依据医疗需求提出不同的创意构想,配合本校3顿列印中心进行产物研究发展。近年配合本校础滨人工智慧学院推广设计创意,以此為题带领学生一窥未来的设计样貌。

一般人较易将室内设计系与建筑系课程混淆。室内设计系与建筑系最大差异在於,室内设计能进一步掌握人居环境之人体尺度、傢饰材料及微物理环境调节,以提供更舒适之人居空间品质。另外在施工管理及估算上,室内设计专业需要更精準的掌控工程计画。
商業空间设计學程特別針對商業空間室內設計相關課程進行加強。

生涯发展容易误解之处

本科系培养之学生為可独立进行立体商品设计的设计师,具有研发、企划、设计与行销能力,非只是可以成為平面设计师,美工人员、製图人员。

一般人認為室內設計系畢業後只能從事室內設計工作,事實上畢業生也可從事建築、景觀等有關空间设计之相關工作。另外,因核心課程強調設計思考訓練,因此將來也能從事文創相關行業。室内设计师即是生活美學的實踐家。

学习方法容易誤解之處

本系并非仅局限於平面与二维的设计作品,而是立体与叁维的商品设计。本系鼓励手作,训练学生手眼脑协调,培养商品大量生产能力,及商品与使用者的互动知识。近年础滨领域澎渤发展,本系於设计课程导入础滨协助设计分析与设计草图构想,将创意发挥最大化。

外界常认為室内设计工作仍在台湾早期水电,卫浴等装修业务,或认為室内设计只是傢俱摆设等狭隘认知。室内设计主要解决人类室内空间各种相关问题。室内设计师应针对业主不同生活与预算需求,提出最适整体空间解决方案,营造独特空间。

补充提醒与说明

創意商品设计系的學習方向為將概念轉為立體呈現的專業訓練。透過訓練後亦可跨足工业设计,包括文化創意商品设计、運輸产物设计、傢俱設計、電子产物设计、家電設計等等。

亚洲大学室内设计学系強調以人為本之設計專業養成。掌握時代脈動如綠環境,永續與友善室內空間、智慧家居、老人照護中心、地方創生等國家重要室內空間政策。更關注未來趨勢如人工智慧應用、居家物聯網與居家安全照護資安區塊鍊等新世代室內空間發展議題。另外,強化國際大學交流合作,提升學生國際視野。

我的学系 亚洲大学
创意商品设计学系
亚洲大学
室内设计学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 设计素描
    • 设计绘画
    • 设计製图
    • 模型製作
    • 人工智慧与创新设计
    • 基本设计
    • 工艺商品设计
  • 大二必修
    • 商品设计
    • 表现技法
    • 电脑辅助设计
    • 材料与加工
    • 金工设计
    • 产物设计
    • 设计方法
    • 机构设计
    • 机构应用设计
  • 大叁必修
    • 進階商品设计
    • 包装与展示
    • 使用者体验设计
    • 進階产物设计
    • 人因工程
  • 大四必修
    • 毕业专题
    • 影音作品集设计
    • 产物设计實習
    • 商品设计實習
  • 大一必修
    • 电脑绘图(一)
    • 室内设计图学
  • 大二必修
    • 电脑绘图(二)
    • 设计竞赛专题
    • 设计原理
    • 陳設艺术
    • 商业空间构造与材料
    • 商業空间设计(一)
    • 设计史
    • 摄影及影像处理
  • 大叁必修
    • 施工图
    • 商業空间设计(二)
    • 商业空间法规
    • 工程管理与估价
    • 室内空间计画
  • 大四必修
    • 毕业设计
    • 设计行销与管理
    • 照明学
    • 植栽绿化与设计
专业选修课程
  • 产物设计學程
    • 理論與實務並重的多元創新課程。在AI、科技與工學知能為核心,發展產品開發與产物设计
  • 商品设计學程
    • 从生活中各项商品开发為核心,向外发展出相关之行销、服务等整合型创新设计
  • 专业选修
    • 科技專題企劃、工藝技法、產品語意學、設計工學、影音作品集设计
  • 药妆设计与开发学程(与中医大药妆系合开)
    • 以中藥為基底的化妝品開發結合設計以發展化妝品品牌。主要包含品牌流行設計、藥妝品學、芳香學、包裝容器設計學 、美容醫學等。
  • 幼儿潜能与创意设计学程(与幼教系合开)
    • 针对幼儿教育设计符合幼儿的教具与辅具,主要包含创意教具设计、幼儿学习环境设计、幼儿园课程设计、幼儿感觉统合、模型製作、设计传达...等。
  • 建筑室内环境规划设计
    • 物理環境 教導學生人居空間之物理環境控制技術
  • 人文美学素养
    • 大師講座 輔導學生未來專業生涯規畫與願景
  • 空间规划设计
    • 室內設計資訊塑模(BIM) 指導學生空间设计與施工資訊管理相關技術
特色课程
我的学系 亚洲大学
创意商品设计学系
亚洲大学
室内设计学系
适合从事工作
  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 工業产物设计師

    兼顾产物造形、色彩、功能及安全性等方面要求条件下,设计出符合顾客群需求的产物,并使产物标準化,进而大量生产产物之设计及开发。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 家具设计师

    结合产物企划机能、视觉、美学、人因工程等条件,设计符合具量产可行性及消费市场需求之家具产物。


  • 产物包装设计师

    配合产物之效用、功能、材料特性与研究消费者心态,负责产物之包装与设计,使产物符合消费市场需求。


  • 室内设计师

    主要的工作就是按照业主的需求,在有限的空间规划出适宜的活动动线与相应的实用机能设备,并适当展现业主品味风格。


  • 室内装修工程师

    主要工作為室内装修工程管理、现场工进掌握安排、协助工程估价、标单汇整以及相关工程验收资料汇整。


  • 展场/橱窗佈置人员

    从事展示场所之空间规划及设计,并负责形象佈置、产物之陈列、补货等工作。


  • 家具设计师

    结合产物企划机能、视觉、美学、人因工程等条件,设计符合具量产可行性及消费市场需求之家具产物。


  • 不动产/商场开发人员

    负责商用不动产之开发及经营管理业务。


系友生涯

我的学系

亚洲大学
创意商品设计学系
亚洲大学
室内设计学系

多元能力

空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
20% Complete
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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