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我的学系 亚洲大学
物理治疗学系
中国医药大学
运动医学系
所属学群 医药卫生学群
物理治疗学类
医药卫生学群 游憩运动学群
运动保健学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

406040臺中市北屯区经贸路一段100号

学系特色

本系為四年學制,教育宗旨以培養具備「健康力」、「關懷力」、「創新力」、「卓越力」的物理治疗專業人才為目標。課程
除了物理治疗必備之四大核心專業,並有運動防護與足部輔具之培育特色。同時也開設「物理治疗與長期照護」及「醫療科技創新」選修特色學程,強化理論與實務應用。系所建置有新的學習環境與新科技教學設備,如機器外骨骼、懸吊系統跑步機及虛擬實境等設備,並提供海外實(見)習機會。

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本系為全國第一個創立的运动医学系,本系教師專長涵跨醫學、工程、防護、運動科學、防護、體適能等。本系課程規劃強化學生多元專業指導與技能,培養主动学习的能力,以培育運動與健康相關領域的人才,使其具有正確運動防護及訓練恢復知識,在畢業後可以從事運動科學、运动防护员、健康體適能指導員及生物醫學等各相關機構、學校之研究與教學人才。

学科意涵

物理治疗師是人體動作的醫療專家,治療師可透過評估(Evaluation)、診斷、計畫與處置以預防傷害及改善因傷病所造成的動作功能障礙。處置主要以運動治療(Movement therapy)、徒手治療(Manual therapy),並輔以物理因子(Modality)與科技辅具,以減輕疼痛、改善動作品質與功能活動,並提升生活品質。

运动医学是一门透过医学相关学问,来增强运动员或一般喜好运动者之运动表现,不仅可预防运动时受伤及受伤时之现场处理,亦可藉由运动指导及运动处方设计,促进各年龄层之民眾健康。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

亚洲大学物理治疗学系:建議對物理治疗有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、多参与相关服务活动:利用机会用心感受及观察周遭人事物,并在活动中学习人际沟通与团队合作的精神,进而培养终身学习与人文关怀的能力
二、尝试问题式探究:透过在生活中发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升对临床情境的观察力、归纳与执行能力,并强调培养判思考能力。建议将此探索活动以小论文方式撰写,具体呈现个人研究成果或观点。
叁、提升英文的听说读写能力:与国际接轨并能阅读最新医学新知,一直是身為成功的医事人员需要具备的能力。

从自己的学习过程及日常生活中,自我反思找出根本问题,并尝试所有可能的解决方式,尽力解决问题。

与相关科系之异同

物理治疗專業領域包括-神經物理治疗、骨科物理治疗、心肺物理治疗、小兒物理治疗、老人物理治疗、運動傷害、科技辅具等,而職能治療包含生理疾病職能治療、精神疾病職能治療、小兒疾病職能治療三個領域。物理治疗乃透過用運動、徒手或聲、光、電、熱、水等儀器作為治療方式或媒介,以改善病患的動作功能問題或減緩疼痛; 職能治療則是運用目的性、功能性的活動達到治療的目的,評估重點為病人生活中的精細動作、感覺統合等。

运动医学系主要分為三大領域:運動防護、健康體適能、運動科學,物理治疗学系主要有四大領域:骨科、神經、小兒、心肺。工作環境方面,运动医学系偏向運動醫學中心、國訓中心、各級學校、企業運動代表隊、運動防護工作室、健身中心、體能訓練工作室、運動科技產業相關研發公司;物理治疗師則偏向在醫院和診所復健科、物理治疗所、特教中心或輔具公司等場域。

生涯发展容易误解之处

民眾較易誤以為物理治疗即是民俗療法中的整骨或推拿,其實物治理療師的養成是需要經過人體解剖、生理学等醫學基礎的奠定,再循序漸進地學習各項專業的技術。專業的執行是需要透過評估、分析問題的邏輯,以建立適合個案的最佳處置。此外,物理治疗師須具備有合格的國家證照考試才能從事各項相關的治療

运动医学是门透过学习医学相关学问,由医学的角度以运动的方式来帮助全民提升运动表现或健康的学系。因此,出路非常多元。例如:职业队伍或各级学校的运动防护员和体能训练师、医院的运动治疗师、健身中心或社区的运动指导员以及运动科学专业人员等。

学习方法容易誤解之處

物理治疗專業不僅是只有"熱敷、電療、拉腰、拉脖子、超音波"等這些儀器治療,物理治疗的專業養成需學習各類動作分析、徒手治療、運動設計及運用不同的科技與輔具等方式,透過檢查、評估、鑑別、制訂治療計畫、來改善或恢復人體動作功能,以達到治療或預防受傷、緩解疼痛症狀、運動能力的最大化。

运动医学系:容易被誤以為是「體育系」,也不是所謂的「醫學系」。運動醫學是一個綜合性的科學,所要學習的是透過醫學相關學問應用在運動科學上,目的在增進運動表現、運動傷害預防與恢復、以及藉由運動指導及運動處方設計,來促進民眾健康為宗旨的學系。

补充提醒与说明

亚洲大学醫學暨健康學院「智慧輔具與復健科技研發中心」凝聚本院各系教師之專業醫學及健康知識,並依此分領域(小兒產品開發組、神經與精神復健開發組、肌骨復健產品開發組、視光理療產品開發組、聽語治療產品開發組)整合研發小組設計具實質醫療效益之產品,未來學生就讀本校物理治疗学系之學生將有機會參與中心產品研發團隊,學以致用。

我們是运动医学系,學習運動相關的科學與技術,例如健康體適能領域、运动伤害防护领域、運動科學(如生理学、營養學、生物力学、健康產品設計理念。其實運動手表的軟體,用到很多本系涵蓋的知識)。我們雖然不是體育系、但愛運動、了解運動,對於學習是有幫助的。

我的学系 亚洲大学
物理治疗学系
中国医药大学
运动医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 普通生物学
    • 大体解剖学(一)
    • 大体解剖学实验(一)
    • 生理学
    • 物理治疗導論
  • 大二必修
    • 大体解剖学(二)
    • 大体解剖学实验(二)
    • 肌动学
    • 基礎物理治疗學(一)
    • 基礎物理治疗學實習(一)
    • 操作治疗学
    • 操作治疗学實習
    • 物理治疗行政管理學
    • 生物力学
    • 基礎物理治疗學(二)
    • 基礎物理治疗學實習(二)
    • 儿童发展评估学
    • 運動生理学
    • 生物力学
    • 物理治疗倫理學
    • 公共卫生学
    • 物理因子学
    • 物理因子学實習
    • 神经解剖学
  • 大叁必修
    • 復健医学概论
    • 神經物理治疗學(一)
    • 神經物理治疗學實習(一)
    • 骨科物理治疗學(一)
    • 骨科物理治疗學實習(一)
    • 心肺物理治疗學
    • 心肺物理治疗學實習
    • 小兒物理治疗學
    • 小兒物理治疗學實習
    • 神經物理治疗學(二)
    • 神經物理治疗實作(二)
    • 骨科物理治疗學(二)
    • 骨科物理治疗學實作(二)
    • 科技辅具学
    • 科技辅具学實習
    • 临床见习(一)
    • 临床见习(二)
    • 机能再教育及实习
    • 内科学概论
    • 外科学概论
    • 物理治疗學實證醫學
    • 动作控制与动作学习
  • 大四必修
    • 物理治疗專論
    • 临床实习(一)词(六)
  • 大一必修
    • 表面解剖学
    • 生物化学(颁)
    • 运动医学导论
  • 大二必修
    • 肌动学
    • 大体解剖学(叠)
    • 大体解剖学实习(叠)
    • 生理学
    • 生理学實驗
    • 基礎生物力学
    • 急救学
    • 急救学實驗
    • 运动伤害基础评估学
    • 生物统计学
    • 健康体适能学
    • 健康体适能学實驗
    • 运动伤害防护学
    • 運動生理学
    • 運動生理学實驗
  • 大叁必修
    • 运动药理学
    • 运动伤害防护学實驗
    • 运动心理学
    • 运动医学研究方法
    • 运动营养学
  • 大四必修
    • 运动医学专题讨论一二
专业选修课程
  • 医疗科技创新学程
    • 物理治疗趨勢與新知、復健輔助科技、醫療器材概論、运动伤害评估与科技应用
  • 物理治疗與長期照護學程
    • 物理治疗生涯規劃、健康活動設計與執行、長期照護物理治疗、特殊族群運動治療
  • 自由选修
    • 表面解剖学、早期療育導論、神经解剖学、研究方法學、动作控制与动作学习、臨床推論與決策、醫學影像判讀、應用操作治疗学、神經系統疾病之臨床決策與治療實作
  • 运动伤害防护领域
    • 健康促進與疾病防治、運動醫學專有名詞、中醫與保健、运动贴扎、體能訓練實務、运动伤害机转与评估、運動生物力学、运动按摩學、運動處方、中醫傷科概論、運動醫學見習、放射線學概論、运动保健之經營與管理、健康管理、復健醫學、針灸科學概論、運動推拿學、運動傷害防護儀器學、運動訓練法、運動防護學實習
  • 健康体适与运动休閒领域
    • 健康促進與疾病防治、運動醫學專有名詞、運動休閒概論、肌力訓練、有氧舞蹈运动训练、運動休閒管理學、瑜珈與皮拉提斯運動訓練、體能訓練實務、運動醫學見習、運動處方、樂齡適能與實務、运动保健之經營與管理、健康管理、高龄运动与健康、健康体适能学實習
  • 运动科学领域
    • 健康促進與疾病防治、運動醫學專有名詞、運動休閒概論、中醫與保健、運動休閒管理學、體能訓練實務、運動生物力学、运动伤害机转与评估、運動處方、運動醫學見習、运动保健之經營與管理、健康管理、復健醫學、針灸科學概論、運動器材設計與評估、運動科學實習
特色课程
我的学系 亚洲大学
物理治疗学系
中国医药大学
运动医学系
适合从事工作
  • 物理治疗師

    取得物理治疗師證照可從事預防、治療、及處理因疾病或傷害所帶來的動作問題的醫療專業工作,以減除疼痛,增進或保持身體機能之工作。


  • 物理治疗師

    完成物理治疗師專業訓練,可從事運動防護、訓練及輔具評估暨科技辅具應用相關之職業。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 特殊教育教师

    从事对各种身心障碍者之教育,并设计及开发相关课程。


  • 运动防护员

    是一个结合医学与运动科学的职业,需具备国内运动防护专业证照,专注於预防运动员在训练或比赛中受伤、进行即时救护,并参与伤后復原计划。除了伤害防护,防护员还会与教练和医疗团队合作,制定个人化的健康与训练管理策略,帮助运动员维持高效能表现。


  • 运动科学研究人员

    為运动员及教练提供具科学根据的策略,提升运动表现并减少伤病风险,并将结果应用於实际训练环境中。这是结合实验科学与运动应用的跨领域职业,适合热爱科学研究并希望促进运动领域发展的学生。


  • 运动教练或肌力与体能训练专家

    制定个性化的训练週期计划,确保运动员在安全的环境中提升力量、速度、耐力等各项能力。共同推动运动员在健康中实现最佳表现。


系友生涯

我的学系

亚洲大学
物理治疗学系
中国医药大学
运动医学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%


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