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我的学系 亚洲大学
长期照护学系
东海大学
高龄健康与运动科学学士学位学程
所属学群 医药卫生学群
健康照护学类
医药卫生学群
健康照护学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

学系特色

本学系在培育具长照专业知能、智慧科技应用、跨域学习与团队合作、关怀创新之长照专业人才。

本学程发展主轴為培育运动预防医学之人才。课程内容结合高龄医学与运动科学,并提供业界实习机会,辅导学生考取运动伤害防护员、照顾服务员等专业证照,為高龄长者成功老化尽一份力。大学四年期间也培养学生具备医学专业知识,人文素养及运用运动科学专业技能的能力,并能独力执行体适能指导於高龄者,以加强学生对高龄者体适能及健康管理的认知,并培育高龄健康服务人才,达到全民健康保健之境界。

学科意涵

长期照护学系為因應長照需求人口持續成長及未來長照服務發展趨勢,旨在培育具長期照護專業且兼具有智慧科技應用能力之人才,藉由科技產業的發展使照顾服务更有效率,並滿足高齡者於健康、衰弱、 失能 、失智階段之健康照护需求,提升高齡者及其家庭生活品質。


下载详细资料

高龄健康:研究高龄者身心状态及其健康评估,提升高龄者之自主能力以及预防与延缓老化过程。
运动科学:探讨人类的体育活动,并将其进行科学化分析后应用於运动表现之上。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我們建議對於长期照护学系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透过社团参与、服务学习及各类型社会参与,培养人文关怀素养,及获得与人沟通合作能力。
二、透过校内多元选修、弹性课程,以及校外医疗相关营队活动,增进对医疗领域之基本认识。
叁、透过语文加深加广学习课程,获得基本之英语文及闽南语沟通能力。
四、关心医疗时事发展,瞭解不同观点下之医疗照护事件剖析,培养逻辑思维与批判性思考能力。
五、尝试问题式探究,并以专题报告、小论文或任何形式之成果,具体呈现个人研究结果或观点。

本学程结合多项科系专长、运动科学、高龄照护与人工智慧等相关技术,因此鼓励高中生具备多元学习与能力。

同学们在高中阶段可以:
1.多累积参加国际性或全国性运动竞赛经验。
2.参与社会服务或公益。
3.涉猎护理、长照、运动科学或资讯工程领域,参与相关课程或考取相关证照。
4.参加其他运动或健康领域相关竞赛或考取证照。

同学们可以思考:
1.為什麼参加这些比赛或活动?
2.在这些比赛或活动中学到什麼?
3.在团队中你负责那些部分?
4.你有注意到哪些地方是别人没有留意到的?

与相关科系之异同

異:旨在培育具服務創新、 長照專業知能、跨域學習與團隊合作、智慧科技應用之長照專業人才。
同:以培育优秀长照专业人才為旨。

国内体育运动、健康,或以高龄者為服务对象的专业系所虽多,但在专业上仍缺乏跨领域整合的专业教育;本学程以培育预防医学人才為主要目标,并结合高龄照护与运动科学知识,训练学生能独立进行体适能作业,為高龄体适能指导员、个案管理师、照顾服务员等职业做準备。本学程则强调辅导学生考取初级救护技术员、运动伤害防护员、照顾服务员等专业执照,课程的规划则会着重在取得这叁项的证照的考照课程為主。

生涯发展容易误解之处

長期照護出路寬廣,並非僅於述照顧管理人力外,還可投入高齡福祉科技 產業 、長照產業、輔具廠商 、銀髮休閒業、高齡健康產品等相關產業、健康 促進產業等,更可運用專業自行創業,擔任行政管理、開發、及服務之職務。

一般人认為从老人相关科系毕业后只能照顾老人,是一项吃力不讨好的工作,然而在高龄相关产业发展下,照顾老人只是其中一项工作,本学程结合多项科系专长、运动科学与人工智慧等相关技术,学生出路广泛,可以到各大医疗保健中心、运动中心、医疗辅具商等相关产业任职,继续拓展相关事业。

学习方法容易誤解之處

多數國家已趨近於高齡化社會發展,以及智慧科技日益創新結合日常生活起居,故未來除可在各類型高齡健康長期照護相關機構就業,高齡健康結合科技, 目前銀髮商機無窮,迎來多元出路,高齡相關健康產業更蓬勃發展中, 可發揮所長,未來更有廣大市場。

许多人对照顾高龄者有无趣、工作较劳累、是缺乏一计之长的人才会去做的工作。但实际上,照顾高龄者是相当有挑战性且需要相关技术才能胜任的工作。本学程结合各项专业科目,包括统计学、心理学、管理学以及时下热门的础滨人工智慧技术与运动科学,协助分析高龄者目前与未来发展需求,以期提供更好的照顾。

补充提醒与说明

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本学程為2020年新设科系,学士学位学程跟学系其实都一样,因為属於新设立跨领域课程故先以学士学位学程设立,毕业一样是大学学歷不用担心,未来也朝设立系所做逐年规划。设立之目标不是培育运动员,而是研究运动科学,所以不需要很强的运动表现!有些课程较偏向生物类别,但是不会学到很艰深的数学、物理或化学,因此任何类组考生皆可报考。

我的学系 亚洲大学
长期照护学系
东海大学
高龄健康与运动科学学士学位学程
核心课程地图
  • 大一必修
    • 照顾服务概论
    • 解剖学
    • 解剖学實驗
    • 老人学
    • 生理学
    • 人类发展学及实作
    • 老人社会福利
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 高龄者周全性评估暨实作
    • 长期照顾社会工作
    • 基本长期照护实作
    • 基本长期照护实习
    • 药理学
    • 生命伦理与法律
    • 高龄体适能与活动设计
    • 长期照护之统计分析概论
    • 长期照护与资料科学
    • 关怀与沟通
    • 老人营养与膳食
    • 健康促进与卫生教育
    • 行销管理学
  • 大叁必修
    • 失能照护概论
    • 实证研究概论
    • 居家长期照护
    • 高龄失能者运动处方
    • 居家长期照护實習
    • 长期照护产业经营与管理
    • 长期照护政策
    • 机构长期照护概论
    • 机构照护实习
    • 础滨深度学习於长期照护之应用
    • 智慧长期照护创新创业
    • 身心障碍概论
  • 大四必修
    • 社区长期照护概论
    • 社区长期照护实习
    • 长期照护与照顾管理
    • 长照就业选习
    • 长照管理实习
  • 大一必修
    • 人體解剖学與實驗
    • 人體生理学與實驗
    • 心理学
    • 营养学
    • 生物统计学
    • 运动伤害评估学
    • 運動生理学與實驗
    • 高龄学概论
  • 大二必修
    • 急救学
    • 急救学
    • 运动生物力学
    • 运动贴扎与实验
    • 运动体能训练
    • 运动处方
    • 健康管理
    • 高龄周全性评估
    • 照顾服务
  • 大叁必修
    • 科学研究导论
    • 医疗与法律
    • 特殊族群活动设计与安排
    • 失智症照顾与实务
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 人类发展学及实作
    • 老人健康风险评估与管理
    • 老人关怀与沟通
    • 助人歷程与技巧
    • 健康促进与卫生教育
    • 老年病理学
    • 高龄体适能与活动设计
    • 老年流行病学
    • 智能与创意生活辅具
    • 失智症照护
    • 辅助疗法於长期照护之应用
    • 国际长照实习
    • 老人安寧缓和疗护
  • 长期照护人工智慧应用学程选修
    • 人工智慧概论
    • 人工智慧与云端运用
    • 资料库应用
    • 资料视觉化
    • 深度学习
    • 智慧长照产业实习
  • 高齡照護学群
    • 高齡心理健康與調適 認識高齡常見疾病與健康照护 醫療行銷學 老人醫學 高齡膳食服務
  • 運動科學学群
    • 運動保健學 運動傷害防護與實驗 運動营养学 肌貼與肌肉放鬆 運動傷害防護儀器之運用 運動按摩學 運動心理学 肌力與體能訓練理論與實務 運動保健之經營與管理
  • 创新科技课程
    • 人工智慧與物聯網 運動健康產業資訊應用 行動載具設計與應用
特色课程
我的学系 亚洲大学
长期照护学系
东海大学
高龄健康与运动科学学士学位学程
适合从事工作
  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顾服务員的工作,並擬訂照顾服务品質監測。


  • 醫院行政管理 人員

    完成医院行政管理师的专业训练,从事医院内部各项行政作业的处理工作。


  • 照顾服务員

    在社会福利机构、医疗机构或家庭,负责病患照顾及专业照护的相关工作。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。

    本學程輔導學生取得美國運動醫學學會(ACSM)等相關證照、個人運動指導員教練證及各項运动教练證照等。
    其职涯市场有-健身俱乐部、学校、社区居家服务中心、医疗旅游业、各项专项户外活动业界,如潜水、单车、登山等。


  • 照顾服务員

    在社会福利机构、医疗机构或家庭,负责病患照顾及专业照护的相关工作。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顾服务員的工作,並擬訂照顾服务品質監測。


  • 产物研发工程师

    结合资讯科技与管理的专业,运用智慧化运动软体服务与硬体设施,提供市场的需求供给。
    其职涯市场有-高龄健康产业平台系统、A滨科技公司等。


  • 高龄健康管理类

    輔導學生取得專業證照如:初級救護技術員EMT1、失能輔具評估師、樂齡健身運動指導員、照顾服务員及個案管理師。
    其职涯市场有-高龄健身房、安养中心、社区居家服务中心、健身器材开发公司、营养保健食品公司、社区日照中心等。


系友生涯

我的学系

亚洲大学
长期照护学系
东海大学
高龄健康与运动科学学士学位学程

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%


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