
資料更新時間:2024/10/30 下午 02:47:58
学系特色
本學程發展主軸為培育運動預防医学之人才。課程內容結合高齡医学與運動科學,並提供業界實習機會,輔導學生考取運動傷害防護員、照顾服务員等專業證照,為高齡長者成功老化盡一份力。大學四年期間也培養學生具備医学專業知識,人文素養及運用運動科學專業技能的能力,並能獨力執行體適能指導於高齡者,以加強學生對高齡者體適能及健康管理的認知,並培育高齡健康服務人才,達到全民健康保健之境界。
学科意涵
高龄健康:研究高龄者身心状态及其健康评估,提升高龄者之自主能力以及预防与延缓老化过程。
運動科學:探討人類的体育活動,並將其進行科學化分析後應用於運動表現之上。
学习方法

课堂讨论:教授於课堂讲授并加深学生对所授知识的理解,通过讨论,可使学生学会用辩证的观点分析问题和解决问题;同时,也有助於激发学生的探索精神、批判精神和逻辑思维活动并有助於进一步增强师生之间的思想、情感交流。
图解:老师向学生示范肌肉痠痛的治疗方式
版權:东海大学健運學程自行拍攝

团体学习:在课堂上,教授以学生学习為中心的教学方法。它以团队学习為策略,教授会让学生在小组中应用学到的基本知识,并深化他们对这些知识的了解,让学生不但学会与人共事,也训练他们对自己与团队的学习成效负责。
图解:学生於课堂上互相练习贴扎
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课外实习与实作:学生透过实际体验职场或社会服务经验,达到理论与实务并重的学习目标。针对学生在课堂上所习得的知识,透过实际操作各项仪器,以及参与等实作演练,学生能将知识化為实际产出,以运用於未来产业发展之上。
图解:学生於课堂上进行急救学训练
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高中階段可以準備的学习方法或方向
本学程结合多项科系专长、运动科学、高龄照护与人工智慧等相关技术,因此鼓励高中生具备多元学习与能力。
同学们在高中阶段可以:
1.多累积参加国际性或全国性运动竞赛经验。
2.参与社会服务或公益。
3.涉獵护理、長照、運動科學或资讯工程領域,參與相關課程或考取相關證照。
4.参加其他运动或健康领域相关竞赛或考取证照。
同学们可以思考:
1.為什麼参加这些比赛或活动?
2.在这些比赛或活动中学到什麼?
3.在团队中你负责那些部分?
4.你有注意到哪些地方是别人没有留意到的?
与相关科系之异同
國內体育運動、健康,或以高齡者為服務對象的專業系所雖多,但在專業上仍缺乏跨领域整合的專業教育;本學程以培育預防医学人才為主要目標,並結合高齡照護與運動科學知識,訓練學生能獨立進行體適能作業,為高齡體適能指導員、個案管理師、照顾服务員等職業做準備。本學程則強調輔導學生考取初級救護技術員、運動傷害防護員、照顾服务員等專業執照,課程的規劃則會著重在取得這三項的證照的考照課程為主。
生涯发展容易误解之处
一般人认為从老人相关科系毕业后只能照顾老人,是一项吃力不讨好的工作,然而在高龄相关产业发展下,照顾老人只是其中一项工作,本学程结合多项科系专长、运动科学与人工智慧等相关技术,学生出路广泛,可以到各大医疗保健中心、运动中心、医疗辅具商等相关产业任职,继续拓展相关事业。
学习方法容易誤解之處
许多人对照顾高龄者有无趣、工作较劳累、是缺乏一计之长的人才会去做的工作。但实际上,照顾高龄者是相当有挑战性且需要相关技术才能胜任的工作。本学程结合各项专业科目,包括统计学、心理学、管理学以及时下热门的础滨人工智慧技术与运动科学,协助分析高龄者目前与未来发展需求,以期提供更好的照顾。
补充提醒与说明
本學程為2020年新設科系,學士學位學程跟學系其實都一樣,因為屬於新設立跨领域課程故先以學士學位學程設立,畢業一樣是大學學歷不用擔心,未來也朝設立系所做逐年規劃。設立之目標不是培育運動員,而是研究運動科學,所以不需要很強的運動表現!有些課程較偏向生物類別,但是不會學到很艱深的数学、物理或化学,因此任何類組考生皆可報考。
核心课程地图
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大一必修
- 人体解剖学与实验
- 人体生理学与实验
- 心理学
- 营养学
- 生物统计学
- 运动伤害评估学
- 运动生理学与实验
- 高龄学概论
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大二必修
- 急救学
- 急救学
- 运动生物力学
- 运动贴扎与实验
- 运动体能训练
- 运动处方
- 健康管理
- 高龄周全性评估
- 照顾服务
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大叁必修
- 科学研究导论
- 医疗与法律
- 特殊族群活动设计与安排
- 失智症照顾与实务
专业选修课程
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高齡照護学群
- 高齡心理健康與調適 認識高齡常見疾病與健康照护 醫療行銷學 老人医学 高齡膳食服務
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運動科學学群
- 运动保健學 運動傷害防護與實驗 運動营养学 肌貼與肌肉放鬆 運動傷害防護儀器之運用 運動按摩學 運動心理学 肌力與體能訓練理論與實務 运动保健之經營與管理
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创新科技课程
- 人工智慧與物聯網 運動健康產業资讯應用 行動載具設計與應用
特色课程

运动按摩与贴扎
在课程中学习人体基本的肌肉、骨骼、关节后,并学习如何实际操作运动贴扎及运动按摩。
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体适能(术)
此课程目标旨在於奠基学生对於体适能基础概念的理解并结合实作应用,去协助学生在课堂知识及实际应用上的衔接。
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高龄者活动设计与安排
本课程培养学生设计适合高龄者体适能活动之健康操,并带领学生进社区做学习。
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适合从事工作
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运动教练
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负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。
本學程輔導學生取得美國運動医学學會(ACSM)等相關證照、個人運動指導員教練證及各項运动教练證照等。
其职涯市场有-健身俱乐部、学校、社区居家服务中心、医疗旅游业、各项专项户外活动业界,如潜水、单车、登山等。
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照顾服务員
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在社会福利机构、医疗机构或家庭,负责病患照顾及专业照护的相关工作。
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居家服务督导员
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具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顾服务員的工作,並擬訂照顾服务品質監測。
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产物研发工程师
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結合资讯科技與管理的專業,運用智慧化運動軟體服務與硬體設施,提供市場的需求供給。
其职涯市场有-高龄健康产业平台系统、A滨科技公司等。
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高龄健康管理类
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輔導學生取得專業證照如:初級救護技術員EMT1、失能輔具評估師、樂齡健身運動指導員、照顾服务員及個案管理師。
其职涯市场有-高龄健身房、安养中心、社区居家服务中心、健身器材开发公司、营养保健食品公司、社区日照中心等。
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系友生涯发展

本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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