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我的学系 亚洲大学
长期照护学系
国立金门大学
长期照护学系
所属学群 医药卫生学群
健康照护学类
医药卫生学群
健康照护学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

本学系在培育具长照专业知能、智慧科技应用、跨域学习与团队合作、关怀创新之长照专业人才。

本系成立宗旨為「培养专业人才、发展长照产业、关怀高龄健康」,落实「以人為本、关怀生命」之理念与精神。主要定位為强化长期照护经营管理、长照政策与法令、长期照护产业以及长期照护健康促进之专业能力。并配合产业界需求开发课程,以符合培育长期照护领域所需之经营管理、政策发展、长照产业、健康促进之专业人才。

学科意涵

长期照护学系為因應長照需求人口持續成長及未來長照服務發展趨勢,旨在培育具長期照護專業且兼具有智慧科技應用能力之人才,藉由科技產業的發展使照顧服務更有效率,並滿足高齡者於健康、衰弱、 失能 、失智階段之健康照护需求,提升高齡者及其家庭生活品質。


下载详细资料

长期照护学系是發展長期照護產業經營管理;研究及規劃长期照护政策與法令;推動民眾健康促進方案,並著重上述專業之運用與整合,培育多元化長期照護管理之專業人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我們建議對於长期照护学系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透过社团参与、服务学习及各类型社会参与,培养人文关怀素养,及获得与人沟通合作能力。
二、透过校内多元选修、弹性课程,以及校外医疗相关营队活动,增进对医疗领域之基本认识。
叁、透过语文加深加广学习课程,获得基本之英语文及闽南语沟通能力。
四、关心医疗时事发展,瞭解不同观点下之医疗照护事件剖析,培养逻辑思维与批判性思考能力。
五、尝试问题式探究,并以专题报告、小论文或任何形式之成果,具体呈现个人研究结果或观点。

因长照产业是团队合作模式,多数工作皆需要照顾技能、行政管理知能及沟通能力。因此,建议高中生可以从因应考试科目、作报告、参加社团等过程,培养自己具有系统的安排规划事情并且依循实践;积极主动与他人互动中试图解决困境;在此过程中培养如何客观地确认他人表达意思以及培养自我和善的表达方式让他人理解。

与相关科系之异同

異:旨在培育具服務創新、 長照專業知能、跨域學習與團隊合作、智慧科技應用之長照專業人才。
同:以培育优秀长照专业人才為旨。

长期照护学系是培養健康照护與長期照護領域的經營管理、政策規劃理論與實務、產業設計與發展、健康促進方案設計的專業人才,護理系則是以培養醫療臨床照護技能的專業人才,社會工作學系是以培養弱勢族群照顧與協助的專業人才。

生涯发展容易误解之处

長期照護出路寬廣,並非僅於述照顧管理人力外,還可投入高龄福祉科技 產業 、長照產業、輔具廠商 、銀髮休閒業、高齡健康產品等相關產業、健康 促進產業等,更可運用專業自行創業,擔任行政管理、開發、及服務之職務。

一般容易誤認长期照护学系的畢業生就是要從事看護的工作,本系會在同學求學的四年中,除了協助同學取得照顾服务员資格,安排實際實習工作,培養同學未來成為經營管理、政策規劃、健康促進方案設計的專業人才。

学习方法容易誤解之處

多數國家已趨近於高齡化社會發展,以及智慧科技日益創新結合日常生活起居,故未來除可在各類型高齡健康長期照護相關機構就業,高齡健康結合科技, 目前銀髮商機無窮,迎來多元出路,高齡相關健康產業更蓬勃發展中, 可發揮所長,未來更有廣大市場。

一般以為長期照護就是看護的工作,本系是培育同學成為具長期照護經營管理、長照政策與法令、長期照護產業及健康促進,具國際觀之專業人才,其他商管學系雖有企業管理的訓練,卻沒有像本系所提供的健康照护專業知識。

补充提醒与说明

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亚大长照系脸书粉丝团:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/碍濒骋濒翱驳
亚大长照系滨骋:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/1产9产8痴
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金门地区位居两岸之枢纽位置,两岸人口老化问题严重,对长期照护人才需求殷切。金门县政府提供本校学生多项优惠及补助措施,国立大学学费為私立大学一半且生活消费低廉,且金门地区风景优美、治安良好,是求学的好地方。

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长期照护学系
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长期照护学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 照顾服务概论
    • 解剖学
    • 解剖学實驗
    • 老人学
    • 生理学
    • 人类发展学及实作
    • 老人社会福利
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 高龄者周全性评估暨实作
    • 长期照顾社会工作
    • 基本长期照护实作
    • 基本长期照护实习
    • 药理学
    • 生命伦理与法律
    • 高龄体适能与活动设计
    • 长期照护之统计分析概论
    • 长期照护与资料科学
    • 关怀与沟通
    • 老人营养与膳食
    • 健康促进与卫生教育
    • 行销管理学
  • 大叁必修
    • 失能照护概论
    • 实证研究概论
    • 居家长期照护
    • 高龄失能者运动处方
    • 居家长期照护實習
    • 长期照护产业经营与管理
    • 长期照护政策
    • 机构长期照护概论
    • 机构照护实习
    • 础滨深度学习於长期照护之应用
    • 智慧长期照护创新创业
    • 身心障碍概论
  • 大四必修
    • 社区长期照护概论
    • 社区长期照护实习
    • 长期照护与照顾管理
    • 长照就业选习
    • 长照管理实习
  • 大一必修
    • 公共卫生概论
    • 管理学
    • 长期照护管理概论
    • 健康照护體系
    • 解剖生理学
    • 心理学
    • 国文(一)
    • 国文(二)
    • 英文(一)
    • 英文(二)
  • 大二必修
    • 专业实习(一)
    • 健康保险概论
    • 老人学
    • 专业英文
    • 老人照顾技术与实作
    • 老人健康与保健
    • 社区卫生保健
    • 健康照护專業術語
    • 长期照护行销管理
    • 生物统计学(一)
  • 大叁必修
    • 医学伦理
    • 卫生政策与法规
    • 居家照护实务
    • 社区长期照护
    • 研究方法
    • 长期照护品质管理
    • 临终关怀
    • 实习指引(一)
    • 实习指引(二)
  • 大四必修
    • 专业实习(二)
    • 资源连结与沟通协调
    • 高龄福祉科技
    • 长期照护产业管理实务综论
    • 个案管理与照护计画
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 人类发展学及实作
    • 老人健康风险评估与管理
    • 老人关怀与沟通
    • 助人歷程与技巧
    • 健康促进与卫生教育
    • 老年病理学
    • 高龄体适能与活动设计
    • 老年流行病学
    • 智能与创意生活辅具
    • 失智症照护
    • 辅助疗法於长期照护之应用
    • 国际长照实习
    • 老人安寧缓和疗护
  • 长期照护人工智慧应用学程选修
    • 人工智慧概论
    • 人工智慧与云端运用
    • 资料库应用
    • 资料视觉化
    • 深度学习
    • 智慧长照产业实习
  • 长照经营管理模组
    • 管理学、長照管理概論、专业英文、長照行銷管理、健康照护專業術語、長照品質管理、高龄福祉科技、長照產業管理實務綜論、經濟學、(非)營利組織概論、老人住宅概論、健康資訊學概論、長照基本英文用語、長照財務管理、長照人力资源管理、長照專案規劃策略管理、長照專題製作、問題分析與決策、專業團隊實務運作、就業選習
  • 长照实务模组
    • 解剖生理学、老人照顧技術實作、老人学、专业实习(一)、老人健康与保健、居家照護、社區長照、研究方法、資源連結溝通協調、临终关怀、专业实习(二)、個案管理照護計畫、照顧服務綜論、營養學、身障福利服務、藥物學、老人周全評估、進階照顧技術、失智症照护、活動方案設計評估、銀髮族科技、專業團隊實務運作(督導)
  • 健康促进与政策模组
    • 公共卫生概论、健康照护體系、生物统计学(一)、健康保险概论、社区卫生保健、卫生政策与法规、医学伦理、醫療社會學、環境衛生學、人口與老化、生物統計學(二)、預防醫學、職業安全衛生管理、健康經濟學、流行病學、健康促进与卫生教育、衛生行政
特色课程
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长期照护学系
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长期照护学系
适合从事工作
  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顾服务员的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 醫院行政管理 人員

    完成医院行政管理师的专业训练,从事医院内部各项行政作业的处理工作。


  • 照顾服务员

    在社会福利机构、医疗机构或家庭,负责病患照顾及专业照护的相关工作。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顾服务员的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 安心服务员

    在医疗机构、社会福利机构或家庭从事病患照顾之专业照护工作。


  • 行政主管

    在公司或组织内负责行政相关功能之规划、指导、协调、管制及考核等管理工作。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 照顾服务员

    在社会福利机构、医疗机构或家庭,负责病患照顾及专业照护的相关工作。


系友生涯

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长期照护学系
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多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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