校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

教育目標為「培養英語為主、第二外语為輔，兼具人文素養與國際視野之人才」，使學生畢業時具備核心能力的相關課程。課程涵蓋基礎和進階語言訓練、文學、語言學與英語教學三大教學要點，並重發展學生語言應用與專業學科之知能。與經管系合辦「英文與企業經營學分學程」、與休健系「國際觀光旅遊學分學程」，以提高學生就業競爭力。

国立嘉义大学外国语言学系应用外语组旨在培養具備翻譯或商務溝通能力之專業英語人才。為達培育目標，本系注重科學訓練及人文陶冶，先奠定學生的英语文基礎、提升語言專業知識、學術研究基礎，進而培養學生翻譯知能及商務溝通知能，更培育英美文學專業知識、語言學人工智慧應用、跨文化沟通知能及第二外语能力。

本「外国语文学系」提供專業課程，以英美(西洋)文學、語言學及英語教學為主軸，並培養學生人文素養及批判思考的能力。本系亦提供(專業)英語及外语聽、說、讀、寫的紮實訓練，為學生進入職場做準備。

應用外语指的是將外语應用於實際生活，除了加強外语能力，應用於商業溝通並培養文學素養，增進翻譯知能。語言學訓練更可運用於機器翻譯、人工智慧及語言治療。

可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触英语小说、英语戏剧、英语影片、纪录片等文艺创作，养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或以微影片与纪录片之製作等方式，具体呈现。

1.问题导向学习法：学生在高中课堂上，可先学习预习上课内容，上大学后，再由教师所準备的问题，引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法：学生在高中生涯中，可先於课堂内或课堂外，与同儕、同学讨论，相互学习，相得益彰。
3.实务体验学习法：从高中课堂实务中(老师实务教学中)，学习发现问题并解决问题，走向实务的教与学。另外，高中时拨空参与校外竞赛，课外学习活动等，也不失為好方法。
4.逻辑归纳法、演绎法：此等能力，在社会组高一高二基础理科训练时，已有训练。
5.专题导向学习法：学生在高中时，可从课堂或生活中。自我寻找合适专题，并主动求教於课堂上老师，完成专题研究。

本系的名稱為「外文系」和其他大學的「英文系」、「應外系」等有其共通及相異之處：共通點在於偏重英語聽說讀寫的訓練，另外加上一外國語的學習；不同點在於各系訂定的特色專業課程，如「西洋文學」、「英語教學」、「商務溝通」、 「翻譯 」等課程，除以上專業課程，本系也強調跨領域之專業英語學習以增加學生的競爭力。

本系師資豐富多元，涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、文學及第二外语的基本訓練。此外，本組學生可跨組至英語教學組修習英語教學及科技導向外语教學產業相關課程。

许多人可能会误解外文系毕业的出路很狭窄，只能选择成為老师/语言学家/文学家，但事实上同学们可以利用在学期间所培养之语言优势，再加辅系或双主修，申请国内外的各类研究所。
所以，外文系的出路其实相当广泛。

本組的畢業生並非只能從事翻譯或商場相關職務等工作。本系著重於強化學生英语文聽說讀寫的知能，並培育學生文學素養、語言學理論、人工智慧應用、跨文化沟通知能以及第二外语的知能。畢業生可以從事任何需要語文能力的職業，也可以進入公務機構服務。

本系融合了文学、语言、及英语教学叁大主轴。通常高中生会认為进外文系只是练习实用的英文听、说、读、写，却忽略了本系希望同学学习的”专业知识”。所以课程的学习除基础的英文课程及贰厂笔实用英文课程之外，还包括专业的英美文学课程、语言学课程以及英语教学课程，是一个极為丰富的课程包装。

應用外语組並非只能修習翻譯、職場英語這類的應用課程。本組規劃課程強化英语文知能，理論課程奠基學理知識，使學生在該領域能加深加廣地推論與應用；安排文學課程培育學生的文學素養。除了基礎及核心學程，本組另有文学与文创学程、语言认知与人工智慧应用学程、智慧商务沟通与翻译学程、第二外语學程，供學生自由選擇。

课程除了基础的实用英语之外，以英美文学、语言学以及英语教学為主的综合包装，让同学可以在大学四年中除了加强英文沟通能力之外，并学习上述叁方面的专业知识，多方发展兴趣和专长，在毕业之前多方探索和累积能量，对於未来投入职场或是再进修铺路。

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程，或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学，丰富课程内容，提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如：美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画，甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。