第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

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本系前身為陶瓷材料系，陶瓷教育為我們的重點特色，陸續增聘金屬、半導體、高分子、電子及奈米材料等師資，以完備材料領域，更名為材料科学工程学系。本系的教育目標為訓練理論與實作能力兼具的材料科學（工程）人才，提升國內各類科技諸如陶瓷與玻璃、被動元件、面板顯示器、鋼鐵鑄造、…等之研究。除教授傳統材料基礎課程，同時兼顧專業材料尖端技術發展及就業市場技能需求，充實課程內容，加強學生理論基礎學習。

我国政府顺应此趋势，多次召开全国能源会议，并拟定相关之科技研发、政策推广及产业提升之方案。这些施政作為除需要永续且前瞻之发展策略规划外，更应积极筹设能源科技相关之学系，适时培养具能源科技专长之专业人才，以确保政策理念之具体落实。本系创立於民国93年8月，為我国第一个以培育能源科技毕业生為目标之能源领域专业学系。

材料系学习范畴涵盖金属、陶瓷、半导体、高分子等四大基础材料。所需求之高中背景学科含但不侷限於物理、化学、数学為基础修习科目。

環視目前國內各大學系所，目前仍缺少自大學階段起專門從事結合能源與資源之整合性研究機構。因此，国立联合大学乃設立國內唯一涵蓋能源和資源相關科技之能源與資源學系（本系），以促進國家經濟發展、能源研發、資源探採及環境保護之多重目標，並提高競爭力，追求國家永續經營。

建議高中生能從本系提供的四項領域(金屬、陶瓷\玻璃、高分子、半導體等材料領域) 學習路徑，選擇自己的興趣以及未來人生專業技能的規劃

1.
可以由專業課程與各領域關聯圖找出自己的 學習路徑以符合規劃
2.
多参与有关的材料领域的专业研讨会及多元学习、培养自己的专业技能及经验!
3.
加强自己的外语能力，以帮助未来课程安排需要的全英文授课学习及国际交流。

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整体能源效率与品质取决於这些能源之基础设施及使用行為之适配，本系聚焦於能源系统及能源材料之教学，适可為学生培养进入此领域职涯所需之知识基础。

本系相关科系有化工与材料系(化材系)级材料与光电(材光系)。
材料系: 較著重於材料的本質特性的了解及其相應特性在各層面的應用，諸如傳統產業、高科技產業、光電產業等，學生得到的知識較全面性，比較完善，不侷限於某特定層面。
化材系: 著重於材料於化學層面的應用。
材光系: 著重於材料於光電科技的應用。

本系(原名能源與資源學系)在本校改制為大學後第二學年度成立為展現能源與資源專業領域教學與研發之特色，並符合時代潮流與社會需求，經徵詢各界意見後， 參考校、院層級之教學目標，訂定本系大學部之教育目標。本系教學領域涵蓋範圍廣闊，自93年創系以來，持續招收及培育學生參與自身學術領域，至96學年度本系招足大學部四班人數持續至今。

本系畢業生於各行業均可擔當大任， 除擔任傳產或科技廠工程师外，亦可跨足銀行業，利用本系開設之電腦資訊課程與教師專題訓練，培養匯整大數據與電腦模擬之能力，為銀行投資部門提供各項投資落點預測。

製造业為台湾经济命脉，也是台湾科技强项。各种再生能源以及储能、节能技术等等的效率、品质、成本、寿命均取决於所用材料与製程。本系培育专业的能源工程人才

材料系对各项材料的基本知识认知，并非仅熟背材料性质，对於各性质后的原理了解是主要重点，因此需要动手推导公式、试算各科目，非纯背诵。

对「能源」相关专业知识，以及相关全球变迁与能源与资源系统互动，都必须经由教育和研究加以充实，以永续发展观点思考。而不只有提供发电来源為主要目标。

毕业生出路
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应届毕业生报考国立大学研究所录取率為100%。
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特色教學: 大三設有必修專題討論，提早讓學生接觸學術與產學研究領域，增強研究所甄試能量。
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学硕合一:学士学业及专题研究成绩优异者，可以於大四时，优先选读硕士课程，可以抵免硕士学分，缩短毕业时间。
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大叁暑假依学生意愿，媒合至业界做公司研习直至毕业，可无缝接轨。

本系於100學年度奉教育部核定更名將「能源與資源學系」改名為「能源工程学系」的同時，也同步修訂本系之教育目標，在符合聯合大學與理工學院教育目標之前提下，培養學生具有能源相關專業知識、技能、視野，以期提供學生名實相符的教學內容。
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