校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

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本系成立宗旨為「培养专业人才、发展长照产业、关怀高龄健康」，落实「以人為本、关怀生命」之理念与精神。主要定位為强化长期照护经营管理、长照政策与法令、长期照护产业以及长期照护健康促进之专业能力。并配合产业界需求开发课程，以符合培育长期照护领域所需之经营管理、政策发展、长照产业、健康促进之专业人才。

本系课程着重智慧製造与产业永续发展趋势下的工程技术与管理科学，强调结合先进之工程技术和管理知识，理论与实务并重，以培养具国际观、创新思维及问题解决能力之工业工程与管理专业人才為目标。两岸诸多公司均与本系签订实习合约，提供学生大量实习学习机会。毕业学生国内外就业巿场广泛。

长期照护学系是發展長期照護產業經營管理；研究及規劃長期照護政策與法令；推動民眾健康促進方案，並著重上述專業之運用與整合，培育多元化長期照護管理之專業人才。

工业工程与管理，乃结合工程技术与管理科学，从系统的角度对製造业、服务业等公司或组织进行定量的分析、优化与设计。考虑人员、机器、设备、製程、方法、时间等因素来解决管理上遭遇的问题并不断进行改善，為公司减少浪费、提高效率、提升公司竞争力。

因长照产业是团队合作模式，多数工作皆需要照顾技能、行政管理知能及沟通能力。因此，建议高中生可以从因应考试科目、作报告、参加社团等过程，培养自己具有系统的安排规划事情并且依循实践；积极主动与他人互动中试图解决困境；在此过程中培养如何客观地确认他人表达意思以及培养自我和善的表达方式让他人理解。

1.修课纪录、课程学习成果、多元表现、学习歷程自述、自传、其他有利审查资料。
2.高中课业為大学课程的基础，应稳固使能够在大学课程中理解得更快更好。
3.学习好英文，衔接国际，展望未来。
4.阅读工管相关书籍，了解相关讯息并培养工管思维。
5.多参加活动、营队、社团......等等事务，训练团体意识，可以从中悉知领导与被领导。
6.练习表达、沟通与倾听，这是人际交往中重要的一环。
7.发现问题、解决问题、反思问题，试着寻找生活中可改善的地方并尝试改善且反思原因，这正是滨贰所追求的理念「持续改善，精益求精」。
8.可以从参与会议、参与社团或其他组织，了解如何进行讨论与做出决策。

长期照护学系是培養健康照护與長期照護領域的經營管理、政策規劃理論與實務、產業設計與發展、健康促進方案設計的專業人才，護理系則是以培養醫療臨床照護技能的專業人才，社會工作學系是以培養弱勢族群照顧與協助的專業人才。

工管和企管同属管理学院，公司管理乃利用计划、组织、任用、领导、控制等基本管理功能，使生产、行销、人力资源、研发、财务等资源做妥善的安排，让公司得到更有效率的产出。工管则从系统的角度对公司或组织进行定量的分析、优化与设计，应用科学上及工程上之方法与技术，考虑人员、机器、设备、製程、方法、时间等因素，在工作当中，不断寻求更容易、更有效率、更经济的工作方法，為公司减少浪费、提高效率、提升公司竞争力。

一般容易誤認长期照护学系的畢業生就是要從事看護的工作，本系會在同學求學的四年中，除了協助同學取得照顾服务员資格，安排實際實習工作，培養同學未來成為經營管理、政策規劃、健康促進方案設計的專業人才。

随着全球化竞争来临，公司主无不想尽办法要求成本降至最低、品质达到最好、将产能最佳化，对於工业工程与管理的人才需求很大。然而本系毕业的学生出路宽广且有弹性，除适合製造业外，高科技产业、服务业、医疗产业、资讯业领域中，只要是需要改善、提升效率、合理化、标準化、自动化的公司或组织，就是本系学生的职场领域。

一般以為長期照護就是看護的工作，本系是培育同學成為具長期照護經營管理、長照政策與法令、長期照護產業及健康促進，具國際觀之專業人才，其他商管學系雖有企業管理的訓練，卻沒有像本系所提供的健康照护專業知識。

工业工程与管理因有「工程」二字，常被误以為需要很艰深与专精的数理背景才适合就读。事实上，工管系更重视的是工程上发现问题、解决问题的能力，以及建立合乎逻辑的流程。而「管理」的技巧与艺术也是工管系的主轴之一。因此，工管是一门兼具理性「工程」量化与系统思维，以及感性「管理」方法的学科。

金门地区位居两岸之枢纽位置，两岸人口老化问题严重，对长期照护人才需求殷切。金门县政府提供本校学生多项优惠及补助措施，国立大学学费為私立大学一半且生活消费低廉，且金门地区风景优美、治安良好，是求学的好地方。

本系以培育具国际视野的工业工程与管理专业人才為职志，学生除了核心必修课程的修习外，可依自身兴趣及专长选择「管理科学组」与「智慧製造组」中任一组作為专业选修组别。