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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
大气科学是結合数学、物理、甚至化学和生物知識，透過资讯科技的幫助來研究大氣相關議題。其中包括偏理論的大氣能量收支、運動；到偏應用，不同尺度的儀器觀測、天氣現象、氣候趨勢等。大气科学運用大量現代科技對大氣的變化做精準的遙測及模擬。
小到一點雲滴的形成，大到覆蓋整大洲的天氣系統，以及與空污粒子、海洋陸地、太陽輻射的交互作用等理論，還有作為分析與模擬工具的程式語言、微積分與應用数学、最後是解決問題的能力都是會學習的內容唷！
如果你學習大气科学，你可以學到天上萬象運作的奧秘、專業領域知識與技能的培養和實務應用的訓練、得到身旁朋友的讚嘆敬畏。
相似学类比一比
大气科学是建基於儀器觀測，透過理論推導、統計分析、或模式模擬來研究大氣層中各樣的天氣與氣候現象的學科。
容易與物理学类、防災学类、地球科学学类混淆。
物理学类：學習內容非常廣泛，包含古典、近代物理及其應用。大氣学类只會用到其中的古典力學與熱力學等知識，並將之應用於大氣中。
防災学类：藉由水文與生态學等知識來規劃人類的生活區域，以減少天災所引發的危害。皆與環境、水循環密切相關；但更重於如何設計以減緩未來必然發生的天災。
地球科学学类：較為廣泛學習天文、氣、地、水、生物圈內部與彼此之間的現象與交互作用。大氣雖也被包含在內，但所關心的多是只與大氣變化尺度相當的部分。例如：海洋、地表、生物等。
就要你这款
就要你喜欢按照规画好的时间与资料收集的实践程序来做事情，在面对挫折能保持健康的心态与毅力的研究心态。此外，愿意倾听同儕意见、主动找教授与学长姊的勇气也是不可或缺的。最后，虽然天气现象发生在叁维空间中，却具有随时间瞬息万变的特徵，因此在处理问题时抽象思考能力也是需要的哦。
你所不知道的大学生活
●除了更复杂有趣的气象知识，还要学习程式语言与抽象原理公式推导。前者在某些课堂上会频繁使用，后者则只在一些理论课上才有要求
●有些课程会到教室外参访或作观测实验，再将收集所得资料分析讨论，不是全都只在教室内看投影片或黑板的
●除了开设正式课程，也有实习打工的机会，像是系所工读生、或是某些準备进行观测计画的实验室会需要聘请人手。若想多一些实战经验、多认识学长姊与教授、或是单纯挣钱、玩耍，那可绝对要好好把握
●此外，进入教授实验室与加入研究计画，或至公民营专业实务单位进行实习，除激励、培养良好的工作态度、职业道德与专业知识，更增加未来进入就业市场的竞争力
必修或核心课程？
●基礎課程：大气科学概論、微積分、普通物理、普通化学、應用数学
●天气气候：大气热力学、大气动力学、天气学。
●大氣環境：大氣化学、大氣輻射
有哪些可能的误解？
不需再學習數物化 !?
以物理化学了解大氣的運作，以数学程式分析、模擬大氣現象、甚至預報未來天氣。但所學大都是為了處理確實存在的現象，因此不大會有艱澀抽象的內容。
一定會當氣象主播 !?
由於具備程式撰寫與天氣判讀能力，因此除了公職與地球科学相關研究，也可投入资讯、媒體、金融、教育、航空等相關職業。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
系统思考与解决问题
高中课程领域
数学
加深加广课程
数学甲
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立臺湾大学 | 大气科学系 |
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| 国立中央大学 | 大气科学學系 |
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| 中国文化大学 | 大气与地质科学系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
多用心於相关课程：地科課中僅天文的章節與大氣較無關之外，其他都是很基本的知識喔，另外在海洋與地質相關知識仍是重要的；在高中時的数学、物理、化学、生物都能與大氣領域結合喔。
多接觸大气科学相關资讯：閱讀大气科学相關的書籍、文章或是相關新闻報導如氣候變遷、颱風、空汙等，可以試著觀察、思考並且寫下你對於這些現象造成的原因與因應之道，這能促進你對氣象問題發想與解釋的能力。
增进英文能力：學習英文的方法千百種，但對於那些不擅長的人而言，建議是先跟英文建立感情，就像交朋友一樣，可以透過遊學、認識英文母語人士、或多聽影片音乐。找到適合自己的方式最重要。這對主動去閱讀大氣相關文獻、或與外國學者交流時非常有幫助。
培养逻辑推导能力：可嘗試將大气科学中的數據指標，重新建構或是還原特定指標意義，並且透過數理原則觀察數據變化，藉以推論與預測可能的大氣現象。
练习运用程式处理资料：大學課程會用到程式語言去分析、計算氣象資料、數據，因此你可以嘗試在課程中運用程式語言和 Excel 將資料做運算，並把整理過後的資料匯出。
分析与辨别科学问题：可透過思考大气科学方面的相關問題，從不同角度思考和評估，嘗試運用所學的科學知識與理論，自己找出問題的解決方法。
观察记录天气现象：你可以多观察、记录和重点陈述天气现象，藉以了解天气现象的种类以及型态，并且更深入地研究这些天气现象的成因。
