校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

叁峡校区

23741新北市叁峡区大学路151号

本系是臺湾最早设置的大学歷史系，也一直是臺湾最重要的歷史教学与研究机构。
本系以培養歷史教學與研究人才，及推展人文教育為教學目的。提供四年課程，課程規劃由淺入深，同學可以量才適性，選擇至少一項專業領域，亦有很大的選修空間，修畢128 學分後，可獲得歷史學學士學位。

本系师资阵容坚强，有精通德文、西班牙文、荷兰文及满洲语文的教师，并延聘中央研究院学者為研究所开课。本系课程多元，中外领域兼备且强调实用性。
本系与美日韩港澳等海外知名学府签有合作协定，每年均有学生赴国外参访与进修。

歷史学，研究古今中外人类文明歷程的学问。
本系致力於訓練學生探討歷史問題的能力，並培養深厚的人文素養與歷史思維， 俾在日後生涯中，無論從事史學工作或其他事業， 都能擁有解決問題與多元創意的專業能力與寬廣的人文與歷史視野。

歷史学的目的是训练学生的歷史思维与史学专业能力，并涵养处事智慧与培育解决问题之能力。
本系課程主要包括史料與史学方法、中國史、臺灣史、世界史等四大学群領域，循序漸進規劃方法學、通史、斷代史、專史及實作與實習課程。

选择一个有兴趣的小题目，尝试使用上述的方法撰写小论文、完成有兴趣之学习歷程档案。

最好的準备方式是培养自己多多观察的习惯。你可以尝试留意生活周遭的人、事、物，观察社会现状，也可以透过阅读各种题材的小说、社会议题的报导，就有兴趣的题材深入瞭解，进一步培养自己的同理心与想像能力。另外，除了思考，尝试将想法以分析、评论的方式写下来，也有助於磨练表达的能力。

歷史学与人类学：在研究范围方面，歷史学专注於理解过去；人类学相对强调当代，在讨论歷史时也更在意过去如何影响现在。方法上，歷史学者最主要的功夫在解读史料；人类学者则做实地田野调查，包含文化人类学的观察以及考古学的挖掘。另外，人类学的着作往往强调与西方的人文社科理论对话，歷史学比较没有这方面的包袱，重视直接从史料来解读问题。

常言文史不分家，但歷史学研究方法着重针对过往人类歷史现象与社会变迁，进行理解、分析和解释，学习领域涵括臺湾史、中国史、世界史。与中文系着重於中国文学、臺湾文学的詮释和赏析，以及传统中国义理、考据、辞章等专门之学的传习，有所不同。此外，社会科学着重於当代社会现状的理解与分析，重视理论的运用。而歷史学则关注事件脉络的探索与解释，透过蒐集、分析资料/资讯、论证史料，辨明现在為过往人类活动发展累积的结果。

找不到相关工作。

本系非常鼓励学生适性发展，且在双、辅修的规定相当开放。再者，藉由本系扎实的训练，学生的能力足以在各领域顺利发展。
本系毕业生许多都以歷史研究、教学為志业，在各大专院校、研究机构均有本系培养之学术研究人才。
而担任中学歷史科、社会科教师也是本系直接相关的专业。

歷史学系畢業生只能當歷史老師或是公務員？實際上，本系畢業生的發展和出路極為多元，畢業系友從事博物館、圖書館、檔案館、藝廊、出版社、文史工作等佔相當比例，另外任職私營企業（含服務業、金融業、科技業等）的比例也頗高。

误解：学歷史需要会背书，对歷史不熟悉是因為不会背诵？

說明：不論是指稱歷史学系要求或不要求學生背誦，都是缺乏對這個學科的基本認知而生的誤解。
研究歷史并不要求背诵，现今资料的电子化程度也无此必要。
熟读材料与掌握观点是人文学科的基础，自史料中分析、引证、探求结证才是歷史研究的过程。

由於过往「背多分」的学习经验，高中生容易将「歷史」视為一种记忆性的学科。实际上，大学歷史教育着重於强化学生的思想深度与创意思考能力，强调歷史思维的养成和应用，有助於学生毕业之后进入社会职场，可以展现杰出的企划、文创、分析以及解决问题、经营管理的能力。

请参考本系网页：飞飞飞.丑颈蝉迟辞谤测.苍迟耻.别诲耻.迟飞

歷史学是一门重视思考分析的知识，也是一门可以结合生活、兴趣、娱乐与工作的学问。根据本校委託校内民意与选举研究中心歷年度进行的毕业生流向调查，对於毕业后求职顺利与否、解决问题能力、人际沟通协调、国际观、专业知识的训练等问卷数据皆在全校名列前茅，可见本系毕业生对於在学期间的训练，普遍感到相当满意。
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