六家校区

302新竹县竹北市六家五路一段1号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

本系培养具有人文社会科学跨领域素养，兼具人文关怀与社会实践能力，以及知识与实务并重的人才。
教授之学科包括人类学、社会学、歷史学以及文化产业领域（包括文学和戏剧）。强调导向式的思维与教学，希望训练学生勇於提出问题与「做中学」的教育精神；并透过培养学生跨领域的思维、全球视野、在地实务与独立思考的批判能力进行社会与文化实务之设计。

相较其他类似校系，本校為综合型大学，能够提供更多领域的学习

臺湾学是跨领域与跨国界的新兴学科，融合人文与社会学科的研究方法与问题意识，以文化、语言、文学為研究对象，发挥全球在地化的创造性想像。

有別於其他如中文系、歷史系、社会学系或人类学系之學科分野，本系重視人文社会学門跨學科思維與整合能力的訓練。因此包括人文（humanities）（歷史、文學）與社會科學（social sciences）（人类学、社会学）的基礎知識與專業涵養，鼓勵同學在不同學門之間相互吸收並參與知識辯證關係的討論。

本系前身為「臺湾文化及語言文學研究所」，2011年大學部成立後改名為「臺湾语文学系」，但仍延續過去以來著重台灣文化、語言和文學三大領域的學習，並以此為基礎加強文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。

本系注重学生的基础知识及专业涵养，学生将在跨学科的基础中培养独立思考，以实践参与的方式来发现问题。
因此鼓勵先行閱讀社會科学类別書籍、持續關注各式社會議題，或實際參與相關大學營隊／工作坊。

建议对於台湾学研究有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触台湾相关论着、各方文学作品、影音纪录等资料，养成文字影视阅读与赏析能力及增进台湾学研究之基础。
二、练习以本土语言表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
叁、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。

本系除了强调人文和社会科学之基础训练的重要性，学生也具备「族群研究」的基础知识。透过「跨学科」、「客家/族群研究」的在地关怀、以及「文创」的应用性特色，和其他类似系所有所区隔。整体来讲，本系最重要的特质在於草根、社会实践、实作与文化创意产业。师资结构涵盖不同学科背景的教授、课程安排上包括了不同领域的安排、学术研究上也横跨了不同议题的探索。

臺文系主要的学习领域主要為臺湾文化、语言与文学，此外也强调与文化创意产业结合，并鼓励社会实践。而中文系一般来说则是以中国传统经学、思想、小学（文字学、声韵学、训詁学），古典文学、现代文学、文创实务课程為主；华文系则较关注现代、世界各区域的重要华文文学创作。

多数人容易误认(1)人社系毕业只能担任公务人员或公民老师。(2)人社系是社工系。以上两者皆非，另，本系跨学科的学习能够提供职业规划的多样性，除了企划、文化工作之外，地方创生也是很多校友的选择。并且可以透过跨域、辅系、双主修等弹性修课方式运用校内多样的学习资源，為自身生涯开创更多可能。

本系名為「臺湾语文学系」，一般容易認為主要是以「台灣語言」為主要的學習領域，但實際上本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此本系畢業學生的出路或生涯發展部並不僅限於母語教師，而是更廣泛地包括各種人文相關或文化創意方面的產業。

人文社会学系雖隸屬於客家文化學院，但並非一定要會說客家話或者客家人才可以報考。
在招生的对象上，并非限定客籍的学生。在学习的内容，只要学生符合学程的条件皆可以自由的选修。

本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此在學習內容與学习方法上，特別強調融合三大主題的跨域學習，即其相關之創意與應用。此外，本系也十分重視學生跨國移動的能力，因而外語能力的培養也是本系的學習重點。

本系提供社会学、人类学理论与量化与质化方法的基础课程，并搭配人文与社会经典阅读，强调多元文化的跨领域结合，并提供相关专题课程包括歷史、生态、经济、观光、性别、社区、文学、文化产业等内容。并从全球与在地的不同尺度，进行不同学术领域的合作与对话，例如科技与社会、经济与社会、人类与物质、以及跨物种与环境等关係。

本科系兼具语言、文学、文化叁种当代人文学科的教学内涵，跨领域地以台湾為核心观照，带领学生探索台湾与世界的关係。台湾人文研究作為新兴的学科与研究领域，不同於传统学科，提供了更為宽广而自由的知识有机组成。文学、艺术学、社会学、新闻学、文创、性别研究、人文地理资讯等等皆能在此得到基础训练。