我的学系 |
逢甲大学 土地91黑料网 |
中国文化大学 地理学系 |
---|---|---|
所属学群 |
法政学群
跨
管理学群
土地资产学类 |
地球环境学群
地理学类 |
所在校区 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
学系特色 |
本系為中部唯一土地管理领域之系所,课程以土地经济、法规、政策為基础,着重不动产经营与管理的研究与教育,强调学用合一,积极与本系相关领域公私立部门合作,期望师生透过定期与系友互动、公司参访、学期实习及专题研究以强化学术与实务链结。毕业生就业领域涵盖公私部门地政、测量、估价、不动产金融、建设、工程与仲介业等,近年推动在校/毕业生考取不动产经纪人、地政士、不动产估价师等证照成绩卓然。 |
本系秉持质量并重的教育方式,强调自然环境分析、人地关係探讨及区域发展规划等重点方向,着重地理学应用价值的发挥,并强化学生田野工作与产业实习经验,使理论与实际能相互验证、相辅相成。主要教育目标為: |
学科意涵 |
土地91黑料网以土地經濟、法規、政策為基礎,涵蓋土地经济学、民法、土地法、土地稅、不动产估价、土地政策、都市更新等課程,並以不动产管理為特色,建構一個培育專業土地开发與管理人才之學系。 |
地理系涵盖了人文地理、自然地理、地理技术、地理教育等多元的教育方向;本系以人文、自然与技术叁大面向整合於区域地理范畴中,强化了整合与应用。 |
学习方法 |
![]() 本系定锚课程「土地管理概论课程」,使大一新生能够初步瞭解土地管理之专长领域,以及学习土地开发所需基础专业知识、技术及能力,用以衔接本系之专业核心课程。 图解:定锚课程 ![]() 核心精熟课程為「民法(一)(二)」、「土地经济学」、「土地法(一)(二)」、「不动产估价理论」及「不动产估价实务」配合业师授课,使学生能够瞭解土地管理之核心课程以及学习土地管理所需专业知识。 图解:课程明细图 ![]() 本系之终端课程為「毕业论文」,让大四应届毕业生学习专业知识与技能,结合目前社会与产业上之土地议题,进行实作、设计以及探讨,并提出良好的解决方案及建议,於课程结束时应缴交专题书面报告,并进行口头简报。若学生表现良好,更可以参加校外竞赛。 图解:选课地图 |
![]() 製图技术(由传统地图认识到电脑化製图,再延伸至电子地图平台等,强化学生製图技术的提升) 图解:教导雷射测距仪测绘植被 ![]() 空间资料软体应用(础谤肠骋滨厂、笔颁滨等多个业界常用软体基本操作,强调作业成果的空间资料展现) 图解:野外考察时学生操作无人飞机 ![]() 区域综合发展(分组专题的讨论、相互激发,在不同的人文、自然与技术等考量下,探讨区域发展的前景与限制) 图解:学生利用立体镜观察地形等高线 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
土地91黑料网特色即著重以土地管理、經濟、法規、政策為基礎,土地开发、經營管理、空間資訊為架構,對土地91黑料网有興趣的同學,除了修習相關領域學科以培養基礎知識外,可多參與公共事務、社會議題、與土地或不動產相關之小論文及實作專題,展現學術應用能力;同時,本系亦重視溝通表達,利用文字或口語展現相關議題之個人研究成果或觀點。 |
给高中生的建议 |
与相关科系之异同 |
与土地/不动产开发、经营、管理或地政相关学系共有国立3所及私立4所。与他校系差异在於以经济、法律及政策為基础,以土地开发、利用与不动产开发、经营等為教学领域,配合国际脉动(贰厂骋)、国内政策(国土规划)及产业趋势(区块链)即时调整课程内容外,聘请具公私部门丰富实务经验的执业人员担任课程专题的评议委员。持续推动理论与实务并重,积极建构产业链结网,培育私部门优秀人才,提供学期实习机会,打造毕业即就业! |
地理系涵盖有人文、自然与技术叁大面向,本系着重於製图、测量技术、遥测技术及空间资讯应用与实务;在熟悉基本理论的前提下,实作优先,让学生实际操作软体及硬体,并利用分组讨论、成果製作与产出等方式,与理论相互验证及融合。 |
生涯发展容易误解之处 |
高中生易误為本系毕业生参加土木工程技师考试,事实上本系相关证照為不动产经纪人、地政士以及不动产估价师,毕业生职涯选择方面除高普考地政及测量外,私部门求职领域涵盖寿险公司不动产鑑价部、地政士事务所、不动产估价师事务所、资产管顾问公司、工程顾问公司、建设公司,土地开发公司、国内外仲介业与不动产代销业等。 |
地理系出路不仅限於地理教师,仍包含地理资讯技术人员、自然保育人员及区域规划和城乡发展等相关工作人员。
|
学习方法容易誤解之處 |
本系為工程营建相关系所,為不动产相关经营管理,亦不是图书馆管理。高中生易误解本系学习地理為主,该学科仅為关怀土地一部份,本系强调以土地管理的永续利用為主轴,目标在於培养学生成為拥有土地/不动产管理与开发专业知识且拥有跨领域整合能力的人才,课程中会导入丰富的实务操作案例或参访活动,开拓学生多元视野。 |
地理学具有兼容自然、人文与技术為的综合特质;地理学学习的并非只是空间名词的记忆,而是一门强调时空背景的意涵,接合环境特性,并运用空间技术展现的科学
|
补充提醒与说明 |
本系所学除不动产经营管理外亦涉及多面向的土地与环境议题,课程设计以土地管理、经济、法规、政策為基础,土地开发、经营管理、空间资讯為架构,建构一个综合性人才培育的学系,期以积极培养公私部门土地管理之专业人才,强化学生毕业后之就业市场竞争力。在此同时,也呈现出臺湾其他土地相关系所不具备的专业能力,让学生在专业学习的深度及广度可以有更好的效果,并回馈於社会之中。 |
本系强调基本能力的培育,由简而繁,以自然及人文為背景,用科学技术整合,强调在应用能力的展现。
|
我的学系 |
逢甲大学 土地91黑料网 |
中国文化大学 地理学系 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
![]() 土地管理概论使學生初步瞭解土地管理的專長領域方向,如土地經濟、土地开发、不动产估价、土地稅法、遊憩資源及上述開發、管理所需之技术或工具(如地理資訊系統、測量學、統計學),以作為未來的課程選修規劃的參考,確立學生個人的主修及第二專長的基礎。 图解:大学部选课地图 ![]() 土地经济学旨在學生瞭解土地與人們的經濟活動的關係並能利用經濟學原理進行土地利用的分析 ; 包含土地供需、土地利用、空間區位、土地稅、土地制度等經濟原則與土地政策、問題的經濟意涵。 图解:大学部选课地图 ![]() 土地法為能有效导引学生理解土地法规,本课程依其内容分成叁部份,关於不动产交易部份涉及民法,故将适度复习民法相关课程,并採用案例方式以增进学习成效。 图解:大学部选课地图 ![]() 不动产经营管理本課程乃綜理本系學生三年半所學不動產相關課程,進行課程間橫向整合,配合個案開發實例介紹,瞭解不动产经营管理體系及相關行業之職掌,並講授經營管理之相關學理及實務。 |
![]() 航测概论
1. 了解最基本的航測相關基本光學原理、立體觀察、對位、正射投影、座標系統、方位判定、空中三角測量等概念。 ![]() 空间资讯概论介紹空間資訊與GIS的意涵,透過講授的方式介紹地理資料數位化後的特徵並培養學生開始具備空間資料的觀念並能對GIS與空間資訊學門常用的專業詞彙有一定的認識。介紹目前GIS與空間資訊常使用的電腦技术。做為未來進階課程的基礎。 ![]() 经济地理学經濟的力量強烈地塑造了我們所處的世界。人們在日常生活中所體驗到的經濟,有著地理的本質。經濟是一系列扎根且真實的過程,也是一系列複雜的社會關係,會隨著、或因為地理空間而有所差異。此課程旨於介紹经济地理学中重要的主題,以及當代的相關論辯。 |
我的学系 |
逢甲大学 土地91黑料网 |
中国文化大学 地理学系 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
![]()
邵治綺現 職:行政院公共工程委員會秘書處處長 經 歷: 宜兰县政府秘书室主任 宜兰县政府参议 宜兰县政府兵役局局长 宜兰县政府地政处处长 宜兰县政府社会处处长 民国77年考上公职,79年返乡服务,28年的公职生涯几乎都奉献给宜兰,期间先后担任县长室荐任秘书、秘书处长、社会处长、地政处长及民政处长,行政歷练非常丰富。 担任地政处长期间,首创全国由公部门回填大峡谷的案例,积极与工务、建设及民政等不同单位横向联繫,透过跨部门合作,解决盗採砂石的问题;担任社会处长期间,她也将长期荒废的旧宜兰转运站,改造成现今的幸福转运站,将老旧建筑改造為社福 ![]()
刘学龙現 職:英屬維爾京群島商高力國際股份有限公司台灣分公司董事總經理 經 歷: 世邦魏理仕有限公司 大中華區執行董事 世邦魏理仕有限公司台湾区董事总经理 统筹环境工程顾问公司规划组长 「從事房地產是累積人生第一桶金、邁向百萬年薪的捷徑,但許多年輕人卻誤以為,房地產業無須具備高度專業,最後多半夢想破滅」,刘学龙表示,他是逢甲大学土地管理系第二屆學生,當時系上還保留學士論文、口試制度,兩者都及格,才能取得畢業證書,專業基礎打得非常堅實。 ![]()
杨祥铭現 職:卓越不动产估价師事務所所長 經 歷: 中华民国第十五届地政贡献奖 台中市不动产估价師公會名譽理事長 中華民國不动产估价師公會全國聯合會常務理事 臺中县地价及标準地价评议委员会委员 臺中市政府地政局教育训练土地估价讲师 杨祥铭估價師從業年資逾20年,除具有國家不动产估价師資格外,並取得英國皇家特許測量師學會會員(MRICS)及中華企業評價學會企業評價師等資格。親自辦理之案件數超過20,000件,並於2007年3月獲選擔任「台中市不动产估价師公會」理事長、2010年11月獲選第15屆國家地政貢獻獎,同時也擔任「中華民國不动产估价師公會全國聯合會」常務理事。 ![]()
郭国任現 職:宏大不动产估价師聯合事務所執行長 經 歷: 中华民国第十六届地政贡献奖 台北市不动产估价師公會第五、六屆理事長 新北市政府基準地评议委员会委员 臺北市臺北都會區大眾捷運系統土地开发權益分配審議委員會委員 台北市都市更新及争议处理审议会委员 郭国任估價師從業長達27年,除具有國家不动产估价師資格外,近年辦理逾10件重大案件並有相關專業著作14本,於2011年11月獲選第16屆國家地政貢獻獎,同時也擔任「中華民國不动产估价師公會全國聯合會」第六屆理事長。 |
未上传图片
彭盛佐中国文化大学地理系、國立中山大學教育學程、國立台灣師範大學社會教育研究所碩士 现任新北市立叁民高级中学校长 未上传图片
蔡穗中国文化大学地理系、中国文化大学勞工碩、地學研究所博士班 採矿工程技师、工矿安全卫生技师 现任新阳工程顾问股份有限公司董事长 未上传图片
康培德中国文化大学地理系、明尼蘇達大學雙城分校地理學博士 现任国立臺湾师范大学臺湾史研究所教授兼所长 未上传图片
李杰中国文化大学地理系 现任财团法人都市发展与环境教育基金会研究员 未上传图片
余政刚現任中国文化大学地理系、地學研究所碩士班 环舆科技股份有限公司协理 |
我的学系 |
逢甲大学 土地91黑料网 |
中国文化大学 地理学系 |
---|---|---|
多元能力 |
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
|
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
20%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
|
性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
|
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
|
展开