91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 中国文化大学
心理辅导学系
国立清华大学
教育心理与諮商学系
所属学群 社会心理学群
辅导諮商学类
社会心理学群
辅导諮商学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

南大校区

新竹市东区南大路521号

学系特色

中国文化大学心理辅导学系設立宗旨在「培養心理辅导与諮商專業人才」,除協助解決心理困擾和疾病,以促身心健康與生活品質外,更積極協助開發個人與團體的潛能,促進社會和諧進步。教育理念為:配合心理師法專業,理論與實務並重,專業知能和專業倫理合一,在本校綜合大學異質多元與開放包容的學習環境與氣氛中,利用科際整合與交流,培養學生優質的素養與能力,選擇其主要學習發展方向,具體實踐本系教育目標。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料

本系旨在培養各級學校、社區、組織企業等場域之心理專業人才,具大學部、碩士班、博士班及在職專班四個部別,架構教學、研究及實踐之完整體系。課程涵蓋各心理學領域的探究、辅导諮商、工商組織心理等專業知能,為一兼具理論研究與實務應用之專業心理學系所,歡迎對心理學與人群服務有興趣之高中學生報考。

学科意涵

(一)以心理諮商為课程主轴,学士班与硕士班教育目标明确:课程设计符合系所教育目标,且课程兼重理论与实务,经常举办各种专业训练工作坊,发展学生多元的实务能力。
(二)以特定諮商理论取向课程為主轴:包含认知行為、游戏治疗、伴侣与家族、修復式司法、生涯諮商、职场及员工諮商、医疗照护諮商等。


下载详细资料

「奠定基礎、多元發揮」。課程規畫在一、二年級時奠定基本知識基礎,於三、四年級時進入「基礎心理」、「諮商心理」或「工商心理」之專業課程,並於畢業前進行「專題研究」、「辅导与諮商實習」或「工商 產業 實習」課程,實際應用所學。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

参与修课、校内外活动,能展现高度之人际敏感度、影响力或就业能力之课程或参与相关之活动。
下载详细资料

除各个基础学科与知识的学习外,鼓励多参与课程外的活动与讲座增广见闻,追求成长与改变,实现自我理想,学习团队沟通与合作、人际应对与处事应变能力。

与相关科系之异同

心理系是针对心理学领域,包含了大宗的方向,比如临床、发展、生理、实验方法。
心辅系是探讨心理諮商,转而向不同方向发展,例如教育、社工、諮商。

本系培養各級學校、社區、組織企業等場域之心理專業人才,課程涵蓋各心理學領域的探究、辅导諮商、工商心理等專業知能,更可以跨領域學習本校專長課程,畢業任職或貢獻於學校教育/辅导諮商/社区心理服务/組織企業部門等;亦可參與師培甄選任職輔導教師、進修諮商/臨床心理碩士考取心理師執照。為一兼具理論研究與實務應用之專業心理學系所。

生涯发展容易误解之处

1.諮商心理师:根据心理师法的规定,要考取心理师证照,需要研究所的学歷,故本系学生亦会考取研究所,继续升学并取得考试资格。
2.辅导老师:若只是唸完心辅系,也许你可以成為代理辅导老师,若有机会成為正式辅导老师,需於就学期间取得教育学程师资生的资格,并修完教育学程。

本系培養各級學校、社區、組織企業等場域之心理專業人才,課程涵蓋各心理學領域的探究、辅导諮商、工商心理等專業知能,畢業任職或貢獻於學校教育/辅导諮商/社区心理服务/組織企業部門等;亦可參與師培甄選任職輔導教師、進修諮商/臨床心理碩士考取心理師執照。為一兼具理論研究與實務應用之專業心理學系所。

学习方法容易誤解之處

1.读心术:常会误以為我们学的是读心术,能够看到他人心裡在想什麼,但我们学的是透过不同的理解、倾听、陪伴,去了解他人。
2.心理:心理学,要学解剖青蛙、做实验,其实,我们不会解剖青蛙也不会做生物实验。
3.心理医生:常会以為我们毕业后可以开药、治病,然后,我们所学的是透过諮商陪伴、了解他人。

除了傳統心理科系包含基礎心理學、心理測驗、研究方法等課程外,提供有系統的諮商輔導、社区心理服务、人力資源、行銷管理等應用課程,著重實踐導向與理論研究並重,畢業後除報考相關研究所進修諮商/臨床心理碩士考取心理師執照,亦可任職或貢獻於教育/辅导諮商/社區心理/組織企業等。

补充提醒与说明

附件為本系相关课程、未来发展路径的课程地图。
下载详细资料

多样专门领域与专精领域学分:提供多重延伸应用课程组合,让您徜徉在兼顾理论与实务之心理学殿堂,跨域深耕。
跨領域學分學程之自我整合:院系的第二專門領域與多樣的開放選擇,讓你在心理學基礎上跨域學習, 開放的選修清華各系各院學分之專精學識。https://adms.site.nthu.edu.tw/p/412-1207-17245.php?Lang=zh-tw

我的学系 中国文化大学
心理辅导学系
国立清华大学
教育心理与諮商学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学、初级教育统计学、心理卫生
    • 辅导原理与实务、生涯探索与规划
  • 大二必修
    • 人格心理学、发展心理学、心理与教育测验
    • 諮商与心理治疗理论、諮商与心理治疗技术
    • 团体諮商理论
  • 大叁必修
    • 团体諮商实务、社会科学研究法、变态心理学
    • 心理评估与诊断、諮商伦理
  • 大四必修
    • 心理专业实习
  • 大一必修
    • 普通心理學一 、二
    • 心理與教育統計一 、二
    • 辅导原理与实务
  • 大二必修
    • 性格心理学 、认知心理学 、社会心理學
    • 心理與教育測驗 、发展心理学
    • 心理实验法
  • 大叁必修
    • 心理与教育研究法
专业选修课程
  • 无领域区分
  • 系必选修(21学分)
    • 专业定向与自我成长、正向心理与健康、团体动力学、人际关係与沟通、教育心理学、諮商与心理治疗理论、多元文化辅导与諮商、认知神经科学导论、諮商辅导技术与策略、组织心理学、心理测验实务、变态心理学、心理专业伦理与法律、神经心理学、社区心理学、消费心理学、心理諮询理论与实务
  • 心理学研究
    • 生理心理学、统计套装软体、情绪心理学(、知觉心理学、文化心理学
  • 工商心理
    • 人力资源管理、行销管理、招募与甄选品牌与广告心理、训练与发展、员工关係、电子商务与纲路行销、就业服务与劳动法规、人力资源实务个案研究、服务管理
  • 社区心理服务
    • 生命议题与教育、休閒教育、户外探索设计与实施、方案设计与评估、网路心理与行為、、临床心理学、团队领导与学习、犯罪心理与防治、危机处理与自伤防治
  • 辅导与諮商
    • 家庭發展、學習輔導與策略、綜合活動領域概論、生涯辅导与諮商、兒童與青少年輔導、團體諮商、遊戲治療、生涯發展與規劃、生涯與職業資訊分析與應用、輔導行政與系統合作、生涯調適與經營
  • 實習與專題 (畢業門檻、學年課擇一)
    • 畢業專題、辅导与諮商實習、工商產業實習
特色课程
我的学系 中国文化大学
心理辅导学系
国立清华大学
教育心理与諮商学系
适合从事工作
  • 心理学研究人員

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 人力资源助理

    协助人力资源相关业务、人力资源行政工作,以及执行部门主管交办事项。


  • 辅导老师

    协助个案生活、心理、健康卫教等协助与资讯传递,具有教师身分,如担任各级学校辅导人员,提供学生生活、学习及生涯辅导等相关活动与课程。


  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


  • 观护人

    执行青少年辅导、保护管束,或是為拘禁中、缓刑中或假释中的受刑人等,提供社会服务,提出行动建议协助其行為、生活、就业改善人员。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 心理学研究人員

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
心理辅导学系
国立清华大学
教育心理与諮商学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


展开