校本部

500207彰化市进德路1号

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111台北市士林区华冈路55号

本系為国内设立最早、最大之辅导与諮商系所，设有博士班、硕士班及学士班叁阶段完整课程，也是唯一同时培养諮商心理师、社会工作师与学校辅导教师的科系。师资齐全多元，在学校辅导、社区工作、家族治疗、諮商督导、諮商伦理、生涯諮商、游戏治疗、沙游治疗、梦的解析、多元性别及表达性艺术治疗等领域皆為全国前瞻领导角色。

中国文化大学心理辅导学系設立宗旨在「培養心理輔導與諮商專業人才」，除協助解決心理困擾和疾病，以促身心健康與生活品質外，更積極協助開發個人與團體的潛能，促進社會和諧進步。教育理念為：配合心理師法專業，理論與實務並重，專業知能和專業倫理合一，在本校綜合大學異質多元與開放包容的學習環境與氣氛中，利用科際整合與交流，培養學生優質的素養與能力，選擇其主要學習發展方向，具體實踐本系教育目標。

辅导与諮商是指把辅导原理、心理治疗、心理学、精神科学、人类发展及系统观等理论，以认知、情感、行為的方式介入并协助当事人自我觉察、调整心理困扰及连接资源。

(一)以心理諮商為课程主轴，学士班与硕士班教育目标明确：课程设计符合系所教育目标，且课程兼重理论与实务，经常举办各种专业训练工作坊，发展学生多元的实务能力。
(二)以特定諮商理论取向课程為主轴：包含认知行為、游戏治疗、伴侣与家族、修復式司法、生涯諮商、职场及员工諮商、医疗照护諮商等。

参与助人活动，社区服务或机构志工等。与不同的族群接触，扩展自己对於「人」的理解与视野。

参与修课、校内外活动，能展现高度之人际敏感度、影响力或就业能力之课程或参与相关之活动。
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社区辅导与諮商组，主要有包含諮商、社会工作及与社区领域相关的课程。与社工系之差异在於，除了可以修习社工相关课程考取执照外，也可以接触諮商、学校事务相关的课程。另外，社会系训练的学生会对於体制做深入的理论分析，以问题為导向来连接所需应用的领域则透过社工学科。

心理系是针对心理学领域，包含了大宗的方向，比如临床、发展、生理、实验方法。
心辅系是探讨心理諮商，转而向不同方向发展，例如教育、社工、諮商。

本系毕业后考取社工师证照能於社福机构、公务机关等场域执业。社工师主要任务是连结弱势家庭的外部资源，如法律与司法协助，及连结少年中心课后班、职训课程与暑期营队等校外时间的照顾。社工师可能接触年幼个案，持续到高中都不间断，也接触个案的家人，服务相当长久，是社会工作的执业精神。

1.諮商心理师：根据心理师法的规定，要考取心理师证照，需要研究所的学歷，故本系学生亦会考取研究所，继续升学并取得考试资格。
2.辅导老师：若只是唸完心辅系，也许你可以成為代理辅导老师，若有机会成為正式辅导老师，需於就学期间取得教育学程师资生的资格，并修完教育学程。

大学殿堂会教授比较多理论知识，一开始可能会疑惑理论之於社工的重要，但本系理论与实务的训练兼具，大一、二先於理论基础上扎根，大叁、大四则於实务操作上充分训练，实习之后便会发现当初疑惑的理论是个好工具。

1.读心术：常会误以為我们学的是读心术，能够看到他人心裡在想什麼，但我们学的是透过不同的理解、倾听、陪伴，去了解他人。
2.心理：心理学，要学解剖青蛙、做实验，其实，我们不会解剖青蛙也不会做生物实验。
3.心理医生：常会以為我们毕业后可以开药、治病，然后，我们所学的是透过諮商陪伴、了解他人。

本組培育的學生結合辅导諮商專長與系統合作專業，能使用諮商技巧與個案、家庭、學校等系統一起工作，有助於雙方關係的建立，日後選擇繼續升學，不僅能往社工發展，也能往諮商心理师邁進。系上多元的課程也是一大亮點，由於系上集結了不同專長的大師，選修課程也豐富許多。

附件為本系相关课程、未来发展路径的课程地图。
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