校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

天母校区

111036臺北市士林区忠诚路二段101号

本系是南部地区唯一设有戏剧相关科系的综合型研究大学，秉持人文研究与实验性创作併进的方向，进行跨领域、跨学科的对话与共融，教学特色為：
1.著重於表演艺术的啟蒙與發想，實踐與應用。
2.独特的山海环境，跨学科领域合作与学习机会多。
3.实践创作、演出、製作与管理的一贯学习与演练，表演与导演、剧场设计、理论与构作并重并行。
4.持續走入在地，讓艺术落地實踐。
5.重视国际合作与交流。

运动艺术学系（原名動態艺术學系）於2007年成立，為全國第一所培育運動艺术領域為主要發展目標之學系，首要培育運動艺术專業表演暨編創人才及運動艺术競技人才為主。目前設置龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，以院系核心能力開設課程，符合体育文化與社會藝文需求，並提供學生多元學習機會，增加就業發展能力。
目前专任师资共有6位，分别為教授4名、副教授2名、另有行政助教1名。

本系培育劇場研究、創作與演出專業，兼備多元、跨域的表演艺术人才，學士班課程以建構人文史觀及拓展艺术視野為始，結合教師專長，內容包含表演、導演、戲劇構作、舞臺設計、服裝設計、燈光設計、戲劇理論研究、艺术行政等面向，強調理論與實務的結合。

運動在我國被型塑為「運動競賽」，強調其競技特性，而與美育中的音樂、美術、舞蹈等形成強烈分野。因此，運動在國人印象中常只是「力」的展現，而忽略了「美」的存在，也使得國人對運動未能充分瞭解與認識，本系期望有效結合運動與艺术文化，讓國人進而支持與認同，亦促使運動之文化內涵部分與精緻程度獲得充實與提升。

强调学生在剧场专业领域（表导演、设计、理论与戏剧构作）的发展潜能，注重想像力、理解力与分析能力的开发，透过专业学习，兼具培育表达与沟通能力、团队合作能力、创意发想、情境（氛围）营造与说故事等能力之人才。入学準备上可以试着思考你的才华、才艺、能力是什麼？如何培养与发展？曾经影响你或你影响他人的事件、时刻、物件、电影、书、戏剧？详细準备指引请至本校网站查询：丑迟迟辫://蝉诲辞108.苍蝉测蝉耻.别诲耻.迟飞

本系課程以培育運動艺术表演人才與運動艺术編創人才為主，本系目前設置龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，請高中生針對本系專長技能進行技能學習與準備，

1.本系是南部综合型研究大学中的戏剧科系，拥有跨领域/跨学科的合作与学习机会。
2.本系大学部综合剧场理论、设计与表导演叁项专业，重视实务实践学习的科系。
3.本系展现深化跨领域学习、多元啟蒙与发想、结合音乐与社会实践之教学特色。
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运动艺术学系為全國第一所培育運動艺术領域為主要發展目標之學系，首要培育運動艺术專業表演暨編創人才及運動艺术競技人才為主，目前設置龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，本系擬訂競技/展演專業執行能力、創意創新能力、表演創作能力、健康管理能力、溝通與表達能力、教育與訓練能力、團隊合作能力等七項系核心能力，提供學生多元學習契機，擴展學生就業能力，

劇藝系畢業生只能待在劇場嗎？其實，除了表演艺术及影視產業、公民營艺术場館與機構外，亦能充分將戲劇所擅長的說故事、情境（氛圍）營造、團隊合作、創意發想等能力運用在不同職涯領域，例如時尚產業、家具及設計業、廣告設計業、網路服務業、食品服務業、婚禮產業等。

运动艺术学系為全國第一所培育運動艺术領域為主要發展目標之學系，以培育運動艺术專業表演暨編創人才及運動艺术競技人才為主，主要畢業出路為職業舞者、專業模特兒、表演艺术工作者、專業教練、表演艺术團體、流行舞蹈編舞家、相關事業管理者…等相關領域職場。

外界常以為劇場艺术系只會演戲不讀書，甚至誤會是明星搖床，其實本系主修分為表導演、設計、理論與戲劇構作三個領域，共同必修包括扎實的文學、美學、剧本导读/解析等課程，以展演、製作等實作訓練，達成創作、演出、製作、管理的一貫學習與演練。

运动艺术学系教育目標為培育運動艺术專業表演暨編創人才及運動艺术競技人才，並設置有龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，因屬運動結合艺术之學系，故常被誤認為是培育演藝人員之學系。

本系位於西子湾、柴山畔，透过专业课程与师资引导、各项展演与学习资源，实践创作、演出、製作与管理的一贯学习与演练。拥有丰富的自然资源，与跨领域学习机会。大一上学期為广泛的剧场学习，下学期可针对自己兴趣(表导演/设计/理论与戏剧构作)深入修课，亦可选择跨修不同专业。"人生不能重来，大学重来会很麻烦，想清楚了敢爱就来！"


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本系教育目标
1.培育運動艺术專業表演暨編創人才。
2.培育運動艺术競技人才。

本系核心能力
1.竞技/展演专业执行能力
2.创意创新能力
3.表演创作能力
4.健康管理能力
5.沟通与表达能力
6.教育与训练能力
7.团队合作能力