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义守大学醫學院區地址

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本系於113年成立，系訓為「關愛、盡責、思辨、創新、實踐」，护理学系的教學理念旨在培養兼具人文關懷、專業能力與活用數位科技的护理人才。學習特色如下：(一)全人關愛的护理教育、(二)跨領域的創新學習、(三)國際化的學習機會、(四)實證與實務導向的課程、(五)高需求且多元的就業發展和(六)以學生為中心的支持系統。

本系學系在師資、課程和資源上的特色包含專業基礎課程紮實、理論與實務並重、課程設計多元一貫、並且實施學生學習品質保證，評值學生核心能力。擁有極優的師資、完善的設備，更進而將教學、實務和研究結合。系友遍及护理、專業照護等專業領域，系友專業表現也受各產學界倚重。畢業生也可選擇就業或出國留學，升學管道暢通。

本學系主要注重理論與實用兼顧，課程設計也將結合原有护理專業外，亦與世界學術與科技潮流符合，栽培訓練具關懷生命與跨域創新护理人才。

本系名所指涉的學科定義，為堅持落實护理為科學及藝術的精神，結合护理專業理論與實務，奉守培育職場競爭力、陶冶人文素養與培育能自主獨立思考、團隊合作與術德兼備之护理專業人才。

1.强化科学基础
認真學習自然、英文、國文與數學等基礎科目，培養科學素養，為未來护理專業知識打下堅實基礎。
2.培养批判与问题解决能力
參與问题导向学习，訓練分析與解決實際問題的能力，增強邏輯與判斷力。
3.重视人文与社会关怀
參與志工服務、社會關懷活動，培養同理心與對人類健康需求的敏感度，建立护理專業需具備的生命關懷與倫理觀念。

心智概念图是利用图像协助整理概念间的关係，可以是学习的方法也可以是逻辑思考的方式。建议同学可尝试将感兴趣的主题，建立有关的关键词，依据各关键词整理其脉络细项，以图形整理期思考方式并将记录下来。
互动式、问题导向的翻转学习，课堂中教师会利用问题或情境题引导同学思考与讨论，建议学生培养自我解析思考模式的能力，例如我為什麼这样判断、我的依据是甚麼?我為什麼这样想，有什麼原因吗?
实作课程，课堂中教师会实际示范以及利用影片观看、互动式教学协助同学学习，建议同学培养专注力与观察力。

护理学系與其他醫學相關學系皆以健康促進與醫療服務為核心，但护理系特別強調全人照護、人文關懷與臨床實務應用。與醫學系相比，护理系聚焦於照護實踐，關注患者日常健康管理與長期照護需求；與醫技系及公衛系相比，护理系更注重患者互動、個案管理及倫理實踐。同時，本學系結合智慧科技與臨床护理，展現跨領域融合的特點，培養具創新與實證能力的專業人才，完善健康照護體系發展。

护理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過护理師國家考試，不易與其他科系混淆。

本系畢業生除在醫院擔任臨床护理師，還可於公共健康、醫療管理、政策研究、醫療科技應用等領域，參與國際健康組織或進行學術研究。本系強調跨領域實作與創新科技，培養學生具備健康促進、醫療財務與資訊管理的能力。

护理系畢業後可以當护理師，未來執業種類多樣化，例如；在各醫療院所機構擔任臨床护理師、專科护理師或护理行政主管；也可擔任护理機構的經營者；擔任公共衛生护理師或相關公職；在大專院校任教；到外國擔任執業护理師；或從事其他醫療护理相關工作。

高中生可能誤解护理学系僅以學習基礎护理技能為主，視為單純操作性工作。然而，本學系課程強調跨領域整合、創新科技應用與國際接軌，涵蓋醫學基礎、政策敏感度、醫療經濟管理及人文素養培育。學生不僅學習臨床實務，還參與跨領域專題實作與國際交換課程，提升解決問題、團隊合作與獨立思考能力。护理不僅是服務業，更是專

护理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過护理師國家考試，不易與其他科系混淆。學生或許會混淆护理師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，护理師強調全人照護。

本學系主要教育目標係在「培育具關懷生命之新世代护理人才」，故計畫融合醫學與多學院跨專業資源，形塑全方位护理人才培育之環境，以培育厚實專業實務且兼具跨域創新的护理新世代人才。

护理学系強調以人為核心的健康照护理念，护理師是第一線照顧者，提供不同的健康照護需求，同學若對此專業照護志業有興趣，本系不啻為最好選擇之一。