府城校区

台南市中西区树林街二段33号

荣誉校区

台南市东区荣誉街67号

1.将歷史学、地理学和人类学的知能进行整合，以地方或区域架构，从事文化与自然资源之教学和研究工作。
2.善用文化古都臺南作為文化与自然资源教学和研究的优良条件，藉由「在地深化」的课程活动发展，达到「学习深化」之目标。
3.重视专业知识的建构、实务技能的养成和多元思维的导向，培育深度导览解说、资源调查分析、自然文史研究等相关面向之人才。

本系教學品質優良，在生态相關學系中，排名名列前茅，是國立大學中唯一以生态為名的科系。在生态學系中，本系課程的多樣性最高，包含生态保育、生态旅遊、环境科学、環境教育及環境永續等課程，因此，畢業生的就業選擇最廣和就業機會最多。本系擁有優秀的師資，有完善的研究設備，研究成果在國內外皆受肯定，系友表現受學界與產業界倚重。

统整歷史学、地理学和人类学的知能，以地方或区域為架构，从事文化与自然资源之教学和研究工作。

生态暨环境资源学系為跨社會與自然領域的科系，以生态學和环境科学的角度來探討生态環境議題及環境變遷問題，並謀求解決之道，以守護地球生态系。生态學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。环境科学為跨學科領域的學門，目標在解決環境生态永續的問題。為尋求人類社會與地球环境共同永續，需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

在探究地理学、歷史学、人类学时，除了高中教学之较制式化的资讯外，可以多多探究其背后的意义与原因，并将地理学、歷史学、人类学做连结，达到从不同面向探讨之结果与理解

建議高中生關注環境生态永續及保育的新聞，增強生态、環境與永續發展基本概念。
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1.本系配合学术潮流从事跨领域整合型研究，并因近年来臺湾观光旅游业益兴蓬勃发展，领队导游人才需求大增，俾於本系培养学生担任观光旅游解说、文化活动调查、记录、规划的能力与就业兢争力。
2.本系強調「在地化」的研究，針對臺南市豐富古蹟、歷史建築、傳統工藝、民俗活動、自然生态等面向，進行文化資產與觀光資源的研究與推廣。
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本系與生命科学和生物科技學系不同，也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系，強調生态及環境資源的永續利用與保育。
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并因近年来臺湾观光旅游业益兴蓬勃发展，领队导游人才需求大增，俾於本系培养学生担任观光旅游解说、文化活动调查、记录、规划的能力与就业兢争力。

本系就業不只政府公职，也包括生态顧問公司，目前人才需求眾多。
毕业生也可以在非营利团体就职，这些单位通常能培育出杰出的社会实践人员。
本系每年有5位国小师资培育生名额；不定时有在校公费生名额。

本系培养不只是歷史学、地理学、人类学的专业研究或教育人员，还有培养领队导游、解说员等专业人员的训练课程，将来不仅可从事教育、研究等相关行业，也能在各大需要导览人员的场域中站稳脚步。


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本系一般生物资源與生态演化系組不同，因為本系發展方向包括生态科學與保育、環境復育及環境教育，規劃有生态保育、環境復育、環境教育及生态旅遊課程，課程訓練內容較為廣及完整。

本系依据教育目标、学生核心能力、课程规划、就业方向类别，建置学生学习课程地图，作為学生学习的导航工具，提供学生修课的指引，让学生依据未来的职涯目标与学习兴趣，瞭解学系课程与未来职涯关连，规划出大学四年的最佳修课路径。

本系教育培訓內容包括生态科學與保育、環境復育、環境教育、生态旅遊及環境永續，比一般生态演化系、生物资源系及森林系更為廣，因此，就業的選擇更多。