荣誉校区

台南市东区荣誉街67号

和平校区

80201高雄市苓雅区和平一路116号

本系教學品質優良，在生态相關學系中，排名名列前茅，是國立大學中唯一以生态為名的科系。在生态學系中，本系課程的多樣性最高，包含生态保育、生态旅遊、环境科学、環境教育及環境永續等課程，因此，畢業生的就業選擇最廣和就業機會最多。本系擁有優秀的師資，有完善的研究設備，研究成果在國內外皆受肯定，系友表現受學界與產業界倚重。

1.本系设於文学院，课程以地理学知识為基础，自然地理、人文地理、地理技术及区域地理四个领域并重，且重视理论与应用，从知识学习到田野实察，形成一套系统性和综合性的引导探究课程。2.本学系教授群长年以所进行的学术研究，引导本系硕班、硕士在职专班、博班进行论文研究，包含自然和人文环境议题，因此提出许多对地形演育、区域发展、地理教育、空间资讯、都市规划和环境经营等主题的研究成果，為本系创系以来勤耕的展现。

生态暨环境资源学系為跨社會與自然領域的科系，以生态學和环境科学的角度來探討生态環境議題及環境變遷問題，並謀求解決之道，以守護地球生态系。生态學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。环境科学為跨學科領域的學門，目標在解決環境生态永續的問題。為尋求人類社會與地球环境共同永續，需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

1.地理学是一门研究地球表面样貌的空间学科，地理学着重於对现象的空间特性提出合理的解释和詮释，并以空间分布、人地关係、区域整合的观点，对各种自然和人文现象进行系统性的研究。
2.若想更加瞭解高師地理学系，歡迎前往系網進行更進一步的線上體驗，https://geo.nknu.edu.tw/。

建議高中生關注環境生态永續及保育的新聞，增強生态、環境與永續發展基本概念。
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可在高中时期累积以下经验，从中培养相关能力:
1. 熟悉高中地理教科書內容，並認真參與地理老師設計的教學活動。
2. 善用地理知識與調查方法，如書寫、訪談、素描、測量、定位、攝影、錄影等，對於生活中的地理議題與現象進行觀察與反思。
3. 彙整分析地理空間資訊與現象後繪製成圖，報名參加地理奧林匹亞「實察繪圖組」競賽，或高中職地理資訊系統創意競賽。 學習將調查成果撰寫成小論文，歸納觀察到的現象與問題，並對此提出論述或提出解決方案。可報名參加地理奧林匹亞競賽「小論文組」或高中職地理資訊系統創意競賽。
4. 平時多關心社會時事跟國內、外新聞，反思全球化與在地化的影響。

本系與生命科学和生物科技學系不同，也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系，強調生态及環境資源的永續利用與保育。
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地理學是一門綜合學科，因此，研究領域跨越自然和人文科學，向來和相關學科的探討對象有交集，但不重疊。因地理學著重空間、人地、區域觀點的解析，與其他學科雖有同樣的關注對象，但課程重點不同。例如，地球科學系所的課程著重氣象學、地質學，地理学系的自然地理課程，則是以气候学、地形学研究為主。都市計畫學系以都市規劃的相關知識為主軸，地理學的人文地理關注的空間還包含鄉村、區域等空間範圍的研究。

本系就業不只政府公职，也包括生态顧問公司，目前人才需求眾多。
毕业生也可以在非营利团体就职，这些单位通常能培育出杰出的社会实践人员。
本系每年有5位国小师资培育生名额；不定时有在校公费生名额。

念地理系只能當地理老師，是社會最常誤解之處。目前本系採師培與非師培雙軌並行的制度，進入地理学系的同學可選擇修師資培育課程，通過教師檢定考試後，即具備中學地理教師資格。不從事教職的學生們，能以地理專業知識進入職場領域，例如擔任公职、領隊导游、地理資訊系統工程師、社區大學教師或行政人员等，生涯發展多元。

本系一般生物资源與生态演化系組不同，因為本系發展方向包括生态科學與保育、環境復育及環境教育，規劃有生态保育、環境復育、環境教育及生态旅遊課程，課程訓練內容較為廣及完整。

1.因早期地理教科书的内容重点，偏重传统区域地理的地方知识罗列，课文中的地名数量甚多，产生国人对地理的刻版印象就是「背诵地名」。30多年来，在地理学研究的发展和课纲与教科书多次变革下，地理学的内容已经跳脱「背诵地名」。
2.地理学有时会被误解為民间作為看风水的「地理」一词，实则不然。

本系教育培訓內容包括生态科學與保育、環境復育、環境教育、生态旅遊及環境永續，比一般生态演化系、生物资源系及森林系更為廣，因此，就業的選擇更多。

1.地理系課程內容多元且具廣度，各課程規劃田野實察活動，培養學生實地觀察、比對、調查、訪問等多項能力，並刺激思考地方與台灣、世界的關聯。2.歡迎前往YouTube【高師大地理学系】、臉書【国立高雄师范大学地理学系系學會】及IG【nknu_geo】，先線上體驗高師地理系系胞們的豐富人生，提前了解地理學涯生活，各類活動相當的多元又豐富，且學習領域非常廣泛，亦能借此為未來職業出路做好充實的紮根與準備。