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我的学系 国立东华大学
民族发展与社会工作学系民族发展组
国立政治大学
传播学院大一大二不分系
所属学群 社会心理学群
人类民族学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

116011臺北市指南路二段64号

学系特色

我们是全国唯一一个培养民族事务及民族社会工作人才的之系所,学制完整设有学士班、硕士班、硕士在职专班。学士班採学籍分组方式招生,「民族发展组」旨在培养臺湾及国际原住民族事务人才,聚焦在族群政治法律、教育文化、土地经济、社会福利等公共事务,藉由跨领域的研究和国际观的培养,带领同学以整权的视野学习族群发展的专业知识,并且厚植同学参与公共事务、实践族群权利与社会正义的热情与实力。

本院為国内歷史最悠久之新闻传播教育学府,也是远东地区最知名的传播教育重镇。创先实施学程制,课程扎实创新。為因应媒介匯流,鼓励学生多元学习,增加竞争力,学士班自2014年实施大一大二不分系招生,希望在大学前两年,培养学生具备全能传播人之技能并熟悉相关理论,為后两年的专业训练奠立基础。大叁依筛选结果分流至专业主修,进入新闻学系、广告学系、广播电视学系,以完成学位。最低毕业学分為128学分。

学科意涵

「民族发展」是透过各种发展理论与方法,让民族的各项事务(如:文化教育、社会福利、经济、土地等)达到理想的过程与目标。本系(组)设有「民发组核心学程」、「民族事务学程」及「社会政策学程」,用以培养公、私立部门民族事务管理、教育文化及经济产业人才,以带动原住民族社会的整体发展。

本系培养学生学习以声音、文字、图像、影音、数位内容等相关知识,着重资讯的蒐集、製作、发送及宣传、包装、设计等,培养资讯处理、叙事、媒介、沟通、伦理、统合、创新及实作八项核心能力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议同学於高中时期开始:1.培养广泛的阅读兴趣,透过多元的阅读,强化对於文本内容的理解能力。2.除课业学习外,鼓励参与社团或担任各项干部,展现对公共事务的热情,并培养群体间沟通、合作及领导能力。3.关注与族群相关之时事,从中了解各种族群议题及所造成的问题,并尝试思考问题的原因及解决方法。4.亲身参与(访)各族群部落,增加对族群文化的认识与认同。

本系希望学生可以扩大自己的生活圈,尤其是要多参加各种形式活动进入相对不同的环境,利用机会用心感受及观察周遭人事物,并在团队活动中学习协调合作的精神,以及有效沟通的能力。如果是广电广告新闻类型的活动,则同时可以提早学习到传播相关的知识与概念。另外,也可多增加影像声音方面的了解与训练,為将来进入相关专业做準备。再者可培养创作与反思的能力,利用课餘时间多看、多听、多写、多拍、多做、多思考,慢慢磨练。也可以专注新媒体或是大数据应用的相关讯息提升多元学习资讯的能力。

与相关科系之异同

本系(组)主要培养社会所需之族群事务、研究人才,常被与公行系、社会系等混淆,而其中最大的差异在於,本系着重於跨领域知识的学习、整合与应用,以培养臺湾及国际的族群事务人才。除了人文、社会科学、公共行政、基础法学课程以外,更安排许多族群文化、当代族群重要议题之课程,以不同族群文化间的文化认知与认同為基础,从相关学科中擷取、整合相关的知识与论述,并应用於原住民族社会的发展,发展原住民族知识体系。

大一大二不分系,强调学习如何做中学,以培养自己作為全能传播人之基础,透过文字、影音、数位内容、网路多媒体等训练说故事能力及创意开发,后两年為专业学习,自我选择进入新闻系、广告系、广电系之学程进行专业训练,為未来就业準备。
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生涯发展容易误解之处

本系毕业生具有开阔的文化视野与从事民族事务的知识技能,配合本系课规划与大学学习资源,在职涯的发展上更加多元。毕毕业生的出路有:1.公务人员及民意代表、2.中、小学教师或民族学校教师、3.运用田野工作技巧、经济产业知识,推动社区发展或自行创业。4.公私立部门社会工作人员、5.族群研究工作执行专案。

大眾普遍认為传播相关只能当记者主播仅限於传统媒体的工作范围,但本系除理论外同时注重实务训练,培养学生做中学、创意发挥、说故事与沟通、行销企划等能力,因此,在未来生涯规划的方面,反而得以扩展至其它需要上述能力之各行各业,特别是具有创新开发需求之产业,如数位相关之行业。

学习方法容易誤解之處

原住民族是台湾社会组成中重要的一部分,原住民族议题及民族事务眾多且影响广泛,眾多公、私立部门的民族工作,不仅需要族人的投入,更需要非原住民族群的认识、理解与合作,才能使整体社会的发展更加蓬勃。因此本系除原住民族学生外,亦欢迎对於民族公共事务具有热诚的非原住民族学生就读,共同理解与推动民族发展工作。

大眾普遍认為就读本系需要会说话外型佳此為最容易被误解之处。本系培养学生除了说故事也要能做中学、发挥创意、行销企划等,不只重视学术训练,也强调逻辑思考、学以致用。且希望学生跨领域学习知识、发展创造力,培养学生成為传播领域的专业人才。

补充提醒与说明

本系师资丰富,专业领域面向广阔,同学可於大学四年中深入学习原住民族政治政策、文化教育、经济产业等课题,可从中準备国家考试或广泛的探索职涯及学术研究兴趣。原住民族是台湾社会重要的组成,所有的社会议题皆与原住民族相关,在本系的学习不仅丰富您的学识,更能培养综观在地与国际化的视野,并且具备民族事务的知识与技能,作為整体社会中眾多民族事务的推动者。欢迎对民族文化有兴趣且对公共事务有热诚的高中学生选择就读。
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有關本院課程、師資等,請參閱国立政治大学传播学院大一大二不分系網站。

我的学系 国立东华大学
民族发展与社会工作学系民族发展组
国立政治大学
传播学院大一大二不分系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 台湾原住民族文化
    • 世界原住民族通论
    • 社会学
    • 台湾原住民族史
    • 文化人类学
    • 族群关係
  • 大二必修
    • 族群文化实务
    • 法学绪论
    • 原住民族议题
    • 行政学
    • 政治学
  • 大叁必修
    • 社会研究法
    • 宪法与原住民族法规
    • 发展研究概论
    • 行政法
  • 大四必修
    • 公共政策
    • 公共管理
  • 大一必修
    • 传播概论
    • 传播社会
    • 静态影像设计
    • 基础影音製作
    • 传播与当代思潮
    • 资料分析基础与策略
专业选修课程
  • 民族事务专业选修学程(选修21学分)
    • 含括民族事务各面向之理论与实务:原住民族法总论、原住民族政策、当代政治哲学、原住民族人权、族群政治、原住民族部落工作、编织知识与走读叙事、社会运动、原住民族文化资产、文化研究、生态与族群、原住民族与博物馆、民族经济与产业、原住民族教育、原住民族教材教法、民族教育实习、原住民族健康与社会、医学人类学
  • 社会政策学程专业选修学程(选修18学分)
    • 含括社会政策领域之理论与实务:社会工作概论、社会统计、方案设计与评估、社会福利行政、社会工作管理、社会政策与社会立法、社会行政实务、社会福利概论
  • 资料分析与应用模组
    • 相关课程:计算机概论、基础程式设计、进阶程式设计、资料结构与演算法、人机互动设计、传播统计
  • 传播基础与人文反思模组
    • 相關課程:傳播英文、語言與溝通、跨媒體識讀、紀實採寫、現代文選、圖文編輯、 圖像與文創、行銷原理、數位遊戲與傳播、傳播產業趨勢、創意與設計、創意書寫、服務設計與介面規劃、 影像概論、新傳播科技、傳播敘事、當代電影理論、戲劇概論、音樂概論、攝影與文化、電影與政治
  • 主修基础模组
    • 進入三系希望具備的能力,相關課程如下: 新聞學系主修基礎:傳播法規與倫理、進階紀實採寫、資訊圖表與視覺化 廣告學系主修基礎:廣告原理、公共關係基礎、傳播法規與倫理、傳播設計 廣電學系主修基礎:影視科技產業生態、傳播法規與倫理、基礎創意寫作、影像視覺元素
  • 新闻与资讯主修学程(新闻系主管)
    • 請參考新聞系網站课程资讯。
  • 媒体与文化主修学程(新闻系主管)
    • 請參考新聞系網站课程资讯。
  • 传播设计主修学程(广告系主管)
    • 請參考廣告系網站课程资讯。
  • 策略与创意沟通主修学程(广告系主管)
    • 請參考廣告系網站课程资讯。
  • 媒体企划与创新主修学程(广电系主管)
    • 請參考廣電系網站课程资讯。
  • 影音创意与製作主修学程(广电系主管)
    • 請參考廣電系網站课程资讯。
特色课程
我的学系 国立东华大学
民族发展与社会工作学系民族发展组
国立政治大学
传播学院大一大二不分系
适合从事工作
  • 总干事

    於机构或人民团体中,担任管理执行工作,指挥监督所属员工推行团体会务与业务等工作。


  • 公家机关相关人员

    依法於受有俸给之公务人员,及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託,管理公共事务的人员。


  • 中小学教师及文化教师

    搭配本校师资培育课程,担任各中、小学教师及文化教师。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 社会学、公共政策、民族發展等領域研究人員

    從事社会学、公共政策、政治学、族群关係、民族發展的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 专案管理主管

    负责各项经济产业、社区发展等专案的计划、进度掌控、指挥及协调管理,并管理部门日常活动。


  • 新闻资讯产业

    从事传播媒体主管、新闻主播、新闻採访记者、摄影记者、新闻编辑、网路编辑、编译、作家,策展人及知识型网红等。


  • 广告公关产业

    从事广告公关企划主管、广告设计人员、广告文案及企划人员、媒体公关宣传或购买、公关企划人员、创意指导、发言人,网路及艺术行销等。


  • 影音产业

    从事主播、节目主持人、节目企划、导演、编剧、製作人、成音师、摄影师,配音人员及艺术创作人员等。


  • 其他媒体事业人员

    从事教育人员、研究人员、政府公关、国会助理、书籍编译人员、电子商务设计,数据分析师及提示工程师等。


系友生涯

我的学系

国立东华大学
民族发展与社会工作学系民族发展组
国立政治大学
传播学院大一大二不分系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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