91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 臺北市立大学
心理与諮商学系
国立臺南大学
諮商与辅导学系
所属学群 社会心理学群
辅导諮商学类
社会心理学群
辅导諮商学类
所在校区

博爱校区

100234臺北市中正区爱国西路1号

府城校区

台南市中西区树林街二段33号

学系特色

1.专业优秀教师团队:本系教师有5位老师具諮商心理师证照,1位具临床心理证照及1位学校心理师,及统计、心理专长老
师。
2.兼备理论与实务:本系除教授心理諮商辅导理论课程,也有实务实习的学习
3.雙聯學制:與美國奧克拉荷馬大學2+2雙聯學制。與英國Exsse 有3+1雙聯學(可獲本系學士及英國碩士)

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料

1..课程设计多元、理论与实务并重,以发展学生具备自我觉察、人文关怀的能力与素养為主要教育目标。
2.对社区、学校提供社会大眾諮商或諮询的服务工作,展现理论与实务技巧。
3.以儿童青少年与家庭諮商為教学特色,开设儿童偏差行為诊断与治疗、游戏治疗、青少年问题适应、伴侣与家族諮商等特色课程。
4.师资优秀、教学经验丰富,教师皆具博士学位与合格諮商心理师证照。

学科意涵

本系系名是心理与諮商学系,所指涉的科目是心理學、人格心理学、发展心理学、犯罪心理學、諮商理论与技术、團體諮商理论与技术、諮商实习等。雖未與高中所學科目直接相關,但所需基礎包括國文、英文、數學等,較相近科目為生命教育、生涯規劃等。

本系所指涉的学科定义主要為心理学、辅导与諮商理论与技术等。以晤谈、测验、艺术、游戏治疗与多元表达性媒材等方式协助当事人自我觉察,解决心理困扰以适应生命发展与生活环境。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1、
參與校內外辦理的團體辅导諮商活動:透過參與這些活動,可以多了解自己,培養理解他人的能力,能了解团体辅导與諮商的內涵
2、
輔導室進行辅导諮商:學生可以透過與學校辅导老师的會談,可以更了解自己,也了解自己面對的問題,
同时也体会諮商辅导带来的帮助,可以更确认自己是否喜欢这门学科
3、
多参与校内外助人相关活动与社团:如可以参加学校辅导室志工,担任辅导股长,或参加校外老人之家、育幼院、孤儿院等助人志工或服务学习等,从其中了解助人的专业為何
4、
鼓励参加社团及担任干部:透过参与社团及担任干部,磨练自己的人际能力,对諮商的学习及未来与同学的合作,都有很大的帮助

1.参与社团、营队等人文关怀活动。
2.练习站在他人的立场或处境,了解他人的情绪和想法,并以口语表达出对他们的理解。
3.多阅读各式题材文章,培养对社会现况了解,增进同理能力。

与相关科系之异同

心理諮商系与心理系、社工系、临床心理学系都是為了瞭解人、帮助人的专业领域:
1.心理与諮商学系:著重於透過談話型式幫助個體探討個體內在的情緒、認知、行為等,並加以轉化。
2.心理系:為了解生理与心理的连结知能,如测谎等。
3.社工系:强调资源的提供与转介。
4.临床心理系:着重於心理衡鑑。

本系与其他相关科系差异在於本系着重於学校、社区等场域及儿童、青少年、多元性别与弱势族群和伴侣与家庭之服务,并培养此实务工作环境所需的諮商与辅导技能,特别晤谈、测验、游戏治疗和多元表达性媒材等方式,因此本系非常着重於实务及实习的训练,相关的软硬体设备,都配合着此训练目标。

生涯发展容易误解之处

有些人认為因為心理諮商系似乎是一个没有特定领域的学科,所以会犹豫是否要念心理諮商系。然而,其实心理諮商系所唸的,正是一个认识自己的学科,可以更瞭解自己、了解自己的潜能。有心理学的基础,再加上諮商辅导专业能力,未来从事什麼行业,你都可能是这个行业的领导者。

本系订定之教育目标為培育学校、社区及相关机构之諮商与辅导基础人才。若想要以成為中小学教师為目标,需要配合本校中、小学师培课程,完成师资培育课程,并通过教师检定,始能获得教师资格。若以成為心理师為目标,则需要為考取諮商与辅导研究所而準备。进入研究所就读,并通过一年的驻地实习并取得硕士学位,才能具备参加

学习方法容易誤解之處

本系因是要培育心理相关助人者,因此来到本系,不仅仅只是读书,学习知识,最重要的是与人相处的能力,及须能对人有兴趣,想去理解人、帮助人。本系不仅是读心理学或諮商辅导有关知识,最重要的是,要能运用这些知识,能开放自己去理解自己、觉察自己的问题及愿意转化自己,并进一步帮助人。

本系并没有提供读心术等的相关课程,因此不能一眼就看出别人心理在想什麼,也没有提供任何可以预测人类未来命运的课程。

补充提醒与说明

本系位於臺北市中心都会地区,交通方便,校内及校外都有很多资源。最重要的是,老师对学生非常关心,系上气氛和谐,就如一个温馨的大家庭。

選讀諮商与辅导学系,未來的出入非常寬廣,只要有人的地方,都可以運用得上,不一定只能當助人工作者。另外,諮輔系的訓練很重要的部分一定會伴隨著自我成長,選讀本科系同學要有自我探索及面對自己心理的準備。

我的学系 臺北市立大学
心理与諮商学系
国立臺南大学
諮商与辅导学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 辅导原理与实务
    • 发展心理学
    • 人际关係与沟通
    • 心理与教育统计学
    • 自我探索与觉察
  • 大二必修
    • 心理与教育测验
    • 行為科学研究法
    • 諮商理论与技术
    • 团体辅导
    • 諮商技巧
  • 大叁必修
    • 人格心理学
    • 变态心理学
    • 社会心理學
    • 团体諮商理论与实务
  • 大四必修
    • 辅导专业伦理与法律
    • 学校辅导实习
    • 諮商实习
  • 大一必修
    • 辅导原理与实务
    • 心理与教育统计
  • 大二必修
    • 人格心理学
    • 心理与教育测验
    • 諮商理论
    • 心理科学研究法
    • 諮商技术
  • 大叁必修
    • 团体辅导理論與技術
    • 个别辅导与諮商实务
    • 团体辅导與諮商實務
  • 大四必修
    • 輔導與諮商实习
专业选修课程
  • 諮商辅导课程
    • 社会工作理论与实务、犯罪心理学、儿童与青少年辅导、心理剧治疗、危机处理与自杀防治、社区心理学、儿童与青少年精神医学、游戏治疗、艺术治疗、家族治疗、个案工作与管理、社区辅导与諮商
  • 心理学基础课程
    • 認知心理學、实验心理学、統計軟體與應用實務、心理与教育测验實習、測驗編製與實習、健康心理學、正向心理學、工商心理學
  • 教学与辅导课程
    • 生涯规划、心理与辅导名着选读、学校心理学、生涯发展与辅导、儿童青少年问题与评估、学习辅导
  • 应用心理諮商辅导领域
    • 组织行為、高龄心理卫生、高龄学导论、高龄諮商实务、青少年问题诊断与处遇、表达性治疗
  • 儿童与青少年领域
    • 犯罪心理学、少年事件处理法、网路心理与行為、亲子关係与沟通、儿童偏差行為诊断与治疗、青少年问题与辅导、游戏治疗、沙游治疗、亲子游戏治疗、儿童与青少年辅导实务
  • 性别与家庭领域
    • 心理卫生、人际关係、性别关係与教育、家庭生活教育概论、家庭发展、家庭财务諮商、生涯辅导与諮商、老人諮商、家庭与婚姻諮商
特色课程
我的学系 臺北市立大学
心理与諮商学系
国立臺南大学
諮商与辅导学系
适合从事工作
  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校輔導教师。運用諮商輔導的方式,幫助學校輔導校內遇到困難的學生,如適應不良,人際關係不良等學生


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 个管员

    在各县市中心或医院毒防中心,针对药酒癮个案进行个案管理,固定与这些个案约谈,并协助癮后復健


  • 心理復健师

    取得諮商心理师证照,运用心理諮商、治疗等专业知识与技巧,对病患进行心理衡鑑、心理治疗等工作。


  • 公家机关相关人员

    1.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。如监狱官、观护人、心理辅导员、心理测验员、家事协调官等


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 辅导老师

    协助个案生活、心理、健康卫教等协助与资讯传递,具有教师身分,如担任各级学校辅导人员,提供学生生活、学习及生涯辅导等相关活动与课程。


  • 教育训练人员

    规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


系友生涯

我的学系

臺北市立大学
心理与諮商学系
国立臺南大学
諮商与辅导学系

多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


展开