天母校区

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和平校区

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水上运动学系為競技運動運動專業相關學系，所發展之運動皆為夏季奧林匹克運動會之正式比賽項目。目前招生項目計有游泳、划船、輕艇及鐵人三項4種水上運動專長；本系教師均具備國家級專業訓練證書及經歷，使學生在運動競技項目中獲得專業的指導；招生特色以培養國家水域運動優秀运动员、教練、体育行政人員、休閒運動及水域管理指導等專業人才為主要目標。

本系秉持本校「雙核心」菁英之養成教育，一方面延續學校培育体育優秀師資傳統，一方面因應運動就業環境之社會變遷，以多元特色系所發展，培育体育運動社會人才，發展成為南部優質的一流体育師資及運動專業人才培育系所為目標。

本系课程特色為理论与实务应用并重，提供社会发展潮流趋势所需之专业实务人才為首要目标。设系宗旨為：1.竞技运动员朝顶尖国际级发展。2.水域管理人才朝多元化发展。3.运动指导人才朝专业化发展。4.运动科研人才朝精緻化发展。

本系是以运动科学及运动社会学领域，如:运动生理学、运动心理学、运动教育学、运动管理学、运动解剖学、运动伤害防护等為学科基础，并以运动竞技类别，如:田径、体操、舞蹈、游泳、国术、各项球类运动為术科专业能力。

1.提升口语表达能力:积极争取上台发表、演说的机会，训练口条及口语表达能力。
2.增进团队合作能力:多参与社团活动或协助竞赛、活动办理，训练自己的组织、沟通协调及团队合作能力。

本系所的課程是以理論與實務並重，所以体育基本專業課程與大眾化的運動技能規劃於一、二年級修習，以建立穩固之理論基礎，三、四年級則趨向專業實務課程，期能培育文武兼備的体育專才。而現今体育運動產業蓬勃發展，本系也逐漸轉型，未來出路除了一般傳統的培育中、小學体育教師外，也鼓勵同學們可以朝運動產業、專任教練、防護員、選手…等發展，因此，也建議對本科系有興趣之同學，除了術科能力的加強外，也可以多了解目前体育運動的發展，越早開始思考要往哪一方面發展越好，當然每一條路都很辛苦，但只要想要，並願意努力，那這條路就會為您所開。

本系為全國唯一"水上运动学系"，強調水域競技運動之發展，且以体育運動理論為基礎，衍生出游泳、划船、輕艇及鐵人三項等各項競技訓練之專業理論，並且培養水域活動及健康休閒產業之專業人才，以符合現代潮流之發展趨勢。

体育学系與運動休閒系、運動競技系等相關科系的差別，体育学系在課程設計上除培養体育教師、運動優秀人才外，也培育休閒及健身運動指導人才及運動科學相關研究人才。運動休閒系以運動與休閒產業之企劃、經營與推廣為主：運動競技系主要培育優秀運動選手及專業競技运动教练，且進行提升競技運動之科學研究，以強化國家運動競技實力，增強運動競技能力，以提昇國家國際形象與表現。

误认毕业出路是运动教练或救生员或水域类相关工作，但这几年的统计资料有国小教师、特教老师等，也有考取证照担任健身中心指导员进而开创自己的工作室，或者经营有的经过大学四年的训练养成强健的体魄，从事业务员工作甚至是高阶主管等等。

体育学系畢業不只可以當中小學教師或体育研究人員，其畢業後出路多元化，如:体育行政公職人員、运动教练、運動指導人才、運動裁判、運動防護員、運動產業經營管理人才、幼兒體能老師、個人工作室等。

本系為竞技学系，以专长训练為主，对高中生或家长而言误以為大学与高中时期同样早中晚的过度训练方式，就读本系仅能获取水域类相关知识，但本校為综合性大学，可修读辅系、双主修、教育学程等机制，也可申请成為本校姊妹校国际交换学生等等。

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一般人覺得讀体育学系只要運動能力好就可以，這是錯誤的觀念，就讀体育学系不只要奠定學科的基礎，如:运动生理学、运动心理学、运动生物力学等，也要有專業的術科能力，如田径、游泳、體操、各項球類項目等，在學術科並重下，才能成就一位專業的体育人。
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水上系為全国唯一水域专业系所，提供学生在水域类各种运动专业知能的学习外，不仅参加国内赛事，累积竞赛经验，也有参与国际赛事的机会，提升竞技表现。引导学生了解运动科学的知识与实际应用，办理赛会规划与执行等行政事务，以达学以致用之效。

体育学系需有基礎體能表現，必須參加大學体育術科考試。