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游憩运动学群 体育学类

臺北市立大学
水上运动学系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(02)2871-8288分机6902
 szuwen@utaipei.edu.tw
天母校区&别苍蝉辫;111036臺北市士林区忠诚路二段101号


    資料更新時間:2024/10/30 下午 04:14:41

学系特色

水上运动学系為競技運動運動專業相關學系,所發展之運動皆為夏季奧林匹克運動會之正式比賽項目。目前招生項目計有游泳、划船、輕艇及鐵人三項4種水上運動專長;本系教師均具備國家級專業訓練證書及經歷,使學生在運動競技項目中獲得專業的指導;招生特色以培養國家水域運動優秀运动员、教練、体育行政人員、休閒運動及水域管理指導等專業人才為主要目標。


学科意涵

本系课程特色為理论与实务应用并重,提供社会发展潮流趋势所需之专业实务人才為首要目标。设系宗旨為:1.竞技运动员朝顶尖国际级发展。2.水域管理人才朝多元化发展。3.运动指导人才朝专业化发展。4.运动科研人才朝精緻化发展。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1.提升口语表达能力:积极争取上台发表、演说的机会,训练口条及口语表达能力。
2.增进团队合作能力:多参与社团活动或协助竞赛、活动办理,训练自己的组织、沟通协调及团队合作能力。


与相关科系之异同

本系為全國唯一"水上运动学系",強調水域競技運動之發展,且以体育運動理論為基礎,衍生出游泳、划船、輕艇及鐵人三項等各項競技訓練之專業理論,並且培養水域活動及健康休閒產業之專業人才,以符合現代潮流之發展趨勢。


生涯发展容易误解之处

误认毕业出路是运动教练或救生员或水域类相关工作,但这几年的统计资料有国小教师、特教老师等,也有考取证照担任健身中心指导员进而开创自己的工作室,或者经营有的经过大学四年的训练养成强健的体魄,从事业务员工作甚至是高阶主管等等。


学习方法容易誤解之處

本系為竞技学系,以专长训练為主,对高中生或家长而言误以為大学与高中时期同样早中晚的过度训练方式,就读本系仅能获取水域类相关知识,但本校為综合性大学,可修读辅系、双主修、教育学程等机制,也可申请成為本校姊妹校国际交换学生等等。


补充提醒与说明

水上系為全国唯一水域专业系所,提供学生在水域类各种运动专业知能的学习外,不仅参加国内赛事,累积竞赛经验,也有参与国际赛事的机会,提升竞技表现。引导学生了解运动科学的知识与实际应用,办理赛会规划与执行等行政事务,以达学以致用之效。


核心课程地图

  • 不分年级必修
    • 专长术科
  • 大一必修
    • 服务学习
    • 人体解剖生理学
    • 运动生理学
    • 体育學原理
    • 游泳
  • 大二必修
    • 运动心理学
    • 运动生物力学
    • 田径
    • 水上安全救生
    • 运动训练法
  • 大叁必修
    • 运动赛会行政与实务
    • 游泳教学法
  • 大四必修
    • 专业实务操作

专业选修课程

  • 无领域区分
    • 本系应修毕128学分始可毕业(学科1小时1学分,一般术科2小时1学分,专长课程2小时1学分)。
    • 全校共同必修28學分,含服务学习0學分、全民國防教育0學分、通識共同必修8學分、通識分類選修16學分、通識共同選修4學分。
    • 院必修学科8学分。
    • 專長訓練課程:必修課程32 學分,含大一及大二每學期6 學分,共24 學分;大三 每學期4 學分,共8 學分。選修課程(擇一):①大四選修专长术科(入學就讀的專長 項目)8 學分,自由選修課程至少15 學分。②大四不選修专长术科(入學就讀的專 長項目),自由選修課程至少23 學分。
    • 自由选修课程可於本系、跨系或跨校选修,不含通识。
    • 須獲得教育部体育署救生員訓練合格證明。

特色课程

适合从事工作


  • 运动员

    • 頂尖运动员


  • 营运长

    • 运动相关产业经营管理人才


  • 研究员、教练、学者、运动指导员

    • 运动科学研究人才



系友生涯发展


多元能力


手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
100% Complete
100%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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