校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

本系融合设计與藝術提供建築與室內设计的學系，並符合專業考照資格。由學術、數位和類比技能、跨域共構、跨境教學，多元專業師資培養專業人才關注在地。面對全球化和數位趨勢，本系建立全國唯一的Archi_Vision Museum，師生共構研究教學、數位體驗和實體模型的展示空間。建築組以類型研究與當代建築解析擴展知識應對當今设计挑戰。

本系创立於民国71年，旨在培育景观规划设计专业人才，运用专业知识有效地使用及维护资源，以创造适合人类居住之高品质环境為职志。设计系列核心课程採厂迟耻诲颈辞小班制教学，强调专业实务训练，辅以海外实习、移地教学及跨校联合教学等多元教学方式。重视学生职涯发展，将课程与职涯结合，建置学生「学习-实习-就业」直飞航道。实务面辅导设有业师共同陪伴制度，藉由职场实习，深化学生专业知能，与职场就业无缝接轨。

本系為空间设计學系，為體現不同的專業訓練與差異的空間尺度设计概念而分設建築組與室內设计組。建築組學習領域主要為：當代建築類型解析、建築族譜系九大家族研究、專業學理知識與技能三大方向。本系將學理知識與技能課程系統化，更因全球化與數位流之發展衝擊，議題研究領域著重在建築類型與經典案例解析、全球化下的地方性議題以及創新數位媒材應用。

景观学涵盖户外空间规划、环境基盘设计，与地景美质的创造，以系统性的方式训练人文、生态、与自然盘点能力，以及跨域整合能力，以设计的方式解决环境议题的学门。景观师的训练融入植物、园艺、艺术、土壤科学、环境心理学、地理学、生物学，以及工程学。

设计是經過議題的發生，透過理論與技術實現。设计的議題來自生活的啟發，就是我們常說的设计即生活。日常生活中，觀察社會變遷中傳統與現代的衝擊，也就是新與舊空間於個人情感的意義，以啟發空间设计的思維，並連結個人對空间设计的興趣。掌握數位流下數位技術的應用，觀察數位技術與媒材的發展，將它運用於空间设计的領域上，並不斷地開拓個人國際視野，理解跨國境學習領域的訊息，建立個人專業學習上的國際移動力。體現全球化下共享經濟與數位流的衝擊、反思地方性特質的存在價值、訓練學生於大時代下關乎環境，空間，人的再定義以探究空间设计的新思維。

景观设计是一个结合美学、环境敏感度和创意的领域。透过多接触自然环境，我们能培养对空间的敏感度，进而在设计中提出独特的见解。创意和设计需要持续的观察和思考，累积经验和灵感，才能在实际应用中有所突破。多参加户外活动、多去观赏喜欢的景观作品、关心的当代议题、保持阅读习惯，以及多多参加艺术展出，都是培养景观设计能力的好方法。

本系於尺度定义分成建筑与室内设计组，基础课程体现两组的共构关係，研究议题强化建筑组於当代建筑族谱研究与解析、创新数位媒材等区隔於他校。建筑组以四年学程完成专业修习，区隔传统建筑系五年的课程架构，独有的建筑室内共构学程提升跨域学习优势，并以4+1(建筑研究所)学程於5年取得硕士学位。

◆建筑系顾名思义就是设计一栋建筑，小至你家巷口的土地公庙、大至101大楼都是建筑系的设计范围。
◆都市计画学系则是设计一座都市，包括道路交通安排、土地使用等，都属於都计系的课程内容。
◆景观系则是设计户外空间的「景观」，通常需要与建筑、都计合作，利用有限空间，呈现景观。因此景观人除了要了解建筑、都计的基本知识外，更要对於植物、生态有所了解，才能打造出融合人、自然与城市的景观。

本系名稱與定位明確，對應職場就業類別精準，唯有因跨領域學習延伸多樣就業機會，可於「生涯进路」看出本系畢業生出路之多樣發展。

景观系毕业不只是当设计师，宽广的未来等待你的创造。你可以藉由公务人员高普考、地方特考进入公务体系。藉由专技人员高普考取得国家证照或经由继续深造取得博士学位往学术界发展。景观的相关行业，营造工程、材料、园艺…等，也都是未来可能的选项之一。

空间设计系常被誤解為室內设计。本系以尺度分設建築與室內设计兩組。因數位流學習趨勢，四年學程完成傳統建築的五年學制並具報考建筑师資格。建築與室內共構學程發展下讓设计不僅止於外觀形態，讓專業知識延伸擴大。

虽然植物是景观系学习的重点，但是景观系不只是种花种草，景观系的核心学习重点在环境整体的规划与设计。从小尺度的社区公园到中尺度的都市广场，到大尺度的国家公园、国土计画，都有景观专业需要施展的内容。

本系課程基於全球化下地方性議題發展，開創獨特的空间设计學習場域，除了擁有傳統空间设计相關科系的優點外，因融入數位媒材技術訓練與跨境學習機會，讓本系的教學與大環境的變遷進行無縫的接軌。基於技術養成與跨境教學的課程特色，讓本系能在傳統的空间设计相關學校的競爭下開創本系學生设计學習與空間思維的差異特質。

景观师是在种植物？不是！植物是重要景观元素，景观师為执行整体景观规划设计，必须熟悉植物特性、植栽工程、与植栽设计原理，但不是种植物。
景观师是大地的彩绘师？说中了一部分！东海景观培养的景观师必须具备人文艺术与创意设计的素养，但不只如此！我们除了关照视觉景观之外，更重视生态环境与文化景观。