义守大学醫學院區地址

82445高雄市燕巢区义大路8号

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本系為國內第八所於大學中設置之物理治疗学系，致力培育重視專業、發展多元及具有終身學習能力之專業物理治疗師。本系在理工、電資學院豐厚的師資支援下，與同屬醫學院之各科系共榮發展，設計出融合多學門的物理治疗專業教育課程，並共同設立醫學院第一個學程（高齡社會健康照護學程），增進畢業生在高齡照護的職場競爭力。

本系學系在師資、課程和資源上的特色包含專業基礎課程紮實、理論與實務並重、課程設計多元一貫、並且實施學生學習品質保證，評值學生核心能力。擁有極優的師資、完善的設備，更進而將教學、實務和研究結合。系友遍及护理、專業照護等專業領域，系友專業表現也受各產學界倚重。畢業生也可選擇就業或出國留學，升學管道暢通。

物理治疗学系為培育職場所需物理治疗師而設立。相關職場包含醫療院所、長照及护理機構、運動體適能產業、休閒產業等。

本系名所指涉的學科定義，為堅持落實护理為科學及藝術的精神，結合护理專業理論與實務，奉守培育職場競爭力、陶冶人文素養與培育能自主獨立思考、團隊合作與術德兼備之护理專業人才。

因為本系属於自然领域，又归属医学院。因此建议於高中阶段可加强此方面相关学科之基础，例如选修生物、物理、化学等相关课程。本系尔后的就业需要与病人互动的沟通能力，建议可尝试参与医疗相关的志工活动，以提早瞭解临床环境以及有机会与病人接触，瞭解病人的思维与处境。以上皆有利於提早认识未来的就业环境。

心智概念图是利用图像协助整理概念间的关係，可以是学习的方法也可以是逻辑思考的方式。建议同学可尝试将感兴趣的主题，建立有关的关键词，依据各关键词整理其脉络细项，以图形整理期思考方式并将记录下来。
互动式、问题导向的翻转学习，课堂中教师会利用问题或情境题引导同学思考与讨论，建议学生培养自我解析思考模式的能力，例如我為什麼这样判断、我的依据是甚麼?我為什麼这样想，有什麼原因吗?
实作课程，课堂中教师会实际示范以及利用影片观看、互动式教学协助同学学习，建议同学培养专注力与观察力。

物理治疗学系與職能治療、聽語治療同屬復健醫療人員。疾病發生後需要不同面向的醫療人員協助：物理治疗師專注解決病患疼痛、協助動作功能復原、促進神經系統動作發展與復原、促進心肺功能改善等，最終希望使病患能夠回復生活功能，增進生活品質。職能治療在心理疾病部分能提供獨到的治療方式，生理與小兒部分則關注的面向傾向上肢動作、職業能力及神經系統發展整合；聽語治療則專攻聽、說及吞嚥等面向的復健。

护理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過护理師國家考試，不易與其他科系混淆。

1.物理治疗学系畢業之後必須先考試取得執照後，始得進入臨床擔任物理治疗師工作。
2.物理治疗師並不是一定要在醫院工作，也可以受雇於診所或自行開業(物理治疗所)，甚至選擇在球隊、學校、體適能訓練中心等職場工作。

护理系畢業後可以當护理師，未來執業種類多樣化，例如；在各醫療院所機構擔任臨床护理師、專科护理師或护理行政主管；也可擔任护理機構的經營者；擔任公共衛生护理師或相關公職；在大專院校任教；到外國擔任執業护理師；或從事其他醫療护理相關工作。

學生易混淆物理治疗學與職能治療之差異。物理治疗師在神經、骨科、小兒、心肺四個次專科下，以動作科學為學習大方向。職能治療具有心理、生理與小兒三個領域，在心理疾病領域是獨有的，生理與小兒部分則關注的面向和物理治疗不同，學習方向較傾向上肢動作、職業能力及神經系統發展整合。

护理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過护理師國家考試，不易與其他科系混淆。學生或許會混淆护理師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，护理師強調全人照護。

1.本系同时有招收港澳侨外学生。
2.本系与集团义大医院有许多教学与研究合作。
3.上课地点主要在医学院校区。

护理学系強調以人為核心的健康照护理念，护理師是第一線照顧者，提供不同的健康照護需求，同學若對此專業照護志業有興趣，本系不啻為最好選擇之一。