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我的学系 臺北医学大学
呼吸治疗学系
亚洲大学
听力暨语言治疗学系
所属学群 医药卫生学群
呼吸治疗学类
医药卫生学群
语疗听力学类
所在校区

信义校区

臺北市信义区吴兴街250号

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

? 全國第一所成立的大學部呼吸治疗学系
? 最佳師資陣容,擁有基礎、臨床及呼吸治疗專業師資
? 首創GOSCE 跨學系整合課程及重症照護學程
? 首創「多元呼吸治疗實習」拓展就業能力
? 實習場所包括北醫大體系三所醫院及六大醫學中心
? 每年資助優秀學生至美國與新加坡醫院短期參訪
? 具備碩士預備研究生名額2名

1. 培育國考證照之「语言治疗师」及「听力师」,工作場所含醫院、學校、機構、助聽器公司,自行開設語言治療所及聽力所
2. 语言治疗师國考通過率100%, 听力师通過率100%, 听力师全國榜首、探花
3. 畢業生就業率100%, 月薪資6萬以上 、
3. 全國唯一入學後選擇語言治療組或聽力組就讀
4. 具16間國際標準聽語實驗室, 全國第一
5. 學生赴美國、新加坡國際名校海外實習

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学科意涵

呼吸治疗學專精於呼吸道及胸腔心肺功能之評估、治療、復健及照護等醫學專業學科。涵蓋成人、小兒及新生兒的急重症治療及長期照護,要成為搶救呼吸的高手,需具備主动学习、獨立思考、同理心、責任感及終身學習能力的同學。

「听力暨语言治疗学系」教育目標為培育國考證照之「语言治疗师」及「听力师」
1. 语言治疗师為語言障礙及吞嚥障礙的孩童、成人及老人提供語言治療及吞嚥治療
2. 听力师為聽力障礙的孩童、成人及老人提供聽力評估、助聽器選配及聽能復健
3. 學生畢業後通過「语言治疗师」及「听力师」國家專技高考,取得「语言治疗师」或「听力师」證照後執業


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

「呼吸治疗学类」是探究人類呼吸系统运作以及疾病防護與治療的特定領域,是藉由針對呼吸系統相關運作與疾病的評估,協助醫師給予由新生兒、小兒到成人病患的急重症治療與長期照護。在此学类能學會使用機械通氣設備、醫療氣體、吸入性藥物等專業技能與治療給予病患照護,並透過專業能力與其他醫療團隊成員商議治療介入方法方針。
學習內容著重於生物醫學、解剖學、生理病理学及呼吸疾病学等人體生理基礎,及身體評估、呼吸治疗設備操作、呼吸器原理與應用等臨床專業科目及實習等。此外,與國際接軌一直是呼吸治疗人才需要具備的能力,因此培養英文的聽說讀寫能力是很重要的。

聽語專業是為語言及聽力障礙病人評估及復健。大學課程主要包含語言障礙學、听力障碍学、及臨床實習課程,是跨自然及人文領域學科。教科書部分為英文。所以同學高中三年要修習自然及語文領域相關學科。鼓勵同學參加自然, 語文相關領域活動, 如專題演講, 研習會等, 強化知識的深度及廣度。此外, 要培養自主學習能力,透過參加社團、擔任幹部、志工服務等,學習解決問題、團隊合作、以及人文關懷。高中階段要參加職涯講座,探索自己的人格特質及志趣。一旦選擇報考聽語系,要展現強烈的就讀動機,規劃未來學習計畫,對進入聽語系有很大的幫助。
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与相关科系之异同

目前國內高教體系(呼吸治疗学系)與技職體系(呼吸照護系)相近,目前台灣呼吸治疗學會共同推動台灣的呼吸治疗師臨床專業能力成長,包括共同擬定專業實習課程、研商專業能力晉級制度…等,提升臨床呼吸照護素質不斷努力,使台灣的呼吸治疗專業能夠百人走一步,整體提升台灣的呼吸治疗專業。

本系主要目标為培育国考证照的「语言治疗师」及「听力师」.
1. 學生畢業後考取「语言治疗师」專技高考證照, 從事語言治療及吞嚥治療工作.
2. 學生畢業後考取「听力师」專技高考證照, 從事聽力評估, 助聽器選配, 及聽能復健工作.
3. 開設聽語長期照護、聽語早期療育、及頭頸部腫瘤言語吞嚥復健特色课程, 培養特殊專長, 從事聽語長期照護、早期療育、及頭頸部腫瘤言語及吞嚥復健工作.

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生涯发展容易误解之处

呼吸治疗師不是護理師。
如果說肺炎疫情是一場戰爭,呼吸治疗師正站在第一線。他們不是醫師、不是護理師,卻是醫院裡最精通呼吸器的人。在醫師插管噴濺血液體液時、病人開始使用呼吸器後,他們都必須在旁。

1.台灣老年聽語障礙人口急遽增加, 極需聽語專業人員服務
2. 畢業生就業率 100%; 月薪資平均 6萬元以上, 大型助聽器公司年薪百萬
3.畢業生能至醫院、復健機構、長照機構、早療機構、學校、助聽器公司擔任语言治疗师及听力师, 也能自行開業, 獨立經營
4. 畢業生可報考聽語相關研究所繼續進修
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学习方法容易誤解之處

學生易混淆呼吸治疗師與護理師之差異,護理師以照護為導向,呼吸治疗師是一個需要和病人接觸的醫療,有些治療必須照著醫囑來進行,而有些技術可由呼吸治疗師自己決定,例如:抽痰技術...等。

1. 全國唯一入學不分組, 入學後選擇「語言治療學程」或「聽力學程」
2. 「語言治療學程」學生畢業後通過專技高考,取得语言治疗师證照
3. 「聽力學程」學生畢業後通專技高考, 取得听力师證照
3. 對聽力及語言治療都有興趣學生, 有機會修習兩個學程, 畢業後取得语言治疗师及听力师雙證照

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补充提醒与说明

本學系以培養具紮實的專業基礎、豐富的人文素養與社會關懷、親和的人際互動、能謙卑的反省思考與明確自我定位的呼吸治疗師、相關產業的從業人員及教學研究人員。

1. 本系语言治疗师及听力师專技高考通過率均為100%, 听力师全國榜首及探花
2. 本系有 16 間國際標準聽語實驗室及實習中心, 全國第一
3. 本系與 9 所國際名校簽約, 學生參加學海築夢計畫, 赴美國紐約州立大學, 加州州立大學, 俄亥俄大學, 新加坡GNHearing 等見習與實習
4. 本校與中國醫藥大學結為「中亞聯大」,資源共享. 學生能至中醫大雙主修, 輔系.

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我的学系 臺北医学大学
呼吸治疗学系
亚洲大学
听力暨语言治疗学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 呼吸治疗導論
    • 解剖学暨实验
    • 生理学暨实验
    • 基本照护学
    • 专题研究(一)、(二)
    • 研究导论
  • 大二必修
    • 基礎呼吸治疗學暨實驗
    • 身体检查与评估
    • 专题研究(叁)、(四)
    • 微生物学及免疫学
    • 呼吸治疗倫理學
    • 呼吸治疗仪器设备學暨實驗
    • 病理学
    • 药理学
    • 临床呼吸生理与人工智慧
    • 急救技术学
    • 呼吸实验科学
    • 运动与营养(跨领域学院课程)
  • 大叁必修
    • 心肺检查监测学暨实验
    • 小儿疾病学
    • 呼吸器原理及应用暨实验
    • 胸腔内外科学概论
    • 基礎呼吸治疗臨床實習
    • 长期呼吸照护学
    • 胸腔影像诊断学概论
    • 新生兒暨小兒呼吸治疗學
    • 成人重症呼吸治疗學(一)、(二)
    • 睡眠医学
    • 专题研究(五)、(六)
    • 呼吸疾病学
    • 肺部復健
  • 大四必修
    • 新生兒及小兒呼吸治疗臨床實習
    • 成人重症及綜合呼吸治疗臨床實習
    • 长期呼吸照护临床实习
    • 臨床呼吸药理学
    • 進階基礎呼吸治疗學
    • 呼吸治疗產業見習
    • 呼吸治疗國際見習
    • 专题研究(七)、(八)
  • 大一必修
    • 基础生理学
    • 听语解剖与生理学
    • 言语科学
    • 听力科学
    • 语音学及语言学
    • 基础听语神经机转
    • 心理学
    • 沟通障碍学导论
  • 大二必修
    • 语音声学
    • 儿童语言发展学
    • 临床听力学
    • 临床听力学實務
    • 语言治疗临床实习概论
    • 基础听语障碍实习(一)(二)
    • 构音与音韵异常学
    • 儿童语言障碍学(一)
    • 成人语言障碍学
    • 听力障碍学
    • 电生理听力学
    • 发声机转
    • 吞嚥障碍学(一)
    • 生物统计学
    • 听力临床实习概论
  • 大叁必修
    • 听语专业与伦理
    • 儿童语言障碍学(二)
    • 听能復健学
    • 嗓音异常学
    • 沟通障碍评估方法
    • 初阶语言障碍实习(一)(二)
    • 吞嚥障碍学(二)
    • 运动言语异常学
    • 语畅异常学
    • 沟通辅具原理与应用
    • 进阶语言障碍实习(一)(二)
    • 進階临床听力学
    • 听觉辅具原理及应用
    • 初阶听力障碍实习(一)(二)
    • 内耳前庭功能评估及復健
    • 婴幼儿听力学
    • 人工电子耳学
    • 婴幼儿听力学實務
    • 听觉辅具原理及应用實務
    • 电生理听力学實務
    • 进阶听力障碍实习(一)(二)
  • 大四必修
    • 语言障碍临床实习(一)
    • 语言障碍临床实习(二)
    • 语言障碍临床实习(叁)
    • 语言障碍临床实习(四)
    • 语言障碍临床实习(五)
    • 语言障碍临床实习(六)
    • 听力障碍临床实习(一)
    • 听力障碍临床实习(二)
    • 听力障碍临床实习(叁)
    • 听力障碍临床实习(四)
    • 听力障碍临床实习(五)
    • 听力障碍临床实习(六)
专业选修课程
  • 新生兒及小兒呼吸治疗
    • 新生兒及小兒呼吸治疗學、新生兒及小兒呼吸治疗臨床實習
  • 成人重症呼吸治疗
    • 成人重症呼吸治疗學(一)(二)、成人重症及綜合呼吸治疗臨床實習
  • 长期呼吸照护
    • 長期呼吸治疗學、长期呼吸照护临床实习
  • 仪器设备
    • 呼吸治疗仪器设备學、呼吸器原理及应用暨实验
  • 听语长期照护模组
    • 本系开设全国唯一听语长期照护学程,主要课程包含:老人与退化性沟通障碍、其他神经性沟通障碍与治疗、长期照护语言障碍实习、长期照护听力障碍实习
  • 听语早期疗育与学校沟通障碍模组
    • 本系开设全国唯一听语早期疗育与学校沟通障碍学程,主要课程包含:早期疗育沟通障碍服务、学校沟通障碍服务、语言障碍早期疗育与学校服务实习、听力障碍早期疗育与学校服务实习
  • 头颈部肿瘤言语及吞嚥復健领域
    • 本系開設全國唯一頭頸部腫瘤復健領域課程. 主要課程包含头颈部肿瘤言语及吞嚥復健(含无喉者), 嗓音异常学, 吞嚥障礙學, 言語及吞嚥儀器原理及操作.
  • 听语相关领域
    • 耳鼻喉科學概論、溝通障礙諮商原理與技術、特殊言語異常(唇顎裂、氣切等)、聽語台語, 老人聽力學, 教育聽力學, 行為改變技術與原理, 長期照護概論, 特殊教育概論
特色课程
我的学系 臺北医学大学
呼吸治疗学系
亚洲大学
听力暨语言治疗学系
适合从事工作
  • 呼吸治疗師

    取得呼吸治疗師證照,提供患者呼吸功能復原照護、各種醫療氣體治療之操作、呼吸治疗器材之使用與維護等醫療工作。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 语言治疗师

    領有專技高考语言治疗师證書,從事語言理解障礙、語言表達障礙、吞嚥障礙、兒童語言發展遲緩、發音不清、口吃、嗓音異常、唇裂顎之評估與治療, 溝通障礙輔助系統使用之評估與訓練等工作。


  • 听力师

    領有專技高考听力师證書,從事兒童及成人聽力評估、 助聽器及人工電子耳功能評估及選配、 聽能創健與復健、平衡功能評估, 聽能保健等工作。


  • 就读研究所

    1. 畢業生可以進入國內外研究所攻讀碩士學位,培養實證研究能力, 進階聽語專業能力, 及人工智慧研發能力, 成為聽語臨床督導, 臨床研究人員, 以及大學協同授課之業師。
    2. 未來更可至國內外研究所攻讀博士學位,成為大學教師或高階研究人才,培育聽語專業人員、從事聽語高階研究、創新聽語專業發展。


系友生涯

我的学系

臺北医学大学
呼吸治疗学系
亚洲大学
听力暨语言治疗学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
50% Complete
50%


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