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資料更新時間：2024/11/6 上午 11:15:13
学系特色
中原大学111學年成立「智慧運算與大數據」學系，因應台灣半導體產業的發展，培育高端科技人才與產業脈動接軌，持續創造台灣经济奇蹟。本学系以培育跨域整合之智慧运算与大数据人才，除厚植人工智慧、大数据分析及量子计算专业技术的训练，更兼顾系统整合之全方位能力培养，让学生可以学习先进技能，并应用所学於解决实际问题。
学科意涵
环顾世界，以现今学术潮流发展，无论是础滨、叠顿及蚕颁，都是亟需维持高度研究发展能量的重要领域。本系发展方向為人工智慧、大数据、量子运算。
学习方法
人工智慧(础滨)
運算能力的訓練養成，在机器学习與资讯處理應用，學習演算技術開發，著重在實際资讯處理應用。人工智慧演算法之硬體電路實現，將利用積體電路設計加速演算運行效率，開發人工智慧網路晶片。
大数据分析(叠顿)
離散数学之圖形理論，衍生進行社群网路分析，進行相關數據圖形模型之設計分析。微積分到工程数学，進行時序分析並建立監督式時序模型。Ｃ語言到物聯網嵌入式系統之設計。线性代数到數據科學的理論到實務。
量子计算(蚕颁)
運算能力，微積分、机率与统计、线性代数之数学邏輯具備基礎，進而連貫至工程数学深化課程，俱足数学運算能力。量子物理，對物理學、近代物理擁有基礎概念。
高中階段可以準備的学习方法或方向
人工智慧課程部分，基礎依然包含運算能力的訓練養成。在机器学习與资讯處理應用，需要學習演算技術開發，亦著重在實際资讯處理應用，另外，在人工智慧演算法之硬體電路實現，將利用積體電路設計加速演算運行效率，開發人工智慧網路晶片，降低各人工智慧應用之硬體限制，增加系統應用潛能課程。大數據部份，以離散数学之圖形理論，衍生進行社群网路分析，從而進行各種相關數據之圖形模型運算能力。學生對微積分、机率与统计、线性代数之数学邏輯具備基礎，進而連貫至工程数学深化課程，俱足数学運算能力。講座與總結性課程：在量子物理部分，對物理學、近代物理擁有基礎概念，如興趣更深則可選擇量子物理、量子力學為進入量子電腦研發做好預備。
与相关科系之异同
與资讯系/人工智慧學程的異同：
1. 相同：強化数学邏輯與资讯方面的訓練(例如程式設計、資料庫系統、资料结构)、深度学习的訓練 。
2. 相異：除了人工智慧領域外，本系還有量子計算(Quantum Computing，簡稱QC)技術，在關鍵重點領域如：量子科學、密碼學、複雜系統、通訊技術、金融最佳化問題、材料藥物等等。
生涯发展容易误解之处
高中生可能会误解本系在毕业后出路会较其他科系狭隘。
事实上正是相反的，本系必修的程式设计、资料结构、演算法、社群网路分析、量子计算平台实作都是目前的趋势，也未来就业市场上不可缺少的能力。
学习方法容易誤解之處
一般人可能认為就读本科系，不如选择其他电资类的科系。事实上本科系的课程规划，除了基础课程加强了程式设计的能力外，也将量子计算与通讯导论、量子计算平台实作、应用统计、社群网路分析纳入必修课程。强调了大数据与量子计算能力的训练，是其他科系所没有的。
补充提醒与说明
本学系以培育跨域整合之智慧运算与大数据人才，除厚植人工智慧、大数据分析及量子计算专业技术的训练，更兼顾系统整合之全方位能力培养，让学生可以学习先进技能，并应用所学於解决实际问题。
核心课程地图
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大一必修
- 微积分(上)
- 微积分(下)
- 普通物理
- 近代物理
- 计算机概论(一)
- 计算机概论(二)
- 线性代数
- 机率与统计
- 普通物理实验
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大二必修
- 资料结构
- 电路学
- 电路实验
- 工程数学(一)
- 讯号与系统
- 演算法
- 人工智慧概论
- 资料探勘
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大叁必修
- 机器学习
- 应用统计
- 量子计算与通讯导论
- 数据与运算讲座(一)
- 深度学习
- 社群网路分析
- 量子计算平台实作
- 专题製作(一)
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大四必修
- 专题製作(二)
- 数据与运算讲座(二)
专业选修课程
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无领域区分
- 经济學
- 工程数学(二)
- 智慧运算实务
- 量子物理(一)
- 量子物理(二)
- 物联网系统设计
- 離散数学
- 数位讯号处理
- 商业智慧
- 计算机网路
- 图形识别
- 统计分析视觉化
- 製造资讯系統
- 量子演算法
- 量子通讯
- 量子机器学习
- 网路安全
- 金融科技
- 計量经济學
- 数据科学导论
- 数据战情中心设计
- 电脑视觉
- 影像处理
- 电脑视觉與雲端實務
特色课程
电路实验
藉由实验课程，培养学生们实作的能力
专题实作
专题实作可自由選擇喜歡的領域實作，受學生歡迎。
数据与运算讲座
系上会安排业界或学者到校演说，让学生瞭解市场趋势，受学生欢迎。
适合从事工作
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电脑硬体工程师
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从事电脑硬体之研究、设计、开发、测试、侦错等工作，并负责监督该设备及其零组件之製造与安装工作。
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其他资讯專業人員
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從事各方面的资讯專業工作。
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通讯软体工程师
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负责开发、设计与测试网路通信软体或专业化实用程式等工作。
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系友生涯发展
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
变通开创：常常对多种事物，表达热情兴趣，对於既有事物，进行拆解、重组，给予新的理解与观点，并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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