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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
东方语文学类包含東亞語文之韓語、日語、斯拉夫語以及中亞與中東之土耳其語與阿拉伯語。課程內容旨在訓練語文能力，傳授相關政經、文化、文學知識，培養與使用上述語言的國家溝通交流人才，以及精通這些國家、地區事務之研究人才。
依照不同的语言主修，可学到不同地区的语言与文化，在语言上包括听、说、读、写，进阶一点的话，还包括口笔译学习、语言文法研究等能力；在文化上包括文学、社会、歷史、政治等范畴。
如果你學習东方语文，你可以學到使用一到多種不同的語言，並且不用再仰賴中文字幕，也因為不只會一種語言，在網路平台上，不僅是享受娛樂，甚至是搜寻文獻資料，都有更多的搜寻結果可以參考。在享受國外各種影視娛樂產物的同時，還能認識該國家的社會文化，省思與臺灣的不同之處。
相似学类比一比
本学类不僅學習聽說讀寫譯，更透過基礎課程中的各項主題，使學生能充分學習到不同國家間的文化差異。
本学类不易與其他学类搞混。
就要你这款
就要你具有探究性格，願意接受新未知的挑戰、情境或學習內容，這個学类需要你具備有多元客觀的文化尊重，願意接納外部意見，思考保有彈性；再來是擁有基本的閱讀能力、語文運用，能閱讀及了解文字資料，並正確運用語文詞彙及文法；如果你喜歡與不同東方文化的人互動，且善於發現不同語言下的人類行為，那麼你會很適合這個学类。
你所不知道的大学生活
●计画性的学习单字与文法
●训练该语言的「听、说、读、写」能力
●精通语言，学习阅读各国歷史上的文学作品、诗词歌赋
●认识该国（日本、韩国、阿拉伯、俄罗斯、土耳其等）的歷史文化以及与台湾的关係
●理解何谓口笔译，透过大量练习达成不同语言间的转换
必修或核心课程？
●共同必修：东方语文学类各學系差異甚大，因此在必修課程上，並無共通的課程
●其他課程：东方语文学类下的各語言科系，各有不同的必修與選修課程，雖然同樣都需要習得「聽／說／讀／寫／譯」的能力，然而受不同國家語言的使用習慣，與文化風俗的不同，各科系的訓練與學習方式也會大相逕庭，可直接參考該科系的资讯
有哪些可能的误解？
只著重語言能力訓練 !?
除语言学习外，也须透过各类文化课程，进一步探索该民族的文化与思维方式。
只能從事翻譯工作 !?
精通外语更具國際競爭力，就業方向多元化，舉凡导游、外商、公職等皆為出路之一。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
多元文化与国际理解
加深加广课程
语文表达与传播应用
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立政治大学 | 阿拉伯语文学系 |
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| 国立政治大学 | 韓国语文學系 |
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| 国立政治大学 | 土耳其语文学系 |
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| 国立政治大学 | 东南亚语文学系 |
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| 中国文化大学 | 韓国语文學系 |
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| 国立高雄大学 | 东亚语文学系韩语组 |
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| 国立高雄大学 | 东亚语文学系越语组 |
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| 慈济大学 | 东方语文學系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
提升中文能力：不管想學習哪一種外语，培養自身國文能力非常重要，像是平時多閱讀書籍、報章雜誌，就是很好的學習方式。若未來想從事翻譯相關工作，勢必需要做語言間的轉換，不僅需要精通外语，這時如何以母語「表達正確原意」便非常重要。
学好英文：若是想學習英文以外的第二外语，學好「英文」會有非常大的幫助，像是日、韓文引用了非常多的「英文外來語」，若是本身英文底子不錯的話，在學習日、韓文的過程中絕對是事半功倍。目前学校所提供的英文課程，足以培養學生的英文能力。
將第二外语融入生活：語言的學習不僅僅只是將書上所記載的文法單字記熟而已，最重要的是融會貫通，以近乎母語程度為目標，在與外國人交談時、翻譯時，才能更顯得自然。像是閱讀由第二外语所撰寫成的報章雜誌、影視戲劇，都能多少培養語感。
培养写作能力：語言有「聽說讀寫」四大指標方向，若未來在國外工作生活，可能有編寫電子書信、撰寫報告的需求，因此書寫能力的重要性也不亞於聽說能力。像是加入学校的寫作小組、創立部落格練習書寫等，都能培養對語言的敏銳度、提升寫作能力。
训练语文双向应用的实力：你可以参与读书会、社团、文学性质的组织等，长时间阅读特定外文书籍，并与团体成员一起讨论观后感，表达你的个人想法，除了有阅读输入的练习，也有透过表达产出的输出，增进语文双向应用练习。
分析文句结构：你可以试着归纳各类文本的句型结构，像是文字、影视、广播等，试着整理谈话内容的编排结构，推敲句型应用的逻辑，例如：主词、动词、形容词在不同语意、描述情境时的位置安排，并且尝试以相同的文句结构，创新一篇其他脉络下的文学表达。
