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資料更新時間：2024/10/29 上午 11:07:55
学系特色
本系課程分為「專業基礎能力」学群與「職場就業能力」学群兩類。「專業基礎能力」学群內容為漢語（30學分）、漢學（30學分）、日語（40學分）三模組，同學可以自由選擇至少一模組課程做為主修。再跨組副修其他「專業基礎能力」学群16-26學分。「職場就業能力」学群內容為對外華語教師、自媒體工作者、日語商貿、日語导游四模組，是為對接職場能力所做的設計；同學自由選擇至少二模組課程修習，畢業即有就業力與學位。
学科意涵
东方语文學系是以中（漢）、日語言與漢學為主要範疇，透過學生自主自選中（漢）、日語言與漢學課程， 搭配對外華語教師、自媒體工作者、日語商貿、日語导游四模組職業能力課程，達成語言的實用與職業的對接。
学习方法
图像辅助学习、习题测验、实做
图解:文字学老师授课
版权:系所提供
实做：「对外华语教师」、「自媒体影音创业」、「日语商贸工作」、「日语观光导览」课程均有实习或专题製作课程，增进学生实务应用能力与就业力。
图解:泰国华语教学
版权:脸书公开相片
实务创作：各类文学课程均设计实务创作单元，俾使学生将思考、体会、心得、领悟於实务创作中展现。本系另有戏剧课程，学生可由戏剧公演活动获得实务、创作能力。
图解:毕业公演合照
版权:系所提供
為提升學生對日本文化的了解。邀請日本交流協會太原ゆか（?本交 協会?本語専?家）來校做日本文化介紹。
图解:日本交流协会太原ゆか日文文化介绍
版权:系所提供
邀請日本籍口譯專家帳號こん どう とも こ 先生來校做一系列課堂日語口譯專業演講
圖解:こん どう とも こ 先生專題解說
高中階段可以準備的学习方法或方向
分析文学或歷史影片，养成文字影视阅读与赏析能力。
练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
与相关科系之异同
除了專業課程培育外，本系也有職場就業選修課程，延展專業基礎学群的職業工作能力，期待達成畢業即就業的目標。同時本系結合慈濟基金會資源，有充沛的海外華語實習與任教機會。也有創業課程，讓選擇自媒體課程的同學，在校即可創業。
生涯发展容易误解之处
读语言会不好找工作？
答：
教育工作、观光导览、文创企划、语言翻译、戏剧製作等产业工作乃根植於人类生活的实际需求。这些产业不会如夕阳西下般奔向黑暗，而是随着时代发展不断更新、转换。它们的运作永远需要优秀的语文人才！
学习方法容易誤解之處
读汉语、日语是不是要背诵很多知识？
答：對語文、思想、文化、文學領域有興趣的學生，皆可就讀东方语文相關學系。但是，會說不見得說得好；能寫不見得寫得棒！背誦知識的時代已經過去，現代更重視思辨能力。想要培養優異的語文能力，除了要有一定的語言敏銳度，廣泛閱讀，增進思辨能力，才能習得具備質量的知識與能力。
补充提醒与说明
本系鼓励学生参加本校师资培育中心开设之中等学校教育学分课程，取得中等学校国文科教师资格所需之学分，任教国中、高中。
核心课程地图
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大一必修
- 語言學概論/ 2
- 科技人文导论/2
- 初级日语(一)/3
- 初级日语会话与听力练习(一)/2
- 数位媒体与语言表达/2
- 文字学/2
- 初级日语(二)/3
- 初级日语会话与听力练习(二)/2
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大二必修
- 中国文学史概论/3
- 中级日语(一)/3
- 中级日语会话与听力练习(一)/2
- 声韵学/2
- 诗选及习作/2
- 中级日语(二)/3
- 中级日语会话与听力练习(二)/2
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大叁必修
- 训詁学/2
- 专题写作/2
- 中国思想史概论/3
专业选修课程
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对外华语教师模组课程
- 本學程旨在培養對外華語教學師資，以從事非華語族群的華語教學。即以華語為第二語言的教學。學生修畢必、選修學程開設或承認之課程合計20學分，其中必修8學分， 選修至少10學分。
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自媒体影音创业模组课程
- 透過12學分課程內容，搭配學校創新創業基金，讓修課同學在大學時即可在自媒體創業。 課程內容為：文案企劃設計與撰寫 2、自媒體節目企劃與製作2、自媒體節目行銷2、影片拍攝與剪輯2、專題製作4
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日语商贸工作模组课程
- 透過12學分課程內容，搭配專題製作，讓修課同學在大學時即可習得日商公司工作，應有的態度與能力。 課程內容為：日本商務禮儀2、日本经济與企業文化2、秘書實務2、商用日語會話2、商務日文習作2、專題製作2
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日语观光导览工作课程模组
- 透過12學分課程內容，搭配專題製作，讓修課同學在大學時即可準備應考导游等證照。 課程內容為：日本觀光資源概要2、台灣觀光景點日語導覽2、日式服務業管理實務2、旅館實務日語會話2、餐飲服務業日語2、專題製作2
特色课程
书法
本系禮聘书法名家授課，廣受學生歡迎。數位年代，书法艺术成為個性的展現！
圖解:李秀華教授在书法教室指導學生學習书法
版权:东语系拍摄
未上传图片
文学习作课程
本系有「現代散文選及習作」、「現代詩選及習作」、「詩選及習作」、「詞曲選及習作」等文学习作课程。課程均含習作單元，使學生得以理解知識，進行實際創作。
华语教学课程
修习学生可经选拔，於暑假至印尼、马来西亚、泰国等地进行教学观摩与实习。
图解:学生暑假至泰国华语教学实习
版权:东语系拍摄
日语交流活动
暑假期间学生至日本姊妹校尚絅大学与交流
图解:成果发表
版权:系所提供
适合从事工作
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行政事务秘书
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主要負責處理资讯及文書類的工作，並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。
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行政人员
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协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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华语文教师
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具有华语文教师身分，擔任各華語文教學單位的老師，對外籍人士進行華語文教學、擬定課程教材，並視學生學習情況給予支援。
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导游
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带领个人或团体进行旅行、观光及游览，或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。
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系友生涯发展
图解:於泰国生日相片
版权:脸书公开相片
彭馨云
本系中文组毕业生，毕业接受华语教学专业并通过教育部华语教师资格认证。
罢颁滨厂泰国中华国际学校教师
图解:任职相片
版权:脸书公开相片
简郁瑄
本系中文组学生
长荣航空公司空服员
图解:体能训练
版权:脸书公开相片
李哲宏
本系中文组学生，畢業後通過警察特考。擔任警察.
现职警察
图解:个人工作时相片
版权:本人提供授权相片
吴庭宇
本系中文组毕业生，在学期间除了专业课程学习外并从事各种不同性质打工；充实大学生活。大学毕业之后考取台湾师大台文研究所就读。
服务单位：财团法人公共电视文教基金会 台语筹备中心 （公视台语台）
職稱：新闻部文字記者 （《青春咱的夢》節目企劃
图解:工作的情况
版权:本人提供授权
郑雅涵
本系中文组毕业生，在校期间热心活动；曾担任系学会会长及班级干部。
现职慈济传播人文志业基金会经典杂誌专案企画兼平面总监室行销企划组副组长
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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