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資料更新時間：2024/9/27 下午 06:08:30
学系特色
本系成立於1963年，是臺灣歷史最悠久的公共行政学系。本系一直致力於培育政府部門之人才與領導，近年更因應新趨勢，將人才培育擴展至第三部門及各類相關公共事務之部門。本系畢業生深受業界好評，為業界所青睞，本系菁英遍佈政府機關與各行各業。本系官學合作頻繁，是學習政府運作實務之最佳園地，師資學術表現傑出，並與實務緊密聯繫，是理論與實務兼備之學系。
学科意涵
公共行政学是一門跨领域的綜合性學科。除了行政学與公共政策外，其涵蓋管理學、政治学、经济學、社会学、心理學等範疇之學問。任何涉及公共事務或公共治理的知識與工具皆會被納入本學科的知識吸收範圍或成為本學科的次領域。
学习方法
课堂授课：由教授传授理论与概念知识，装备同学应用工具与带领同学分析问题。
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小组研讨与报告：学生分组进行研讨，并进行口头与书面报告。
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个案分析：以具体个案理解实务，并与理论衔接。
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数据分析：运用统计知识进行判断。
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高中階段可以準備的学习方法或方向
NA
与相关科系之异同
管理學偏向工商管理，而公共行政学系則聚焦政府與其他公部門組織；政治学偏向關心政治思想、憲政、選舉及國際關係等議題，而公共行政学則較關心公共組織與公共政策議題；社会学研究各種社群人際結構與問題，而公共行政学則分析公共事務內的社群人際問題；心理學會研究影響人類認知與行為背後的個人與社會因素，而公共行政学會吸收這些知識於理解公共組織行為與公共政策之集體行為。
生涯发展容易误解之处
本系毕业生不必然以考公职作為唯一之出路选择，不少本系学生在商业部门与非营利机构工作，表现亦相当突出。
学习方法容易誤解之處
1. 社會組的高中同學容易誤認為修讀公共行政学系是不用接觸数学相關學問，但實際上，本系同學仍需要修讀经济學與統計學等涉及数学之科目。
2. 高中同學會誤認為本學系的学习方法側重知識背誦，實際上，本系要求學生必須對各種理論概念融會貫通，並靈活變通運用知識。
补充提醒与说明
无
核心课程地图
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大一必修
- 行政学
- 政治学
- 经济學
- 社会学
- 中华民国宪法
- 行政统计学
- 科技与政府
- 公共政策新兴议题
- 公共行政新兴议题
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大二必修
- 公共政策
- 研究设计与方法
- 政府预算与财政
- 政策分析
- 比较行政
- 公共人力资源管理
- 全球公共事务治理
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大叁必修
- 行政法
- 组织理论与管理
- 公共价值与公务伦理
- 公民社会组织与创新
- 地方治理
- 人工智慧与公共治理
专业选修课程
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无領域區分
- 公民參與及政策分析/公共政策與媒體溝通/公共參與與群集創新/公共審議與民主行政/公部門資料分析與實作/全球化與公共行政/政治经济學/政治管理/政策民調與分析/政策爭議與社會溝通/政策執行與評估/政策規劃/國會與政策合法化/專案管理/組織理論與行為/衝突管理/機構實習/願景管理
特色课程
行政学
本課程為公共行政領域之基礎課程，課程目的在於介紹公共行政理論與實務的基本內涵，培養學生對於公共行政学科的興趣，進而儲備分析公共行政及處理公共事務的相關能力。對於有志投身公職的學生，本課程亦希望藉此讓學生了解國家文官所必備之核心素養、專業知能、以及公共服務價值觀。
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公共政策
(一)瞭解何謂公共政策; (二)瞭解研究公共政策與政治学及其他社會科學的關聯性; (三)有能力將所學得的政策過程的知識應用於其他議題上; (四)能夠明智的分析政策並能指出媒體或政黨所提出的政策議題的優.缺點; (五)
学习与提升批判与分析的思考技巧。
公部门人力资源管理
本课程是介绍及探讨政府机关部门人事管理的理论及实践。理论部份指各国一般政府人事管理发展的理论；实践主要针对我国的人事管理制度。两者当中也会就近年的人事制度变革作针对性的讨论。修读本课程学生能深入理解政府部门的特殊人事运作，作為日后参与政府人事管理之理论及实务基础，或开拓相关的研究课题之基础。
行政法
本课程是针对非法律系的大叁、大四同学开设，尝试以较清楚易懂的方式，有系统地说明行政法的重要内容，一方面，希望协助同学融会贯通行政法的核心知识，进而产生学习上的乐趣；另一方面，希望培养同学学以致用的能力，在生活及工作上能妥善处理行政法问题。
适合从事工作
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公家机关相关人员
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依法於受有俸给之公务人员，及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託，管理公共事务的人员。
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人力资源专员
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执行公司或组织内部的人力资源工作，包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。
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系友生涯发展
圖解:國立臺北艺术大學彭俊亨副教授
彭俊亨
憶及在系上修學諸多基礎課程，不僅獲致紮實的理論訓練，也對應實務的問題解決。與師友們一起思辨公共問題的分析與政策工具的設計，是厚實溫暖豐富的學思歷程。除了專業領域的充實，也發掘自己對艺术文化的興趣。並不斷致力追尋探求「生命的學問」，體悟其中的人生意義與智慧，對我而言，是極具啟發性的思維靈感與資糧。
秉持著「利他」的核心價值，以「文化行政」為職志，踐行公共服務的機會，是積累也是創新的過程。曾在NGO、中央和地方政府任職，不僅要肩負組織的營運管理責任，也要推動公部門、企業及第三部門的協力合作，追尋並落實「求變、求好、求是」的理想，致力營造有利於文化艺术發展的環境，回首職涯，這不正是「公共治理」的寫照。
图解:考试院参事熊忠勇先生
熊忠勇
公共行政学系是學習行政及處理公務機關的人事物，公共才是這個學科的核心價值，學習面對與處理公共事務的能力，是這個學科吸引我的關鍵。不只是政府，NGO及企業，甚至於社區事務，在不同的程度上都會涉及公共事務，政大公行的教育，使我懂得思辨公共的概念，了解行政的方法，這四年是培養「成人」的最佳學習經驗。
畢業後考上高考，先後任職銓敘部及考試院，公職期間完成碩、博士學位。取得博士並以公職做為一生的選擇，它使我能學以致用，貢獻於社會，這是初衷，也是志業。職涯發展歷程，台灣逢多次政黨輪替，歷經不同政黨人士擔任首長，公共行政学系的完整教育使我懂得文官應有的中立性並發揮專業性，也都能獲首長的支持而深感慶幸。
图解:宏碁全球人资长林弘道先生
林弘道
高中時期參與各式的社團活動，包括吉他、足球、柔道和管樂等社團，培養廣泛多元的興趣。高中畢業後，考取政治大學公共行政学系，在政大鼓勵創新、開放、多元、跨界的通才教育學風下，學習管理的基礎專業，同時養成策略性多元思維、獨立性批判思考的博雅素養。
目前担任宏碁公司全球人力资源总部人资长一职，掌管宏碁全球人力部署与人才发展策略的要职，是推动宏碁转型之路的重要推手。林弘道先生在宏碁有多元的工作歷练，在2014年参与宏碁啟动第叁次再造的公司转型工程，协助推动集团转型所需的文化改革、组织发展、绩效管理以及长期人才部署规划等关键任务。
图解:香港城市大学公共政策学系谢智伟助理教授
谢智伟
在我那個年代，選校往往先於選系。由於政大素以人文社会学科享譽學界，於是我早就立志成為政大人並進入公行系就讀。只是初時並不了解公共行政，讓我曾動念轉系，之後留下反而成為一段發掘自我價值與定位的覺醒過程。多年薰陶下我心中樹立對公共事務的堅定熱忱與使命感，這是政大公行系給我的最大禮物。
或许有人认為公行系学生的最佳出路就是当公务员，但在硕士毕业几年后，我决定走一条出国深造的路。在佛罗里达州立大学读完博士，旋即顺利在新墨西哥大学找到一份教职，尔后2014年跳槽香港城市大学，一直工作迄今。这些旅外经验开拓我对公共行政的看法与认识，透过与台湾同仁的交流合作，希望对台湾的行政现代化做出持续贡献。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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