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管理学群 行销经营学类

臺北市立大学
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天母校区&别苍蝉辫;111036臺北市士林区忠诚路二段101号


    資料更新時間:2024/10/30 下午 04:19:54

学系特色

本系是国内最年轻的商管学系之一,办学首创结合地方政府资源,培育城市发展所需之产业经营与市场行销人才。以地利之便,期许成為产业创新与经营管理之学术研究基地。近年来,本系在传统商学领域的架构下,结合市政管理学院其他两系(城市发展学系及卫生福利学系)资源,逐渐发展出「跨域人才养成」及「全英语学程」之特色课程,并邀约国内外学者与业师入课指导,预期培育理论与实务兼具之市政管理人才。


学科意涵

本系為培養數位科技應用與创新经营管理的專業人才,以行銷科學為基,養成利用數據驅動分析和落實智慧行銷的技能;以永續经济為本,培養結合數位協助企業進行創新和管理之能力,並於課程納入目前學術與產業發展的重要議題,如:行銷分析、數據分析、社群行銷、智慧行銷與地方創生,以培養學生基本知識及分析能力,並滿足人力規劃政策與產業發展需求。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 參與校內外行銷管理相關競賽。
2. 參加社團並籌辦相關社團競賽/展演/表演,累積行銷與管理經驗。


与相关科系之异同

本系為培養數位科技應用與创新经营管理的專業人才,以行銷科學為基,養成利用數據驅動分析和落實智慧行銷的技能;以永續经济為本,培養結合數位協助企業進行創新和管理之能力,並於課程納入目前學術與產業發展的重要議題,如:行銷分析、數據分析、社群行銷、智慧行銷與地方創生,以培養學生基本知識及分析能力,並滿足人力規劃政策與產業發展需求。


生涯发展容易误解之处

『毕业一定要当公务员』、『毕业一定会进市政府工作』是最容易被高中生误解之处。本系目的在培养产业管理及创新人才,因此学生未来的生涯发展并未受限於公务人员。事实上,从第一届学生在107学年度的暑期实习经验分享中,发现多数本系学生倾向在自己有兴趣的私部门进行企划、行销等相关工作。


学习方法容易誤解之處

『屬於文組的科系』是最常見的誤解。事實上,本系在課程設計上,除要求學生有基本的人文素養,還需要具備清楚的数学及邏輯概念,與團隊合作的溝通能力,以期培養跨域整合人才。
高中生们可藉由参与社团、校内外各项活动、社区公益服务及自主学习等多元表现,培养基础能力,了解自身人格特质与兴趣,為未来大学生活做準备。


补充提醒与说明

─本校虽為103学年度新设之大学,却是在两个歷史悠久的学校合併下的产物,因此具有优良的教学与学风。
─如同其他大商管学院下的科系,本系提供全方位管理课程,涵盖所有管理领域,但不同於他校,本系以都会為出发点,与市政管理学院的其他两系合作,强调跨域人才的养成。
─本系將公司实习列為必修課,讓每一位學生都能及早體驗職場生态。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 经济學
    • 会计學
    • 微积分
    • 管理数学
  • 大二必修
    • 统计学
    • 產業经济學
    • 都會與區域经济學
    • 财务管理
  • 大叁必修
    • 行销资料分析
    • 产业资料分析
  • 大四必修
    • 公司实习
    • 专题研究

专业选修课程

  • 创新经营
    • 公司管理、組織行為、成本與管理会计、專案管理、生產经济學、永續觀光與行銷、企業經營診斷、公共政策行銷、產業行銷、品牌經營策略、都會品牌管理、產業發展趨勢、創意行銷、商業企劃寫作、地方創生實務、創新與科技管理、會展行銷、商用空間開發與規劃、再生能源發展與產業創新、商業英文、商業法律實務與個案分析
  • 数位行销科技
    • 行銷管理、行銷研究、商管程式設計、消費者行為、資料庫管理、計量经济、機器學習行銷應用、行銷資料視覺化、電子商務與網路行銷、產業實務專題、跨境電商、大數據行銷、顧客關係管理、行銷分析與決策、數位轉型專題、社群與口碑行銷、市場分析實務、商業英文、商業法律實務與個案分析

特色课程

适合从事工作


  • 数据分析师

    • 從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用资讯技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 行销企划人员

    • 从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 网站行销企划

    • 负责网站规划或透过网路行销的方式,达到品牌、产物、活动之推广工作。


  • 活动企划人员

    • 根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 经营管理主管

    • 负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。



系友生涯发展


多元能力


逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
10% Complete
10%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
50% Complete
50%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
50% Complete
50%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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