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逢甲大学
澳洲昆士兰大学商学双学士学位学程 加入比较清单
 0424517250#6601
 istm@mail.fcu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;台中市西屯区文华路100号


    資料更新時間:2025/2/17 上午 11:33:20

学系特色

1.昆士兰大学位於昆士兰州首府布里斯本,亦是澳洲最古老、规模最大的学府之一;也是澳洲八大名校的盟校成员
2.世界百大學府-2025 QS世界大學排名第40名,培養世界一流領導人才
3.台澳双边学位-2年逢甲,2年昆士兰,四年毕业取得两校学位
4.UQ所在地Brisbane台胞眾多,生活便利,其Little Taipei親切宜人
5.全英学习歷程四年全英教学的学习环境,毕业后国际能力优越


学科意涵

1.
商務管理学士學位Bachelor of Business Management。畢業生將獲得在複雜商業環境中有效管理所需的技能和信心。就讀此課程的學生有機會獲得澳大利亞人力資源協會、澳大利亞管理協會等權威組織的認證。
2.
昆士蘭大學商學學程隸屬於管理学群跨财经学群


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

我們建議同學要多管道涉略商業相關知識,無論是雜誌、書籍或節目等,要具備強烈動機與細心觀察何種事件會所造成世界格局變動會如何影響经济走勢。商業活動是一個需要與人合作與互動的行為,因此團隊精神、溝通技巧與創新思考等能力亦相當重要。


与相关科系之异同

1.本學程為逢甲大学與澳洲昆士蘭大學以2+2雙學士學位合作規劃,ㄧ、二年級在逢甲大学就讀,完成課程學業成績要求與國外大學英文檢定成績標準後,三、四年級到澳洲昆士蘭大學就讀,可自商學、经济學及法學院所提供的3個(商學/商學管理/经济)學士學程可以作為主修
2.完成兩校畢業規範的學生,將獲得逢甲大学國際學院商學學士與昆士蘭大學商學院商學/商學管理/经济學士
3.在澳洲修业满两年可申请笔厂奥工作签


生涯发展容易误解之处

完成逢甲大学、UQ兩校畢業規範的學生,將獲得下列學位:
A. 逢甲大学國商學學士
B. 昆士蘭大學商學/商學管理/经济學士
在澳洲昆士兰大学修读两年后,毕业后可以申请澳洲两年的工作签证,直接衔接就业市场。


学习方法容易誤解之處

本学程课程安排与国外大学课程学分相互抵免,须通过英语、出国门槛及相对应需修业完成的科目,才可顺利毕业。
完成逢甲大学、UQ兩校畢業規範的學生,將獲得下列學位:
A. 逢甲大学商學學士
B. 昆士蘭大學商學/商學管理/经济學士


补充提醒与说明

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大学的2年間,需達澳洲昆士蘭大學所規定之大一至大二累計GPA 3.5以及英語成績門檻:托福 IBT 87(寫作不低於21、其於項目不低於19分)或雅思 6.5(單科不低於6.0),方可出國繼續大三、大四學習。詳細资讯以及國內外學費請參考https://istm.fcu.edu.tw/recruit/;聯絡電話:04-24517250轉6601。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 商学微积分
    • 经济學(一)
    • 创新专题(1)
    • 英文演讲
    • 管理学
    • 商業资讯系統
    • 会计學(一)
    • 组织行為
    • 财务管理
    • 创新专题(2)
    • 英文写作
    • 经济學(二)
    • 会计學(二)
  • 大二必修
    • 批判思考
    • 商业应用统计
    • 行销管理
    • 策略管理
    • 国际商业沟通与谈判
    • 数据分析
    • 進階英文写作

专业选修课程

  • 专业
    • 消费者行為
    • 國際公司管理
    • 数位行销

特色课程

适合从事工作


  • 财务主管

    • 从事公司或组织内部的财务业务之规划、协调、指导、管制及考核的管理工作。


  • 业务主管

    • 负责参与订定国内(外)业务拓展之整体策略及计画,并能掌握业务管理所需之领导技巧,以提昇业绩实现公司市场拓展目标之工作。


  • 法律顾问人员

    • 从事法律资料的蒐集、整理及业主交办的法律相关事务工作,并处理公司的法律问题。



系友生涯发展


多元能力


批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
25% Complete
25%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
25% Complete
25%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
25% Complete
25%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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