
資料更新時間:2024/11/1 下午 03:55:40
学系特色
一、本學系是我國唯一融合了「公共卫生」與「福利服務」兩大體系的大學部課程。本系畢業生除得應考高普考服務公職外,亦得應考公共卫生師資格執業。
二、随着2013年卫生福利部的升格,原先卫生署的业务内容,在加入了社会救助与福利服务等原本属於其他内政部的业务之后,体系的改革带来了新的挑战,更带动了服务质与量两方面的提升与增加,本系的训练同时兼具有两者,而能更符合未来社会各界的人才需要。
学科意涵
衛生為原先衛生署的業務內容,包括醫療行政、健康保险、食品與藥物管理,以及防疫與預防保健等,再加入了社會救助與福利服務等原本屬於其他內政部會的任務之後,使得原本分屬於兩個不同系統的兩個獨立公眾服務體系,出現了健康與照護上、下游互相整合分工的必要性。
学习方法
统计与资料分析:在课堂讲授生物统计学之方法与概念,并搭配资料库分析,带领学生使用统计软体进行资料分析。
图解:统计与资料分析课程

流行病学与研究设计:课堂将流行病学之原理与方法,带领学生进入研究人群之疾病与健康议题,建立研究的基本知识。
图解:赴他校参访流行病学课程
专业实习:臺北市唯一市属大学,资源丰富,藉由校内校外的实习机会,让学生在自己选择的相关专业领域中学习到实务经验,内化成為专业能力与服务精神。
图解:臺北市立联合医院是我们建教合作医院
海外参访与交换:每年都有举办海外参访或移地教学活动,且有眾多国际姊妹校的交换学生名额可供学生自由参与,培养学生国际观与多元观点的识别能力。
图解:赴日本金城大学移地教学获日媒报导

社会服务:与社区资源结合,带领学生参与社区服务活动,在地服务中学习,亲自体会社会的脉动、瞭解基层民眾的需求,自助助人。
图解:执行防疫新生活健康行為监测研究计画
高中階段可以準備的学习方法或方向
一、卫生福利工作和人群接触机会相对较多,高中生宜训练自我表达能力(只要你不排斥,自我表达能力可以在大学端训练)。
二、学习至少一种外国语言,国际卫生工作愈来愈被重视,台北市為首善之都,外国学者来台湾到台北市的机会多,增加学生与外国学者接触机会。
与相关科系之异同
「公共卫生」與「社會福利」並不是分立的,相關工作的人員仍需要透過專業整合與綜觀政策體系運作的能力,才能讓政府組織運作結合社會、社區與個人的資源,達到最佳整合的效果。其他學校的相關科系,如公共卫生學系或是社会工作學系,常隸屬於不同的學院,本系專業訓練的模式,從整體的角度出發,提供全方位的廣泛選擇,讓學生可以順利摸索出自己的興趣與專長,取得自己的專業一席之地。
生涯发展容易误解之处
一、就業:畢業可參加國家考試,以公共卫生師、高普考進入衛生福利部、環境部及各縣市政府衛生、環保局等單位。亦可進入相關民間組織或公司,亦可投入醫療機構或長照機構之行政管理工作。
二、升學:系上鼓勵升學..相關選擇眾多,如衛生政策、健康促進、長期照護、高齡医学、醫療社會、社會福利等相關研究所。
学习方法容易誤解之處
衛福系著重英文、生物與数学等學科,鼓勵學生多元發展與適性學習,模組專業課程於大二起開始導入,可跨組修習課程,畢業學分不受跨組限制。學分與模組規劃上著重基本素養學習、研究設計與分析,並著重醫療院所、產業、政府機關、學校、社區之實務學習與行為介入等。
补充提醒与说明
本學系為104學年度設立。課程規劃與未來出路,與傳統第三類組的公共卫生系及第一類組的医务管理、社會福利學系相近,更強調醫療衛生產業營運管理及高齡社會福利服務推動與整合,是更融合了兩個學系課程的訓練與專業,不屬於傳統的公衛或健康學院,也不隸屬社會人文學院,特別注重跨域整合與創新概念。
核心课程地图
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大一必修
- 心理学
- 公共卫生學(1)(2)
- 环境卫生概论
- 职业安全與衛生
- 解剖暨生理学
- 社会福利概论
- 社会学
- 市政管理概论
- 生物统计学(1)
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大二必修
- 生物统计学(2)
- 流行病学(1)(2)
- 长期照护概论
- 微生物及免疫学
- 健康保险
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大叁必修
- 健康行為与促进
- 研究设计与方法
- 卫生福利法规与伦理
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大四必修
- 卫生福利行政
- 卫生福利实习
专业选修课程
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卫生行政与巨量资料
- 課程包括医务管理、傳染病防治、藥物管制食品與衛生、健康经济學、健康政策原理、健康服務经济評估、統計資料與實作、健康風險評估、全球衛生等等。畢業時可具備公共卫生師、衛生行政、衛生技術考試能力,及分析衛生與福利之調查資料、或大型資料庫之資料探勘與分析應用之技能。
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长期照护与福利服务
- 課程包括臨床医学概論、國際健康照护體系、长期照护管理、老人医学、非營利組織管理、社區工作、長期照護技術與實務、社會福利行政、長期照護產業發展、身心障礙學等等。畢業時可具備社會行政考試能力,或從事社會福利或長照機構之經營管理與企劃工作。
特色课程
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健康保险
本課程介紹健康保险制度,包括保险原理、行政組織、財源籌措、給付範圍、醫療品質、支付制度,並介紹台灣健康保险制度,學生能從課堂中獲得對健康保险之基本概念及瞭解台灣健康保险制度,建立對健保的基本概念。
环境卫生概论
本课程包含空气、水、废弃物、毒性化合物、病媒等主题,让学生能知道环境卫生问题的发生起因、对人体及环境方面的影响、预防问题的发生、改善问题的方式。课程并安排学生至环境卫生等相关地点进行实务参访。

药物管制与食品卫生
食品安全及药物滥用受到重视,课程从食品原料的基础,食品的储存方式跟运输管理,食品卫生问题发生原因,并介绍我国食品卫生与药物管制相关法规及管理概况,并涵盖药物学概论、用药安全及药物滥用之防制。

长期照护管理
长照随着高龄化日趋重要,学生在修习本课程后能深入瞭解老人及长照服务模式及可运用之社会资源,并与其他专业领域合作,建立与其他学门共事基础,整合不同领域的知识概念与实务,建立老人与长期照护概念的完整知识。
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心理健康
本堂课介绍心理健康的意涵、探讨潜在危险因子、常见之精神疾病种类与特徵等,讨论国内外心理卫生健康现况、指标与相关政策,引导学生掌握促进之理论、实务与管理及促进方式,建立对心理疾病的基本认知与服务技能。
适合从事工作
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主管或职员
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衛生、福利、環保、勞工行政部門主管或职员
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其他研究人员
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生命科学、醫療照護、環境保護、長期照顧管理或研究人員
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经理人
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醫療照護、長期照顧、環境保護民間企業经理人
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系友生涯发展

邱O蓁
108年录取公务人员考试-环保行政人员「普考」、「高考」
107年获得科技部大专生研究计画补助
花莲县政府环境保护局公务员

林O俞
107年录取公务人员考试-「普考」
107年获得科技部大专生研究计画补助
录取110年公务人员考试-环保技术类科「高考」
新北市政府环境保护局

江O臻
臺北市立大学108級畢業典禮獲頒局長獎
國立成功大學公共卫生研究所
卫福部疾管署感染管制及生物安全组驻点人员

林O恩
录取110年公务人员考试-环保技术类科「高考」
新北市政府环境保护局

林O瑜
112年录取公务人员考试-卫生行政类科「高考」、「普考」
公务人员考试录取人员训练
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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