
資料更新時間:2024/11/6 上午 08:21:14
学系特色
本系以培育理論與實務兼備的资讯產業應用與研發人才為宗旨,針對「智慧物聯網」、「機器學習與智慧運算」、「虛擬擴增實境」、「智慧能源」及「量子運算」等專業應用領域,發展系統整合開發、影像多媒體、人工智慧、高速運算單元設計、嵌入式系統、雲端虛擬化技術、無線通訊網路、行動通訊與感測網路、生物资讯等高附加價值的资讯相關應用技術領域。
学科意涵
本系系名為资讯工程學系,用一句話表示則是利用资讯系統處理資料以便成為有用的资讯輸出,詳細意涵表示學生必須要學會程式設計以及硬體架構設計的方法來處理資料以便產生有用的资讯輸出.
学习方法

(1)上课听讲

(2)上机演练

(3)小组讨论
高中階段可以準備的学习方法或方向
在阅读基础学科与知识时,除了基础的原理外,可应用这个基础知识更深究其应用面,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,培养具备归纳与融会贯通的能力,则可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力。
与相关科系之异同
资讯工程學系一般來說常常與资讯科學系以及资讯管理學系被混為一談,以學系課程來說,资讯管理學系包括一半一半的资讯與管理課程,资讯科學系較偏向軟體設計,资讯工程學系包括軟體設計與電腦硬體設計的課程內容.
生涯发展容易误解之处
资工系学生毕业常常被误解為只会写电脑程式,实际上资工系所学习的包括电脑程式的软体设计与电脑架构晶片的硬体设计,因此资工系的学习可以说是「软硬兼吃」.
学习方法容易誤解之處
一般人容易對资讯工程系的學習內容認為只要單純寫程式就好了,其實資工系強調的数学基礎概念蠻需要的,同學們需要在一二年級當中修讀数学相關的科目以便在撰寫程式當中能夠順利的進行。
补充提醒与说明
本系以培育理論與實務兼備的资讯產業應用與研發人才為宗旨,針對「機器人與智慧運算」、「智慧物聯網」、「虛擬實境」以及「智慧能源」等專業應用領域,發展系統整合開發、影像多媒體、人工智慧、嵌入式系統、無線通訊網路、行動通訊與感測網路等高附加價值的资讯相關應用技術領域。
核心课程地图
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大一必修
- 计算机概论
- 程式设计(一)
- 微积分(一)
- 线性代数
- 基本电学
- 程式设计(二)
- 微积分(二)
- 数位系统导论暨实习
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大二必修
- 计算机组织与结构
- 资料结构
- 电子电路概论
- 电子电路实习
- 组合语言与微处理机
- 资料库系统导论
- 離散数学
- 物件导向程式设计
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大叁必修
- 系统程式
- 软体工程
- 微处理机实习
- 机率与统计
- 作业系统
- 实务专题(一)
- 演算法
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大四必修
- 实务专题(二)
专业选修课程
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资讯核心課程
- 资讯安全、資料庫系統應用、科技英文(一)、科技英文(二)、軟體專案管理、軟體架構等
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资讯數理與人工智慧課程
- 工程数学、人工智慧導論、類神經網路導論等
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数位系统与电脑设计课程
- 数位信号处理导论、痴尝厂滨设计导论等
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网际网路与行动计算课程
- 尝滨狈鲍齿实务导论、网路程式设计、车载随意行动网路、行动地图与行动导航技术与应用(上)、行动地图与行动导航技术与应用(下)、行动计算导论、动态网页设计、物联网实务等
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多媒體與资讯系統整合課程
- 視覺化程式設計、網頁設計與應用、多媒體製作、RFID概論、視窗程式設計、多媒體網路、影像處理導論、物聯網资讯系統、Android APP軟體設計(上)、Android APP軟體設計(下)、行動多媒體程式設計等
特色课程

程式设计(二)
一下课程,学生必须设计电脑五子棋程式交由自动化系统执行PK选出前四名

APP程式设计
叁年级课程,学生可以学习手机撰写APP程式开发

实务专题(二)
四上课程,学生组队完成指导老师专题并且参加专题竞赛.
适合从事工作
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资料库管理人员
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从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作,以维护资料库正常运行。
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软体设计工程师
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从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。
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网路管理工程师
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負責管理资讯系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。
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系友生涯发展

黄晓雯
當初在學校學習的時候覺得有些課程艱深,如何應用在實作上又或者是對未來有何影響,當初全然不懂也無法想像。 在系上,老師們提供的資源很豐富,若再加上自己的努力,相信一定可以有很亮眼的前途。
目前任職於國眾電腦的研發部软体工程師,工作多年深刻的體會,那些全都是為了日後的工作所奠定基礎。不論是學習哪種專業能力,基礎若不打好,能說服別人你的專業能力程度嗎? 專業的基礎打得好不好,學校、老師只是輔助的立場,最重要的是要靠自己的學習。

黄雅君
在程式的领域裡分為很多种,要能找到自己有兴趣并且当成未来职业,这中间过程除了自己的努力,更重要的是系上老师们专业知识的指导及经验的传承。
目前任职於一等一科技产物部程式设计师,当初还在就学时,无法想像出社会的我是什麼样子,现在身处於这个环境终於明白,只要持续的学习并且抱持着一颗向上的心,对於未来就没什麼好惧怕了。

黄天华
『作什麼像什麼』,即然是学生那就要有学生样,这是大学我常常提醒我自己的一句话,虽然当学生我也翘过课,但越到越高年级我就会坚持我要作到这样,即使是一门无聊的课,我也会準时到;因為如果连这都作不到的话,难保你毕业工作时,会不会因為某些原因也选择放弃了工作该有的样子。
目前任职左手设计有限公司研发部经理,大学坦白说学的东西都是基础,但底打稳了就是学了九阳神功一样,以后出社会需要什麼相关技能学也比较快。所以简单来说就是大学学的广、出社会再学的深;不过学了什麼记得融会惯通,最好能把所有相关的课程总合起来。
多元能力
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
性格特质
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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