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資料更新時間：2024/10/29 上午 10:50:13
学系特色
本系於2004年創立，在成立之初即以「成為一個培育專業人才之智慧型計算中心」為目標，宗旨為培育「智慧型系统」、「嵌入式系统」及「网路与多媒体」三大領域之资讯科技人才，並具備理論與實務的專業能力。專任師資由成立初期的三位，逐漸成長為十一位專任教師。在學生的未來規劃上，本系也積極拓展產學合作，與南部地區產業界建立各種合作管道，以提高畢業學生的就業率；成立资讯服務隊；加強國際合作。
学科意涵
電腦科學與资讯工程，兩者皆屬於理工學科，除了基礎的數理能力外，清晰的邏輯思維能力更是必要的。或許聽起來相當艱澀，但許多課程並不如大眾想像的死板生硬，更有許多出乎意料之外的有趣課程如電腦視覺、人工智慧、擴增實境…等等。
学习方法
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1. 资讯軟硬體原理及設計之能力
程式设计即為本系最為基本且重要的核心课程，从最基本的开发环境佈署，到理论与实作的结合，如何运用所学解决眼前的问题為最重要的能力。
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2. 理論推導及數據歸納之能力
除了老师在课堂上的教学，亦须仰赖学生自我推导以及归纳的基本能力，在原本的基础上推演出更多的想法，以思考激盪学习的效率。
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3. 良好之溝通技巧與團隊合作精神
在低年级时，即有课程会透过特定专题（如：自走车）来引导同学与他人沟通及团队合作；彼此交流意见，更能考验自我的专业能力。
高中階段可以準備的学习方法或方向
可以多去自學一些基本的程式语言，像是C、Python，了解其程式運作的原理，或是參加一些资讯相關營隊，幫助了解资讯工程學系。也可以去參加一些比賽或創意競賽，從中自己發想想法，且利用自學或和同學、老師們請教後，去實現這個想法。
与相关科系之异同
在這個资讯爆炸的年代，許多系所都會灌上资讯兩字，如资讯管理、资讯科學等。但资讯工程則著重在资讯方面的核心技術、以及軟硬體之間的結合，如程式语言、作业系统等，用以實現所需的功能，開發軟體、系統供民間使用，而不是只專注於應用層面上。
生涯发展容易误解之处
一般都以為就读资工系毕业后只能到科学园区工作，但其实近年来金融产业、军警、公部门…等，都相当需要资工的人才。
学习方法容易誤解之處
一般人总认為资工系的学生各个都会修电脑，其实并不然。本系专注在软体与硬体的结合，并非是电脑组装这种浅层的部分。
补充提醒与说明
在高中时就可以多多接触程式语言等资工相关的知识，就算未来没有就读本系，但对於生活上也能有些助力。
核心课程地图
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大一必修
- 计算机概论
- 微积分
- 離散数学
- 程式设计与实习
- 线性代数
- 数位系统导论
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大二必修
- 物件导向程式设计
- 电脑网路
- 机率学
- 数位电路学
- 数位系统实验
- 工程数学
- 组合语言与系统程式
- 数位电路实验
- 资料结构
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大叁必修
- 资料库系统
- 程式语言
- 计算机组织
- 演算法
- 作业系统
- 专题研究
- 软体工程
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大四必修
- 资讯專題講座
专业选修课程
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智慧型系统
- 智慧型系统乃资讯工程研究中一個長久以來的研究目標，雖然傳統的方法碰到了若干困難，但隨著如軟式計算及代理人技術的盛行，發展具備高智商的智慧型系统之可能性正普受重視。
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嵌入式系统
- 嵌入式系统則是我國资讯工業在後PC時代極為重要的新興發展領域，目前國內非常缺乏嵌入式系统所需要的軟硬體系統整合人才。
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网路与多媒体
- 隨著網際網路快速的發展與多媒體行動服務整合的潮流趨勢，網際網路系統應用廣被研究與應用，支援這些應用的网路与多媒体技術正扮演著不可或缺的角色。
特色课程
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数位电路学
数位电路的设计从以前的几个电晶体进化到现代已经突破几千万个，数位系统的概念也日新月异，熟悉数位电路的设计让学生在软硬体上的结合更加完美。
国立高雄大学资讯工程学系實驗室介紹 https://youtu.be/AK2LedAGIOk
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物件导向程式设计
程式语言作為人類與電腦溝通的語言，如果能創造出更有效率的方法，就能讓程式開發上事半功倍，物件导向程式设计就是為了這樣誕生的，封裝、繼承、多型，這三大特性就是物件導向的基礎。
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演算法
在电脑科学中，演算法就是计算的步骤，简单来说，1+2=3，这裡面的加号就是一个简单地演算法，但实际上，演算法通常复杂得多，我们学习这些演算法，就是為了让程式开发能够更有效率。
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作业系统
在人類與電腦溝通的橋樑中，作业系统佔了非常重要的一環，其理論在電腦科學中佔了非常悠久的一段歷史，我們可以在這門課程上學到作业系统運作的原理及其架構，從而更加瞭解我們每天在接觸的電腦。
适合从事工作
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软体设计工程师
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从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。
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资讯管理部門主管
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負責訂定资讯軟硬體系統之開發或維護計畫，及建立资讯系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。
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惭滨厂程式设计师
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规划惭滨厂系统运作之架构，决定系统引用之主要技术，确定系统之规格要求。设定系统发展条件、发展方式及分工协调原则，并撰写系统设计使用说明规范、设计测试资料及验收程式。
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系友生涯发展
图解:努力工作之外，出国走走犒赏自己也是必须的
版权:系友自行提供
郑宇哲
就讀高雄大學资讯工程學系學士班，大學期間致力於系務與跨校性社團的發展，建立起突出的溝通與學習能力。因喜歡資工系老師的教學風格，同樣選擇高大資工碩士班就讀。在資工系教授們的指導下，發展出獨特的創新能力，更在陳建源老師的教導下學習到"在三個月內成為專家"的精神，成為未來在職場發展上強大的競爭力。
於资工系硕士班毕业后，顺利以研替身分进入鸿海就职，进行笔记型电脑韧体的研发，遵循"叁个月内成為专家"的精神，让自己以飞快的速度成长，并在第叁个月得以独立承接公司专案，受到长官们极高的肯定。在鸿海的任职期间，完成大大小小十数个专案，并顺利受到长官的推荐进入台湾力高创科就职，主导笔记型电脑韧体的研发，在该领域有极高的成就。
林宗庆
回憶求學時期，数学一直以來都是我最喜愛的科目。加入資工系，讓我對於数学邏輯的學習有了更深層的認識。数学不再只是單純的解題計算，而是真實的可以發揮在各種程式或系統設計的邏輯框架中。透過在資工系優良師資群的培育下，更讓我建立起相當完整的邏輯思考能力，這對於往後進入職場的學習具有相當大的幫助。
资讯產業隨著科技日新月異的成長與變化，是相當需要不斷快速學習的產業。在變遷如此迅速的產業中如何快速的站穩腳步，求學期間所學的各項基礎技能與觀念便成為相當重要的一環。透過系上課程的學習，讓自己能夠摸索適合個人職涯的興趣與方向。透過企業見習，讓自己在學生時期也能先一步了解業界趨勢。透過專案實作，更讓自己除了在學術領域外有更多實質經驗。畢竟，機會是留給準備好的人！
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多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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