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数理化学群 数学学类

国立屏东大学
應用数学系 加入比较清单
 08-7663800 ext. 33301
 math@mail.nptu.edu.tw
民生校区&别苍蝉辫;900391屏东县屏东市民生路4-18号


    資料更新時間:2024/10/29 下午 01:48:42

学系特色

(1)教育目標為學習数学知識、養成機率統計科學素養、運用科學計算解決数学問題、跨领域將数学應用於多元領域的能力。
(2)系專業學分內含自由學分,可校內跨领域修習资讯、商管、金融保险等領域學分。
(3)精算财金学分学程和科学计算学分学程為特色学程,有助就业能力。
(4)可另行参加遴选修习教育学程。


学科意涵

應用数学系在於培養學生具備邏輯思考能力的「数学知識」,以及能夠應用於科學發展的「数学技能」;前者以學習微積分、機率統計等基礎数学理論為主,後者包含統計分析軟體的應用與程式語言的撰寫能力。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

(1)课堂听讲讨论:
学习方法或方向:可選擇有興趣之科技領域,經由網路资讯大致了解該科技領域所應用之数学方法,於聽講討論前先行讓教師知悉,以利後續課程規劃。
(2)操作编写程式:
学习方法或方向:經由網路资讯大致了解該生物、医学、工業等領域如何應用程式語言解決問題,於聽講討論前先行讓教師知悉,以利後續課程規劃。
(3)参与特色课程:
学习方法或方向:可先至本系網頁了解各學程分類及相關之課程設計與未來出路,以利安排日後參與有興趣之學程相關特色课程,並經由網頁资讯挑選本系安排之相關分享或講座相關活動。


与相关科系之异同

「應用数学系」和「数学系」皆以修習数学理論為基礎,在基礎必修課程,如「微積分、線性代數、高等微積分、代數、機率、統計」等學科均有修習。惟應用数学系另延伸教學應用學科,例如「財務数学、數理統計、數值計算、科學計算」等,旨在於培養能應用於金融產業建模、工商醫界統計、科技產業模擬計算等跨领域数学技能。


生涯发展容易误解之处

許多人以為唸應用数学系就只能當老師。然而,本系畢業系友就業領域多元廣泛,包含科技公司程式設計師、金融機構分析師、生醫統計研究員、統計類公職、中小學及補教業教師等。


学习方法容易誤解之處

(1)大學数学理論大多不是生硬的,抽象的理論往往有其具體可形容的類比闡述方法。
(2)大學数学的學習不同於高中数学,著重於「思考了解、尋求應用」。也就是,需要思考数学概念的涵意並確實了解,進而尋找生活上或科學相關的問題加以投射應用,完全不適合死背公式或以快速求解為學習目的。


补充提醒与说明

本系位於屏东市区,距离屏东火车站仅五分鐘车程;校园幽静而生活机能方便,是非常适合求学的环境。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微积分(上)4学分
    • 微积分(下)4学分
    • 线性代数(上)3学分
    • 线性代数(下)3学分
    • 电脑语言与程式设计(一)3学分
  • 大二必修
    • 高等微积分(上)4学分
    • 高等微积分(下)4学分
    • 微分方程(一)3学分
    • 机率论(上)3学分
    • 机率论(下)3学分
    • 统计学(上)3学分
    • 统计学(下)3学分
  • 大叁必修
    • 数值分析(一)3学分
    • 代数学(一)3學分

专业选修课程

  • (1)基础理论类
    • 在於學習基礎理論数学,建立計算和推論能力;包含微積分、線性代數、代数学等。
  • (2)應用數学类
    • 在於學習能跨领域應用的数学內容;包含数学軟體介紹與實作、數值分析、組合数学等。
  • (3)机率统计类
    • 在於学习机率统计基础理论和应用软体;包含机率论、统计学、统计软体应用等。
  • (4)精算金融类
    • 在於學習精算及金融相關理論;包含財務数学、精算数学、数学模型應用於理財規劃、赛局理论与应用等。
  • (5)资讯工程類
    • 在於学习程式语言的编写及资料处理的方法;包含程式设计、资料结构、演算法等。
  • (6)辅助学习类
    • 在於學習以数学理論處理問題;包含怎樣解題、專題研究。

特色课程

适合从事工作


  • 统计精算人员

    • 運用数学、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保险制度等工作。


  • 演算法开发工程师

    • 从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。


  • 小学教师

    • 具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 应用科学研究员

    • 從事應用科學領域的研究工作,以数学為基礎,多元跨领域解決或改善該領域相關問題。


  • 数学專業研究人員

    • 從事基礎数学的研究,並發展及改善数学技術及原理相關應用。



系友生涯发展


多元能力


逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%

性格特质


坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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