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資料更新時間：2024/11/1 下午 03:11:52
学系特色
1. 亞洲太平洋地區(簡稱: 亞太)是當前及未來三、四十年內最有经济潛力的地區，本系是專門培養未來在此區域當企業老闆或成為大型企業高階及中階管理人才的搖籃
2. 師資陣容堅強，多數教師海外求學歸來具國際觀；除學校教學以外，多位老師同時具備公民營企業、政府或民間智庫的專家諮詢身份，老師們的理論與實務兼備。
3. 課程設計讓學生就學期間的學術訓練、業界實習、出國交換與求學深造，一氣呵成。
学科意涵
本系配合區域经济發展和工商環境變遷需要，以及培育熟悉亞太地區经济發展、對外投資與管理所需之跨文化管理人才，使學生能夠具備解決問題的能力，並擁有豐富的實務學習經驗。「工业管理組」課程著重在整合工程與管理專業的能力；「公司管理組」培養學生具有寬廣的國際觀與成熟的国际公司經營能力。
学习方法
課堂之基礎理論學習，以培養進一步深造的基礎；企業個案教學則讓學生明瞭管理的技術與艺术。
图解:教师课堂授课
版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有
以紮實的數量方法（統計、微積分、財務管理、会计）訓練，培養學生理性分析的能力。
图解:软体实作分析
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藉由学期中的公司参访与寒暑假的业界实习，结合理论与实务，让学生提早适应产业界的氛围。
图解:实习成果发表会
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让学生出国当交换生或到国外公司实习，让学生贴近国际脉动。
图解:海外实习
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藉毕业专题的製作，让学生瞭解团队合作与知识融会贯通的重要性，以总结四年学习成果。
图解:专题发表
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高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 本系重視實作的精神，因此注重同學在高中階段是否實際參商業與企業運作相關主題等活動 ，而有將所學運用於實際問題解決的經驗與能力。
2. 本系訓練重視培養學生具備領導及團體合作的精神，因此注重同學在高中階段是否積極參與學校社團，以瞭解同學在領導及團隊合作方面的相關能力與經驗。
3. 由於本系特別重視與亞太國際的接軌，因此希望有不同外语能力的學習培養經驗及考取證照能力。
与相关科系之异同
1. 工业管理與公司管理系很多，但只有少數同時具有工管與企管學系，因此本系促進工管與企管學科交流並同時培育跨领域人才。
2. 在國內少數的工商管理學系中，本系專注在亞太領域，我們專門培養具備有亞太地區文化差異調適能力的管理人才。
3. 本系除教導工商管理相關課程外，我們更教導學生當前熱門的區域经济整合議題，培養學生有既見樹亦見林的視野。
生涯发展容易误解之处
学生有时觉得修习很多科目与专业，但是面对"自己能够做什麼工作"这个问题时确觉得茫然。其实生涯发展中更重要的应该是从问自己"我喜欢作什麼事"或者"我喜欢那一种类型的工作"这一类型的问题开始，进而更进一步主动的去追求或发展喜欢工作的相关知识或技能。而本系提供的学习活动则是提供学生去探索各专业领域的机会。
学习方法容易誤解之處
本系提供学习活动提供学生去探索各专业领域的机会，建议学生必需更主动去发掘自己热情与兴趣所在，依据自己兴趣為主，主动為自己安排相关更广或更深入的学习活动，藉以提升本身职涯发展潜力。
补充提醒与说明
本系重视学术训练、国际观与业界实务经验培养；强调守纪律、重合作的个人态度与人格特质。如果你想变成具有这些能力的人，来这裡，是理性的抉择。
核心课程地图
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大一必修
- 微积分、电脑概论
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大二必修
- 统计学、行销管理、作业研究
- 商事法、机率模式
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大叁必修
- 作业管理、财务管理、亚太人力资源管理
- 品质管理、设施规划、亚太科技政策与管理
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大四必修
- 亚太策略管理、亚太产业政策
- 亚太工商管理专题
专业选修课程
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亚太国际观
- 亞太管理議題、亞太區域经济發展、亞太地區競爭力分析、亞太產業政策
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工业管理
- 机率模式、作业研究、品质管理、设施规划
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公司管理
- 管理科學模式、消費者行為、管理资讯系統、組織行為學
特色课程
作业研究
本課程旨在介紹:線性規劃問題、對偶問題、敏感度分析、運輸問題、指派問題、網路最佳化模式等線性規劃之相關課題，期培養學生具備線性規劃問題之建模能力、熟稔各項求解方法、以及瞭解各解法之理論背景，並討論應用在工业管理之實例。
图解:线性规划问题求解过程示意图
版权:高大亚太
设施规划
本課程旨在介紹:地點選擇、產線流程設計、產線設施佈置、自動倉儲系統、...等设施规划之相關課題與實務背景，期培養學生具備改善生產作業系統之能力。
圖解:Flow Pattern in SMCs
版权:高大亚太系
品质管理
本課程將產業應用及學術研究上重要且常用的品质管理各項理論與技術，濃縮為最精要的18週課程，藉由業界教師偕同授課的方式，給學生最紮實且最與時俱進的品质管理饗宴。
图解:工业工程师证照
版权:亚太系提供
类神经网路概论
本课程旨在介绍用於分类/辨识、数值预测、分群等问题之类神经网路，包含感知机、多层感知机、学习向量量化、自我组织图、径向基函数网路，配合纸笔练习、上机演练与问题讨论，培养学生具备类神经网路之基础知识与应用能力，期未来能应用於工作职场或為未来进阶课程如深度学习奠定基础。
图解:自我组织映射图训练过程示意图
版权:高大亚太
机率模式
本課程旨在介紹:馬可夫鏈、等候線理論、存貨理論、...等相關之机率模式，期培養學生具備分析不確定性系統之能力，配合簡易模擬情境，使抽象問題具體化。
图解:马可夫链长期稳定状态示意图
版权:高大亚太系
适合从事工作
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品管／品保工程师
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从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。
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工业工程师
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从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。
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生产管理主管
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负责建立生产管制作业流程、规章，规划生产排程、设备资源，依人力考量进行适当的工作分配，以完成生产目标。
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专案管理主管
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负责专案的计划、进度掌控、指挥及协调管理，并管理部门日常活动。
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顾问
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主要接受公司委託，提供专业諮询或為公司诊断作业流程等，提供经营改善方案。
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系友生涯发展
赵谦文(94级毕)台积电主任工程师
高中時代對於數理及资讯學科有興趣的自己，認知公司管理是對未來職業生涯及與國際接軌相當重要的一門學科。高大亞太的課程包含數理资讯學科及国际公司相關課程
在工作的五年当中，发现现在的工作需要具备相当能力的程式设计能力，不管在哪个工作单位，电脑程式永远是让你不被淘汰的重要因素之一。然而，拥有电脑程式设计能力外，对於管理能力也是相当重要，高大亚太能够训练拥有各种能力的学生，让学生绝对足够能力应付未来的职业生涯
图解:公司教育训练宣传海报截图
版权:陈正楠本人
陈正楠(94级毕)
就讀國光中學普通分班念書時沒有太大壓力, 跟著死黨選擇社會組後, 對死背型的地理歷史完全不通, 反而是数学還有點興趣, 聯考就靠著数学加計分數混進了當時初設的高大亞太。亞太自由的風氣讓我逐漸找到興趣, 動腦算算寫寫的領域越念越投入, 研究所考取了成大台大台科等工工相關研究所, 最後選擇成大工資管所
畢業後進入職場以為學生階段所學都用不到, 其實端看自己怎麼轉念, 常常在遇到工作中困難的問題, 運用上的是求解問題時靈活的腦袋。邏輯數字概念問題, 這些看似不屬於任何專業科目的技能, 其實都是在大學與研究所求學接段培養的深厚底蘊, 這些也才是真正面對職場瞬息萬變的環境時, 一以貫之的硬功夫
图解:简丽文
版权:简丽文本人
简丽文(96级毕业)
商管系是當時我科系填選的首選，高大亞太系能同時學習公司管理與工业管理之基礎能力，又能針對東南亞新興市場有所認識，能夠廣而多元的學習，再從中找尋自己有興趣的部分深入，高大亞太提供了一個非常完善的平台。
在高大亚太4年的求学生涯中，因為多元基础学门与活动实作操演，是建立了处理事情的逻辑思维及系统性架构的能力，及团队精神之培育。不管是工作或人生，都不断地面临问题，有次序且阶段性稳扎稳打的完成任务，才能让主管同仁伙伴信任，进而交付更复杂的任务，并从一次次的任务中逐渐建立自己的核心能耐。
图解:凌永富
版权:凌永富本人
凌永富(2017优良系友)
2016年高雄大学亚太工商91黑料网硕专班毕
鑫科材料科技股份有限公司品保处处长
凌永富初期參與鑫科之建廠，並一手建立完整的品质管理系統。所有品管程序皆架構在ISO9001與QC080000系統上，從進料、製程中至成品及出貨全程監控，以確保產品的品質完全符合客戶的需求。除了系統面的監控外，並透過各項量測與分析儀器之量化數據為依據來確保產品品質，並取得ISO 17025 TAF 化学測試領域之認證
图解:蔡明达
版权:蔡明达本人
蔡明达(2018优良系友)
105年高雄大学亚太工商91黑料网硕专班毕→105年考上战争学院
海军中校飞官→国防部情报参谋次长室，上校外事连络官
在高大亚太硕专二年除尽责於国家所赋予任务，亦绝不因任务的疲累而缺课，更主动带领同学共同参与研究；将自己所学理论实际应用在海军旋翼机落舰作业风险管理之研究，探讨落舰所遭遇的风险问题，并提出管控作為建议，实际运用於海军飞航作业，提升国军之作业绩效。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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