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资讯学群 工程学群 资讯工程学类

国立宜兰大学
资讯工程學系 加入比较清单
 03-9317299
 csie@niu.edu.tw
校本部 26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號


    資料更新時間:2024/10/30 上午 09:25:13

学系特色

本系教學與研究以「智慧多媒體」與「網路與資安」兩大重點方向為主,且本系師資之專長涵蓋目前資工各領域,開設包含AI、資安、網路等課程,且近年來配合國家發需要積極推動资讯應用科技,培養中高階具基礎研究能力與無限創意的资讯人才,每年皆有許多學生參與全國大賽並獲得優異成績,在經過本系的學位學程後,可任職為AI、資安、軟體工程師與資料科學家等職務。


学科意涵

根據「智慧多媒體」與「網路與資安」兩大重點方向並因應近年來资讯領域發展之特色,本系設計兩大學程:「智慧多媒体科技學分學程」研修各種多媒體創作、圖學及多媒體程式設計等課程;「行动网路与资安學分學程」研讀網路、物聯網大數據及资讯安全等相關課程,培育多媒體系統研發整合或行动通讯與资讯安全知識的人才。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

资讯領域日新又新,學生除了努力跟著老師了解新事物外,還可以持續陪養自我學習的能力,透過問題不斷反思自省對任意學科不解的地方,嘗試自己上網找尋解答,並且找出與其他學科相似之處將其融會貫通,培養如此的思維習慣能夠更加完善的學習各種知識。


与相关科系之异同

電機系與資工系雖屬同門,但是電子系與電機系主要偏重硬體的調教與控制,資工系則是軟體的設計與創意的實現,電子電機與資工之間存在很密切的整合,電機系在硬體調教的過程中,需要軟體的支援,作為控制流程的樞紐,電子系的電路設計也與軟體的操控的方式息息相關,故本系的課程將會設計電子電機的基礎概念課程,讓學生能夠了解资讯產物的整體流程,進而提升設計的敏銳度。


生涯发展容易误解之处

資工系常被誤認未來僅能進行電腦維修及買賣的工作,其實經過紮實程式能力培養,未來將能夠在任何產業擔任其资讯工程師一職,協助各產業的更新及升級,提升產業效率與资讯安全,更能擔任科技產業的中高階工程師或者研發人員,持續為其公司保持競爭力和創造價值。


学习方法容易誤解之處

資工系常被誤認學習內容必須修理電腦,其實本系硬體維修將會在资讯氛圍中自然培養而成,學習重點將會放在程式撰寫、邏輯培養以及網路、多媒體、资讯安全等專業領域的技術,讓學生能夠完整的了解理論與實務,進一步促成學生自我學習以及應用技術的能力。


补充提醒与说明

本校资工师资之专长包含资工各领域,并且老师们都在其领域有所建树,能够有效的提供学生兴趣探索与深入发展,在无涯的学海中给予学生指引。


核心课程地图

  • 不分年级必修
    • 普通物理
  • 大一必修
    • 计算机程式
    • 计算机概论
    • 微积分
    • 数位逻辑设计
    • 机率与统计
    • 数位逻辑设计實驗
  • 大二必修
    • 多媒体与数位科技概论
    • 电脑网路
    • 资讯安全導論
  • 大叁必修
    • 网路安全
    • 无线网路

专业选修课程

  • 智慧多媒体科技
    • 影像视讯处理/数位影像处理
    • 计算机图学
    • 手机游戏程式设计
    • 行动装置程式设计
    • 互动式系统设计
    • 智慧感知技术
    • 机器学习
    • 电脑动画
    • 人机介面与行為分析
    • 互动游戏程式设计
    • 多媒体资料探勘
  • 行动网路与资安
    • 云端运算与行动计算
    • 云端运算平台与巨量资料
    • 多媒体网路程式设计
    • RFID 技術與認證
    • 金融科技安全
    • 资料库与资料仓储
    • 新世代网际网路(滨笔惫6)整合技术
    • 网际网路电话系统
    • 大数据分析与智慧运算
    • 密码学
    • 行动通讯

特色课程

适合从事工作


  • 网路安全工程師

    • 從事分析網路資料傳輸與网路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 网路安全分析師

    • 依據網際網路资讯系統之特性與需要,設計网路安全系統與防火牆、防範電腦病毒、偵錯、測試及安裝等工作。


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 网路软体程式设计师

    • 从事网际网路系统软硬体与程式语言的设计撰写、测试及安装。


  • 演算法开发工程师

    • 从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。



系友生涯发展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
10% Complete
10%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%

性格特质


变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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